Решение на пс №1/ 07. 09. 2017 г. Годишен план за дейността на детска градина „славейче, гр. Видин за учебната 2017/2018 година



Дата28.10.2018
Размер306.19 Kb.
#104250
ТипРешение
Детска градина „Славейче”

Видин 3700, ул. "Горазд" № 36, тел. 601 751 e-mail: odz_slaveiche@abv.bg


Утвърдил!:………………..
Директор: Диана Димитрова
Приет с Решение на ПС № 1/ 07.09.2017 г.


ГОДИШЕН ПЛАН
ЗА ДЕЙНОСТТА НА ДЕТСКА ГРАДИНА „СЛАВЕЙЧЕ”, гр. ВИДИН
ЗА УЧЕБНАТА 2017/2018 ГОДИНА



  1. Национални цели, съгласно Националната програма за развитие: България 2020

  1. Намаляване дела на преждевременно напусналите образователната система;

  2. Нарастване дела на населението на възраст 30-34 години със завършено висше образование;

  3. Намаляване на бедността и насърчаване на социалното включване.

  1. Основни приоритети в дейността на РУО-Видин



  1. Създаване на трайни връзки и взаимодействие със социалните партньори, имащи отношение към образованието за преодоляване на проблеми с фиктивно записаните, трайно непосещаващи и преждевременно напуснали образователната система в област Видин.

  2. Повишаване качеството на образованието по всички културно-образователни области за постигане на добри и много добри резултати на НВО и ДЗИ с цел продължаване на образованието във ВУЗ и качествено професионално образование.

  3. Изграждане на административен, професионален и методически капацитет за успешна работа сред децата и учениците със СОП, от социално слаби или непълноценни семейства и за развитието на талантите на децата и учениците от Видинска област.

  4. Осигуряване на условия за развитие на педагогическите кадри с назначаване на млади учители и повишаване на квалификацията им и на техните наставници.



  1. Основни приоритети в дейността на детската градина в съответствие с националните и областни цели и приоритети в развитието на образованието

1. Развитие на уменията, компетентностите и ценностите на всяко дете.

2. Изграждане на съвременна и безопасна образователна среда, ориентирана към детето, към неговите способности и култура, основана на използване на различни информационни ресурси.

3. Разширяване на финансовия капацитет на детската градина.

4. Поддържане на положителен имидж на детската градина сред обществеността.




  1. Дейности_за_реализиране_на_целите_и_приоритетите'>Дейности за реализиране на целите и приоритетите:



Дейност

Срок

Извършва се от:


Индикатори за изпълнение

Мерна единица

/брой, процент/

Базова стойност

Целева стойност

1.

Изпълнение на Механизъм за съвместна работа на институциите по обхващане и задържане в образователната система на деца и ученици в задължителна предучилищна и училищна възраст.

септември- май
















    1. Повишаване на обхвата на децата – мерки:

  • Проучване броя на децата в задължителна училищна възраст от к-с „Химик” и к-с „Съединение”. Обход на децата по адреси и презентиране на условията и услугите в детската градина.

постоянен

учителите

Брой деца на 5 и 6 год., живеещи в района на детската градина

67

67




1.2. Ежемесечна информация за отсъствията на децата за предходния месец (извинени и неизвинени) в електронната система на МОН – НЕИСПУО.

Системата генерира файл, който е достъпен за всички държавни институции.



септември- май

директор

% отсъстващи деца

общ брой деца на 5 и 6 годни - 67


67




1.3. Включване на педагогически специалисти в екипите за обхват и осигуряване участието на включените лица

септември- май

Учители, включени в екипите

Брой включени учители

2

2




1.4. Задържане на децата в детската градина – мерки:

1.4.1. Осигуряване на атрактивна и привлекателна социално-педагогическа и материална среда.

1.4.2. Приобщаване на родителите към живота в детската градина на основата на партньорство и сътрудничество.

1.4.3. Гъвкава, мобилна и вариативна организация на работното време на персонала, в зависимост от потребностите на децата и очакванията на техните родители.

1.4.4. Образователна политика завръзки с обществеността - PR – дейности за изграждане на ефективна политика на имиджа.


постоянен

директор

учители


логопед

помощен персонал

медицински сестри


Брой деца подлежащи на задължителна предучилищна подготовка в началото на учебната година

67

67

Брой деца подлежащи на задължителна предучилищна подготовка в края на учебната година




67

Брой деца в незадължителна предучилищна възраст в началото на учебната година

151




Брой деца в незадължителна предучилищна възраст в края на учебната година




166

























2. Обучителни практикуми за подготовка на учители за иновативно използване на ИКТ в детската градина.

м. ноември

м. януари

м. април


Главен учител

брой практикуми

3

3

брой участващ педагогически персонал

18

18




3. Проучване, намиране и ползване на електронни образователни продукти в процеса на предучилищно образование и подготовка.

постоянен

учителите

брой учители, ползващи електронни образователни продукти

18

18

2.

Изпълнение на плана за 2014-2020 г. по Националната стратегия за развитие на педагогическите кадри



















    1. Информиране на учителите за възможностите за квалификация по теми предложени от обучителни институции.

постоянен

Директор

главен учител



брой учители, за участие в квалификационни форми


18

18

3.

Изпълнение на проекти по оперативни и други програми



















3.1. Реализиране на 3 одобрени проекта на детската градина по Национална програма „Развитие на системата на предучилищното образование”:



  • Група за допълнителна работа по ОН Български език и литература – ПГ 6 годишни – основна сграда.

  • Група за допълнителна работа по ОН Български език и литература – ПГ 6 годишни - сграда „Радост“ с изнесени групи.

  • Група за допълнителна работа по ОН Български език и литература – ПГ 6 годишни – сграда „Селище“ с изнесена група.

01.10.2017 г.- 31.05.2018 г.

директор, ръководители на групите

брой одобрени проекти

3

3

брой включени деца

21

21

брой проведени ситуации на група

70

70

брой деца покриващи ДОИ на изходно ниво

21

21




3.2. Кандидатстване по Програма „Еразъм +“

март 2018 г.

директор

главен учител



брой разработени проекти като партньор

1

1




3.3. „Бързи, смели, сръчни“ – изпълнение на проект по ПМС 129

април 2018 г.

педагогически екип































4.

Организационно и методическо осигуряване дейността на учителите



















4.1. Организация на предметно-пространствената среда в детската градина. Функции и дизайн на средата. Практически модели за организация на средата – консултации и препоръки.

м. Септември

Главен учител

брой педагогически специалисти


19

19




4.2. Обогатяване на библиотечния фонд с научна, методическа и дидактическа литература. Абонамент на специализирани издания.


м. Септември

Главен учител

брой специализирани издания

5

8




4.3. „Обичам природата - аз участвам, участвай и ти” - грижи за засадените дървета, храсти и тревни площи в дворовете на детската градина. – практикум.

м. Октомври

м. Март


Главен учител

Учителите по групи



бр.участници деца

100

100

брой родители

50

50

брой педагогически специалисти

19

19




4.4. Седмица на мобилността и Ден без автомобили - провеждане на практикум на тема: „Седмица по БДП“.

м. октомври

Главен учител

Учители по групи



бр.участници деца

70

70

брой родители

30

30

брой педагогически специалисти

19

19




4.5. Работа с родители

Ден на християнското семейство



м. Октомври

Учителите по групи

бр.участници деца

100

100

брой родители

100

100

брой педагогически специалисти

19

19




4.6. Обучителни практикуми за подготовка на учители за иновативно използване на ИКТ в детската градина.

м. Октомври

м. Ноември

м. Януари


Главен учител

брой практикуми

3

3







брой педагогически специалисти

18

18




4.7. Методическа работна среща с учителите:

„Образователния модел ТРИЗ (теория за решаване на изобретателни задачи) на Х. Алтшулерза стимулиране на изследователската дейност на децата от подготвителни групи  (5 – 7 год.)



м. Ноември

Главен учител

брой учители


19

19




4.8. „Игрите с пръсти – средство за положителни емоции и развитие на финната моторика на децата“ – тренинг

м. Декември


Главен учител

брой педагогически специалисти

18

18




4.9. „Формите на физическа култура – ефективно средство за развитие на физическа дееспособност и закаляване на децата“ - семинар

м. Януари

Главен учител

брой педагогически специалисти

18

18




4.10. Провеждане на регламентирани ситуации по образователно направление „Физическа култура“ чрез използване на различни форми – открита практика във всички групи

м. Януари

м. Февруари



Учителите по групи

брой учители


16

16




4.11. „Подвижните, музикално-подвижните и народни игри – средство за възпитаване на нравствени добродетели и волеви задръжки у децата“ – разговор-дискусия

м. Март

Педагогически персонал

брой педагогически персонал


18

18




4.12. Открита практика:

Спортен празник – „Бързи, смели, сръчни“



м. Април

Педагогически екип

брой учители

19

19




4.13. Открита практика: Обучение чрез игра

„Вече съм голям, всичко знам!“





м. Април

Ил. Иванова

П. Каменова



брой родители

150

0

брой учители

2

2

брой родители

24

30

м. Май

Ир. Томова

М. Вълчева



брой деца

24




брой учители

2

2

брой родители

24

30






















5.

Оптимизиране, функциониране и развитие на детската градина



















5.1. Кадрова осигуреност

5.1.1. Утвърден щатен персонал – 41:



  • педагогически персонал – 20 щат;

  • непедагогически персонал – 21 щат.

5.1.2. Осигуреност с педагогически кадри:

  • По длъжности: директор – 1; учител – 1, старши учител – 13, старши учител музика – 2, главен учител – 2, логопед – 1;

  • По образователно-квалификационна степен: магистър – 10, бакалавър – 10;

  • По професионално професионално-квалификационна степен / ПКС/: V – 7, IV – 6, II – 1;





































6.

Социализиране и приобщаване на децата със СОП



















6.1. Прилагане на стандартизирана и валидизирана методика при диагностициране на детското развитие и достигане на образователните стандарти

м. октомври

м. май


учителите

брой диагностицирани деца

175

175




6.2. Оказване подкрепа на родителите при диагностициране на дете със СОП или затруднения в развитието.

постоянен

Учителите, които работят с деца със СОП

брой деца със СОП

0




брой родители на деца със СОП

0



брой учители, които работят с деца със СОП

0






6.3. Разработване на програми за работа с деца със СОП или затруднения в развитието.

м. септември


Учителите, които работят с деца със СОП Ресурсен център

брой разработени програми

0

























7.

Работа на педагогическия съвет



















7.1. Актуализиране на състава на педагоги-ческия съвет. Приемане на годишни планове, правилници, дейности извън ДОС.

м. септември

директор

брой присъствали членове




100 %

брой взети решения




100%

брой изпълнени решения




100%




7.2. Избор на комисия по оценка на труда на педагогическия персонал. Приемане на критерии за извършване на оценяването.



м. септември

директор

брой присъствали членове




100 %

брой взети решения




100%

брой изпълнени решения




100%




7.3. Обсъждане на проблеми по възпитателната работа в детската градина. Обсъждане и приемане на резултатите от диагностиката на резултатите на входноторавнище на постиженията на децата по групи.

м. ноември

директор

главен учител



брой присъствали членове




100 %

брой взети решения




100%

брой изпълнени решения




100%




7.4. Анализ на състоянието на воденето на документацията на детската градина. Приемане на план-сценарии и определяне на дейностите и отговорниците за тържествата до края на учебната година.

м. януари

директор

брой присъствали членове




100 %

брой взети решения




100%

брой изпълнени решения




100%




7.5. Избор на помагала за работа с децата от подготвителните групи за следващата учебна година.

м. февруари

главен учител

брой присъствали членове




100 %

брой взети решения




100%

брой изпълнени решения




100%




7.6. Отчитане на резултатите от изходящата диагностика – по групи и за детската градина като цяло. Отчитане на резултатите от квалификационната дейност в детската градина.


м. май

главен учител

брой присъствали членове




100 %

брой взети решения




100%

брой изпълнени решения




100%




7.7. Отчет на резултатите от контролната дейност на директора. Приемане на Доклад – анализ за дейността на детската градина през 2017/2018 г.


м. юни

директор

брой присъствали членове




100 %

брой взети решения




100%

брой изпълнени решения




100%






















8.

Координиране и контролиране на дейностите в Националния календар за извънучилищните дейности и в Националния спортен календар на МОН, както и други извънкласни и извънучилищни дейности


















8.1. Седмица на мобилността и Ден без автомобили

м. октомври

главен учител

учители


бр.участници деца

70

70

брой родители

30

30

брой учители

20

20




8.2. Участие в Международен конкурс за детска рисунка съвместно с РСПБЗН и РИО на МОН – „С очите си видях бедата“ –– общински кръг.

м. март

главен учител

учители РСПБЗН

РИО


брой рисунки

11

11

брой призови места

11







8.3. Ден на Земята

22 април 2018 г.

Директор

главен учител

РИО, Община


бр.участници деца

79

94

брой родители

55

55

брой учители

8

8




8.4. Турнири по футбол

м. декември

м. март


Директор

Треньори


брой участващи деца

22

22




8.5. Ден на река Дунав

29 юни 2018 г.

Директор

главен учител

РИО

Община


бр. участници деца

79

94

брой родители

25

25

брой учители

4

4






















9.

Контрол по спазването на държавните образователни стандарти в детски градини



















9.1. Цялостни проверки

месец

директор













„Организация на предучилищното образование”

м. октомври –

II гр.


м. януари – I гр., ясла

м. април – I a гр.



директор


брой групи

3

3

брой учители


6


6




9.2. Текущи проверки



















Проверка на качеството на месечното планиране

текущ

главен учител

брой групи

9

9

брой учители

20

20

мед. сестри - ясла

4

4




Проверка на резултатите от диагностиката на постиженията на децата

м. октомври

м. май


главен учител

брой диагностицирани деца

175

190

брой деца покриващи ДОИ







брой деца не покриващи ДОИ










„Организация на възпитателно-образовател -ния процес по образователни направления Български език и литература и Математика при 5 и 6 годишните деца”

м. ноември

директор

брой ПГ 6 год. - 2

брой учители - 4



2

4


2

4


м. януари

директор

брой ПГ 5 год. - 1

брой учители - 2



1

2


1

2





Проверка на качеството на развлеченията, спорта, отдиха, празниците и тържествата. Предварителна подготовка. Съобразеност с възрастовите особености на децата.

текущ

директор

брой групи

8

8

брой учители

17

17













Организация на дневния режим на децата

м. февруари –ясла

директор

мед. сестри - ясла

4

4

V . Контактни и представителни функции


    1. Образователна политика за партньорство с местната власт, национални институции, НПО и други образователни институции

  • Партньорство при прилагане на общинската стратегия за развитие на образованието със всички заинтересовани страни (Община, РИО, Национални институции, Областна администрация, образователни институции, работодателски организации, синдикати, НПО) - Стратегия за развитие на образователната система в Община Видин през 2008 - 2015 г. и Програма за нейното изпълнение, приети с Решение №148, взето с Протокол №9/25.09.2008г. на ОбС – Видин.



Мерки за реализация:

  • Взаимодействие с община Видин относно дейности по опазване живота и здравето на децата, гарантиране на безопасни условия за осъществяване на дейностите в детската градина, подобряване на материално-техническата база и други.

  • Взаимодействие с РУО-Видин, по отношение на:

  • реализиране на националната програма за образование и развитие;

    • координиране на образователните задачи чрез участие в съвещания, работни срещи и други мероприятия на областно и национално ниво;

    • отчетност за достигане на Държавните образователни изисквания за предучилищно възпитание и подготовка;

    • участие в квалификационни и методически дейности за повишаване на педагогическата компетентност.

    • Взаимодействие с Областната администрация с цел информиране и осигуряване на подкрепяща среда по отношение на участието на детската градина в областни, национални и международни образователни програми и проекти.

    • Осъществяване на ефективни взаимоотношения с РЦЗ и РИОКОЗ по отношение подобряване на здравното обслужване в детската градина, утвърждаване на седмични разписания, съобразени с психофизическите особености на децата осигуряване на условия за здравно-профилактична дейност в детската градина.

    • Взаимодействие с ОУ „Гражданска защита”, РЗ „ПАБ” и КАТ – Пътна полиция с цел изработване и утвърждаване на актуални планове за действие при бедствия, аварии и катастрофи, пожари и безопасност на движението по пътищата.

    • Активно включване в мероприятията на Инспекцията по труда, отнасящи се до обучението и съвместните проверки по спазване на изискванията за безопасни условия на възпитание, обучение и труд в детската градина.

    • Сътрудничество с Регионална дирекция „Социално подпомагане” и подпомагане дейността на служителите към ОЗД по предприемане мерки по защита правата на детето и превенция на насилието .

    • Осъществяване на конструктивен диалог с Общинския съвет за съгласуване на дейности и мероприятия, свързани с функционирането на детската градина.

    • Партниране с ръководствата на синдикалните организации с цел изясняване проблемите на учителите и намиране на релевантни решения на проблемите.

    • Предоставяне и обсъждане на информация с представителите на синдикати и съюза на работодателите относно квалификацията и заетостта на учителите.

    • Участие в работата на Обществен съвет към Детска градина „Славейче” с цел:

    • укрепване на връзката между детската градина и семейството;

    • точност и адекватност на информацията и съветите за родителите;

    • достоверност на информацията за работа на детската градина;

    • стимулиране на родителите за подкрепа и иницииране на дейности за децата.

    • Взаимодействие с НПО по посока осигуряване подкрепа на различни проекти в сферата на образованието и педагогическите услуги.

    • Активно сътрудничество с Националния институт по образование и Департаментите за информация и усъвършенстване на учителите с цел повишаване квалификацията на учителите.

    • Иницииране на диалог и осъществяване на сътрудничество с медиите в Община Видин, чрез техни представители за популяризиране на дейностите в детската градина и утвърждаване на имиджа й.

Очакван резултат:

Детската градина приема своята роля и място в образователната политика на община Видин. Участва във формирането на политиката и определянето на бъдещите й приоритети в областта на образованието.






Каталог: documents
documents -> Български футболен съюз п р а в и л н и к за статута на футболистите
documents -> Изготвяне на Технически инвестиционен проект и извършване на строително-ремонтни работи /инженеринг/ на стадион “Плевен”
documents -> П р а в и л а за организиране и провеждане на ученическите игри през учебната 2013/2014 година софия, 2013 г
documents -> К о н с п е к т по дисциплината “Обща и неорганична химия” за студентите от І–ви курс специалност “Фармация” Обща химия
documents -> Издадени решения за преценяване на необходимостта от овос в риосв гр. Шумен през 2007 г
documents -> За сведение на родителите, които ще заплащат таксите по банков път цдг” Червената шапчица”
documents -> Стъпки за проверка в регистър гаранции 2016г. Начална страница на сайта на ауер електронни услуги
documents -> Общи въпроси и отговори, свързани с държавните/минималните помощи Какво е „държавна помощ”


Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница