Първа Понятийно -концептуален апарат Концепции за семейно развитие
Младежка и детска престъпност- форми на контрол и превенция
Изтегляне 52.93 Kb.
|
Младежка и детска престъпност- форми на контрол и превенцияНасилието е една от водещите причини за смърт и увреждания сред младите хора в Европа. Над 10 000 европейци на възраст 15-29 години губят живота си от насилие всяка година ( Световна здравна организация, 2008 г. ) и много повече страдат от физически, емоционални, психологически или социални щети поради участие, свидетели или страх от насилие. Насилието може да засегне всеки аспект от живота на младите хора, като възпрепятства перспективите им за образование, работа и здраве и намалява способността им да изграждат здрави лични и социални взаимоотношения. Предотвратяването на младежкото насилие е критичен аспект в изпълнението на широк спектър от младежки, социални, семейни, здравни и трудови политики. В по-широк план високите нива на младежко насилие и други форми на насилие могат да създадат бариери пред икономическите инвестиции в областите. В сравнение с други възрастови групи, младите хора имат повишен риск от участие в насилие както като жертви, така и като извършители ( Sethi et al, 2010; Bellis et al, 2011). Младостта е период, белязан от бързи физически, емоционални, когнитивни и поведенчески промени, които могат да допринесат както за агресия, така и за уязвимост към насилие. Например, биологични и неврологични промени, настъпващи по време на пубертета, като повишаване на нивото на хормоните на стреса, могат да увеличат риска от агресивно или антисоциално поведение. Освен това по време на младостта отношенията с връстниците могат да имат предимство пред влиянието на родителите и други авторитетни фигури и младите хора могат да бъдат изложени за първи път на ситуации, в които може да възникне насилие, като сексуални взаимодействия, среда за пиене и незаконни пазари на наркотици. Как младите хора се справят с тези предизвикателства зависи от силата на техните социални и емоционални умения, В най-простата си дефиниция престъплението е всяко конкретно действие, забранено от закона, за което обществото е предвидило официално санкционирано наказание. Това може да включва и неуспех на лице да извърши действие, изисквано изрично от закона. Независимо дали са извършени от възрастни или непълнолетни, видовете престъпления или престъпления се класифицират според тежестта на нарушенията, както следва: престъплението е най-тежкото престъпление, което се наказва с присъда в държавна институция (заведение за младежки власти или затвор за възрастни). Престъпленията обикновено включват тежки престъпления, сексуални престъпления и много нарушения, свързани с наркотици и собственост. Простъпката е по-леко престъпление. Нарушителят може да бъде осъден на пробация, окръжно задържане (в заведение за непълнолетни или затвор), глоба или комбинация от трите. Престъпленията обикновено включват престъпления като нападение и побой, дребни кражби и публично пиянство. Частта е най-дребното, тежко нарушение и обикновено се наказва с глоба. Много нарушения на моторните превозни средства се считат за нарушения. Непълнолетните, както и възрастните, могат да бъдат обвинени в престъпление, престъпление или нарушение. Въпреки това, както ще обсъдим по-късно, непълнолетните също могат да бъдат обвинени в престъпления, които са уникални за младежите. Младежката престъпност , известна още като " юношеско правонарушение ", е участие в незаконно поведение на непълнолетни (непълнолетни, т.е. лица под законоустановената възраст за пълнолетие ). Повечето правни системи предписват специфични процедури за работа с непълнолетни, като центрове за задържане на непълнолетни и съдилища . Младежката престъпност в миналото е била тема, създаваща голяма социална загриженост и като такава е подтикнала много изследователи и изследователи да изследват причините за нея. Най-вълнуващият аспект на въпроса за детската престъпност е, че във всяка възраст тя е била разглеждана като проблем, характерен за съвременното общество. Sutherland (1949) дефинира младежката престъпност като юноши, които проявяват подземни ценности или импулси, които са приета част от културата, но въпреки това са склонни да бъдат затъмнени и в по-голяма или по-малка степен контролирани в основния поток на обществото. Span (2002 ) наблюдава младежката престъпност като антисоциално поведение на непълнолетно лице, не повече от 18 години, което нарушава общото благосъстояние на хората в по-голямо общество. Ozanne и др. (1998) изследване предполага, че младежката престъпност е акт на културна съпротива. Най-простото определение на важния проблем, свързан с децата в много страни, е „деца, които действат против закона“. Според изследването на развитието на Moffitt (2006 ), в юношеството се появяват два различни типа нарушители. Единият е повторният нарушител, наричан постоянен нарушител през целия живот, който започва да обижда или проявява агресивно антисоциално поведение в юношеството (или дори детството) и продължава в зряла възраст; и специфичният за възрастта нарушител, наричан правонарушител, ограничен в юношеството, за когото престъплението или престъпността от непълнолетни започва и завършва по време на техния период на юношество. Тъй като повечето тийнейджъри са склонни да проявяват някаква форма на антисоциално агресивно или престъпно поведение по време на юношеството, от съществено значение е да се отчетат тези поведения в детството, за да се определи дали те ще бъдат постоянни нарушители през целия живот или нарушители, ограничени до юноши. Хауърд Бекер (1966: 226-38) говори за четири вида престъпления: (а) индивидуална престъпност, (б) групова престъпност, ( в) организирана престъпност и (г) ситуационна престъпност. a) Индивидуална престъпност: Това се отнася до престъпление, при което само едно лице е замесено в извършването на престъпно действие и неговата причина се намира в отделния престъпник. Повечето от обясненията за това делинквентно поведение идват от психиатрите. Техният аргумент е, че престъпността се причинява от психологически проблеми, произтичащи основно от дефектни/погрешни/патологични модели на семейно взаимодействие. Изследванията на Healy и Bronner, Albert Bandura и Richard Walters, Edwin Powers и Helen Witmer и Henry Meyer и Edgar Borgatta се основават на този подход. Healy и Bronner (1936) сравняват престъпни младежи с техните непрестъпни братя и сестри и анализират разликата между тях. Тяхното най-важно откритие е, че над 90 процента от престъпниците в сравнение с 13 процента от техните братя и сестри, които не са извършили престъпления, са имали нещастен домашен живот и са се чувствали недоволни от житейските си обстоятелства. Природата на нещастието е различна: някои се чувстват отхвърлени от родителите, а други се чувстват или непълноценни, или ревнуват от братя и сестри, или страдат от психически конфликт. Те се отдават на престъпността като решение на тези проблеми, тъй като тя (престъпността) или привлече вниманието на родителите, или осигури подкрепа от връстници, или намали чувството им за вина. По-късни проучвания също идентифицират важни аспекти на семейните отношения, водещи до престъпления. Бандура и Уолтърс сравняват агресивните действия на белите престъпници с тези на непрестъпните момчета без ясен признак на икономически затруднения. Те открили, че престъпниците се различават малко от не-престъпниците в отношенията си с майките си, но повече в отношенията си с бащите си. По този начин отношенията баща-син, отколкото майка-син, изглеждат по-важни при престъпността, тъй като престъпните момчета не могат да усвоят моралните ценности поради липсата на добри модели за подражание в техните бащи. Освен това тяхната дисциплина също беше по-сурова и строга. (б) Групова престъпност: При този тип престъпленията се извършват в дружество с други хора и причината не се намира в личността на индивида или в семейството на престъпника, а в културата на дома и квартала на индивида. Изследванията на Thrasher и Shaw и McKay говорят за този тип престъпност. Основното откритие в разбирането защо младите са станали престъпници е тяхното общуване и общуване с други, които вече са престъпници. Това по-късно бива ясно изразено от Съдърланд, който разработи теорията за диференциалната асоциация. За разлика от психогенните обяснения, този набор от идеи се фокусира върху това, което е научено и от кого е научено, а не върху проблемите, които могат да създадат мотивация за извършване на престъпления. в) Организирана престъпност: Този тип се отнася до престъпления, извършени от формално организирани групи. Тези престъпления са анализирани в Съединените щати през 50-те години на миналия век и е разработена концепцията за „субкултура на престъпниците“. Тази концепция се отнася до набор от ценности и норми, които ръководят поведението на членовете на групата, насърчават извършването на престъпления, присъждат статус въз основа на такива действия и определят типични взаимоотношения с лица, които се провалят извън групите, управлявани от груповите норми. Коен е първият човек, който говори за този тип престъпност. Той е последван от Клауърд и Олин и още няколко. (d) Ситуационна престъпност: Гореспоменатите три вида престъпления имат едно общо нещо. Във всички тях престъпността се разглежда като имаща дълбоки корени. При индивидуалната престъпност (според психогенното обяснение) корените на престъпността са предимно в индивида; в групово поддържани и организирани престъпления (социогенното обяснение). Корените (на престъпността) лежат в структурата на обществото с акцент или върху екологичните области, където преобладава престъпността, или върху систематичния начин, по който социалната структура поставя някои индивиди в лоша позиция да се състезават за успех. Ситуационната престъпност предоставя различна перспектива. Тук допускането е, че престъпността не е дълбоко вкоренена, а мотивите за престъпността и средствата за нейното контролиране често са относително прости. Млад мъж се отдава на делинквентен акт, без да има дълбок ангажимент към делинквент, поради по-слабо развит контрол на импулсите и/или поради по-слабо укрепване на семейните ограничения и защото той има сравнително малко за губене, дори ако бъде заловен. Дейвид Маца е един учен, който говори за този тип престъпност. Концепцията за ситуационната престъпност обаче е неразработена и не й се придава голямо значение в проблема за причинно-следствената връзка на престъпността. Това е по-скоро допълнение, отколкото заместител на други видове. В САЩ мисиите, целите и приоритетите на федералните агенции по проблемите с младежката престъпност образуват континуум от превенция, интервенция или лечение и стратегии за контрол за справяне с многото аспекти на младежката престъпност: Стратегии за превенция са насочени към младежи, които не са въвлечени в престъпно поведение, но са изложени на риск от участие. Агенциите, занимаващи се с превенцията, се фокусират върху спирането на престъпността, преди да е започнала. Те се занимават с рискови фактори, свързани с появата на престъпност, като използват стратегии за първична превенция, насочени към общото младежко население, и стратегии за вторична превенция, насочени към рискови младежки групи и/или свързани с тях проблеми (напр. спазване на законите за безопасност на движението, свързани с безопасното шофиране и пиене и шофиране сред тийнейджърите). Програмите за превенция включват дейности, предназначени да подобрят уменията, способностите и самочувствието на младежите, както и такива, които предлагат специфични послания за превенция на насилието и престъпността. Тези програми включват образователни програми, извънучилищни дейности, обучение за разрешаване на конфликти, изграждане на умения, Стратегиите за ранна интервенция или лечение са насочени към непълнолетни, които вече са въвлечени в престъпно поведение, но може да не са развили сериозни, насилствени или хронични модели на престъпление. Агенциите, които поддържат стратегии за лечение или интервенция, се фокусират върху прекратяването на продължаващото участие в престъпно поведение. Интервенционните дейности включват програми за обучение и образование за младежи, които участват в системата на младежкото правосъдие, и дейности и програми, предназначени да помогнат на младежите да намерят положителни алтернативи на престъпността. Стратегиите за контрол на младежката престъпност са насочени към спиране на разпространението на престъпността и престъпното поведение. Агенциите, участващи в стратегиите за контрол, се фокусират върху спирането на продължаващо тежко или насилствено престъпно поведение на непълнолетни. Дейностите включват прилагане на иновативни поправителни програми, установяване на политики или практики, за да направят нарушителите по-отговорни за действията си, укрепване на услугите за последващи грижи за младежи нарушители и изследване на последствията от престъпността и престъпността. По мандат и политика всяка агенция поддържа един или повече компоненти от континуума. Агенции като Корпорацията за национална служба (CNS), Министерството на транспорта (DOT), Националният фонд за изкуства (NEA) и Министерството на жилищното строителство и градското развитие (HUD) поддържат програми и инициативи, които се фокусират върху една част на континуума -- компонентът на превенцията. Президентският съвет за превенция на престъпността (PCPC) и министерствата на земеделието (USDA), образованието (ED), здравеопазването и човешките услуги (HHS) и труда (DOL) поддържат програми и дейности, които се фокусират както върху превенцията, така и върху интервенционните части на континуум, докато Министерството на финансите подкрепя програми и стратегии, насочени както към превенцията, така и към контрола. Две агенции, Министерството на правосъдието (DOJ) и Службата за национална политика за контрол на наркотиците (ONDCP), поддържащи програми, дейности и стратегии, които се отнасят до всички компоненти на континуума1. Насоките от Рияд бяха провъзгласени от Общото събрание по съвет на 8- ия Конгрес на ООН на неговото 68 -мо пленарно заседание, проведено на 14 декември 1990 г. След това Общото събрание прие резолюция 45/112. Тези насоки са мултидисциплинарни и вътрешнодисциплинарни мерки, които бяха предложени, за да се гарантира, че младите хора не са принудени да извършват престъпления или да попаднат в лапите на виктимизация и конфликт със закона. Тези насоки бяха подробно обсъдени на среща в Арабския център за изследвания и обучение по сигурността в Рияд, откъдето идва и името Насоки на Рияд. 2. Според заложеното в Насоките успешната превенция на детската престъпност изисква усилия от страна на цялото общество за осигуряване на хармонично развитие на подрастващите при зачитане и насърчаване на тяхната личност от ранна детска възраст. Има приблизително 3 основни цели. Те са както следва: Превантивни мерки срещу младежката престъпност. Защитна интервенция, когато младите хора са изложени на „социален риск“, т.е. те са или изоставени, или пренебрегнати, или са малтретирани заедно с маргинализиран жизнен статус. Тези насоки имат за цел да насърчат колективните усилия на различни социални организации като семейство, образователни институции, медии и общност, за да помогнат на проблемните млади хора и да върнат вярата им в живота. Обхвата на Насоките от Рияд. Тя трябва да се тълкува и прилага на фона на различни основни резолюции и конвенции като: Всеобщата декларация за правата на човека, 1948 г Международният пакт за граждански и политически права, 1966 г Международният пакт за икономически, социални и културни права, 1966 г Конвенцията за правата на детето, 1989 г Декларацията за правата на детето, 1959 г Трябва да се признае необходимостта и значението на прогресивните политики за превенция на престъпността и систематичното проучване и разработването на мерки. Те трябва да избягват криминализирането и санкционирането на дете за поведение, което не причинява сериозно увреждане на развитието на детето или вреда на другите. Такива политики и мерки трябва да включват: (a) Осигуряване на възможности, по-специално възможности за образование, за посрещане на различните нужди на младите хора и да служи като подкрепяща рамка за защита на личностното развитие на всички млади хора, особено тези, които са очевидно застрашени или изложени на социален риск и са нуждаещи се от специални грижи и защита; (b) Специализирани философии и подходи за превенция на престъпността, въз основа на закони, процеси, институции, съоръжения и мрежа за предоставяне на услуги, насочени към намаляване на мотивацията, нуждата и възможността за или условията, пораждащи извършването на нарушения; (c) Официална намеса, която да се преследва предимно в общия интерес на младия човек и ръководена от справедливост и справедливост; (d) Защита на благосъстоянието, развитието, правата и интересите на всички млади хора; (д) Съображение, че младежкото поведение или поведение, което не съответства на общите социални норми и ценности, често е част от процеса на съзряване и растеж и има тенденция да изчезва спонтанно при повечето индивиди с прехода към зряла възраст; (f) Осъзнаване, че според преобладаващото мнение на експертите етикетирането на млад човек като „отклоняващ се“, „престъпник“ или „предшестващ престъпление“ често допринася за развитието на последователен модел на нежелано поведение от младите хора. Насоките се третират като „незадължителен закон“, т.е. нямат обвързваща стойност за националните и местните закони на държавите-членки. Въпреки това, член 4 установява рамка за международно сътрудничество от държавите-членки. Широкото тълкуване на тези насоки се обсъжда в член 73. Препоръката на Съвета на Европа относно превенцията на нараняванията и насърчаването на безопасността , обхващаща както умишлените, така и неумишлените наранявания, идентифицира младите хора като ключова група, на която трябва да се обърне внимание. Резолюциите на Световната здравна асамблея относно Превенцията на насилието: приоритет на общественото здраве (WHA49.25) и Изпълнение на препоръките на Световния доклад за насилието и здравето (WHA56.24) предоставят рамка за правителствата да предприемат действия за предотвратяване на насилието. Това е подкрепено в Европа от резолюцията на Регионалния комитет на СЗО за Европа относно превенцията на нараняванията в Европейския регион на СЗО . Широката гама от рискови фактори, които допринасят за младежкото насилие, се разглежда чрез много по-широки европейски политики, включително тези, които се фокусират върху образованието , заетостта , здравето и благосъстоянието , социалното включване и човешките права . Превенцията на насилието също е основна основа за постигане на много ключови политики, насочени към младежта, включително Стратегията на ЕС за младежта , Дневен ред 2020: бъдещето на младежката политика на Съвета на Европа и Програмата на Европейския съюз „Младежта в действие“. Въпреки че насилието е едно от многото предизвикателства, по-специално пред нуждаещите се групи, то често е пречка за справяне с други здравни и социални проблеми, тъй като индивидуалните, общностните и финансовите инвестиции в засегнатите райони са възпрепятствани от страх и нестабилност. Следователно предотвратяването на насилието често е предпоставка за успешното прилагане на други здравни и социални политики. Младежката престъпност е дълбок проблем, който засяга не само жертвите на престъпниците, но и самите непълнолетни престъпници, техните семейства и обществото като цяло. Малолетните престъпници не са в състояние сами да предвидят ефекта от престъпленията си, но са силно засегнати от тези престъпления. Най-често тези престъпления карат непълнолетните да загубят свободата си, тъй като те могат да бъдат поставени на пробация или дори затворени. Това също се отразява негативно на тяхното академично благосъстояние, защото той или тя ще пропусне академични дейности, които ще се случат по време на пробацията или лишаването от свобода. В някои случаи той/тя може да бъде повлиян от по-опитни непълнолетни престъпници, когато непълнолетният бъде настанен в център за настаняване за задържане. Поради това е по-вероятно непълнолетният да понесе последствията от повторно престъпление. Престъпността на непълнолетното може да диктува и да повлияе върху избора на кариера в бъдеще. Понякога се превръща в травма за членовете на семейството да имат малолетен престъпник в семейството си и това създава нестабилност и чувство на несигурност за останалите членове. Семейството трябва да се изправи пред нуждите на изпадналия в беда непълнолетен и да повиши адвокатските хонорари. Семействата също имат етично задължение към жертвата на престъпника. От семействата се изисква да посещават сесии за консултиране на престъпниците. Това е скъпо и разрушително. Младежката престъпност е тясно свързана със сексуални дейности, употреба на наркотици, участие в банди и т.н. Всичко това вреди на общността, защото я прави опасна, а също така накара правителството да харчи огромни суми пари в училище за безопасност и правоприлагане. Както беше казано, младежката престъпност сериозно засяга различни обществени групи, като засяга общността, семействата, индивидите и всички останали, които живеят в това конкретно общество. Проблемът е предизвикателство и за правителството, полицията, различни социални организации, преподаватели, религиозни общности и политици. Успешната превенция на детската престъпност изисква усилия от страна на цялото общество за осигуряване на хармонично развитие на подрастващите при зачитане и насърчаване на тяхната личност от ранна детска възраст Изтегляне 52.93 Kb. Сподели с приятели:
|