T book tialo 2 klas indd
Изтегляне 3.65 Mb. Pdf просмотр
|
- Навигация на страницата:
- 5. ПРОФЕСИИТЕ СА НАВСЯКЪДЕ Игра „Познай професията“ Цели
- Очаквани резултати от обучението – знания, умения и отношения
- Компетентности като очаквани резултати от обучението
- Понятия
- Междупредметни връзки
| Справочник на учителя • Българският календар е изпъстрен с редица християнски и национални празници. В тези дни народът ни отдава почит на светци, герои и паметни съ- бития от историята на страната ни. Сред най-значимите български празници са: 1 януари – Нова година, 3 март – Освобождението на България от османско иго, 1 май – Ден на труда и международната работническа солидарност, 6 май – Гер- гьовден, Ден на храбростта и българската армия, 24 май – Ден на българската просвета и култура и на славянската писменост, 6 септември – Ден на съедине- нието, 22 септември – Ден на независимостта на България, 1 ноември – Ден на народните будители, 24 декември – Бъдни вечер, 25 и 26 декември – Рождество Христово, Великден – на различна дата през пролетта. 5. ПРОФЕСИИТЕ СА НАВСЯКЪДЕ Игра „Познай професията“ Цели: • Запознаване с професии и посочване на значимостта им; • Формиране на разбиране, че за труда си хората получават заплащане. Очаквани резултати от обучението – знания, умения и отношения: • Познава значимостта на популярни професии; • Разбира, че положеният труд се заплаща. Компетентности като очаквани резултати от обучението: • Посочва значимостта на всяка професия за общността; • Разбира, че за труда си хората получават заплащане; • Оценява своята и работата на другите по зададени критерии. Понятия: професия, заплащане. Ключови компетентности: в областта на българския език, обществени и граждански компетентности, умения за учене, културна осъзнатост и творчески изяви. Междупредметни връзки: с „Български език и литература“, с „Околен свят“. Материали и инструменти: приложение № 4, лепило, ножица. Методически насоки: • Проследете с поглед готовността за провеждането на урока и подрежда- нето на работните места; • Дискутирайте за професиите. Използвайте допълнителната информация 18 в горната част на страницата. Поставете акцент върху значимостта на всяка професия и необходимостта от заплащане на положения труд; • Поставете въпросите за важността и полезността на всяка една профе- сия, отбележете коя е най-опасна, най-желана, най-разпространена във вашето населено място и т.н. Дайте възможност на децата да изкажат своето мнение; • Използвайте елементи от електронния вариант на учебника, като дадете възможност на учениците да участват в играта „Познай професията“; • Дайте възможност на учениците да довършат устно изреченията за лип- сата на някои професии; • Покажете забавната книжка „Познай професията“, която вие сте израбо- тили. Мотивирайте учениците да изработят и те такава книжка; • Проследете съвместно с учениците технологичния процес за изработва- нето на забавната книжка, като разчетете скиците за обработка на съответните операции; • Припомнете правилата за безопасна работа с ножичката; • Дайте ход на самостоятелната практическа дейност. Наблюдавайте рабо- тата на учениците и при необходимост инструктирайте; • Нека учениците оценят своята работа, като оцветят съответния знак в албума. Направете изложба и оценете книжката играчка. Вие оценете работата на класа като цяло. • Дискутирайте върху обясненията на написаните в края на страницата поговорки. Включете и други познати на учениците поговорки, които се отна- сят до труда и професиите, например тези от „Вълшебна книжка“; • Напомнете за почистването на работното място. Изтегляне 3.65 Mb. Сподели с приятели:
|