Д-р Н. Защо правиш това?
К. Така разбирам дали предаването на мисли е ефективно, сетивните препредавания....
Д-р Н. По-нататък?
К. Играя си със своя лъч около мозъчната кора... външния пласт на мозъка... внимателно...
Д-р Н. Защо червена светлина?
К. Това ми позволява да бъда... особено чувствителен към физическите усещания на новия човек. Сливам енергийната си топлина със сивото мозъчно вещество. Преди да вляза там, мозъкът е просто сива материя. Сякаш включвам светлини в тъмна стая с дърво в средата.
Д-р Н. Не схващам. Обясни какво е това дърво.
К.(Уверено.) Дървото е стволът. Заставам между двете мозъчни полукълба, за да наблюдавам как функционира системата. После обхождам разклоненията, за да изследвам елементите. Искам да открия колко гъста е енергията в тъканите около колелото на мозъчната кора, обвиваща таламуса... Искам да разбера как този мозък мисли и разбира нещата.
Д-р Н. Колко е важна енергийната плътност или липсата й в мозъка?
К. Ако енергията в определени участъци от мозъка е твърде сгъстена, това означава, че съществуват бариери, възпрепятстващи връзките на ефективната нервна дейност. Искам да направя, доколкото мога, известни промени в тези прегради с енергията си, докато мозъкът все още е в процес на формиране.
Д-р Н. Можеш да повлияеш върху развитието на мозъка?
К.(Смее ми се.) Разбира се, нима мислехте, че душите са просто пътници във влак?
Д-р Н.(Преструвам се на наивен.) Е, предполагах, че в началото и ти, и бебето... изявявате съвсем малка част от интелигентността си.
К.(Смее се.) Не и преди раждането.
Д-р Н. Твърдиш, че можеш да подобриш функционирането на мозъка с всички действия, които описа?
К. Надявам се. Смисълът на всичко това е съчетаване на вибрационните нива и способностите на душата с естествения ритъм на мозъчните вълни на детето... електрическия им поток.(Вдъхновено.) Мисля, че телата, които съм обитавал, са ми били благодарни за помощта да ускорят потока на мисли през мостовете. (След кратка пауза добавя.) Може би просто ми се иска да мисля така.