|
х
| -
|
Kolarov J., H. Ghahari, 2005. A Catalogue of Ichneumonidae (Hymenoptera) from Iran. - Linzer biol. Beitr. 37/1:503-532.
- в: Masnadi-Yazdinejad A.& R. Jussula, 2008. A study to the Iranian Cryptinae (Hymenoptera: Ichneumonidae). Journal of Entomological Society of Iran, 2008, 28(1): 1-11.
|
|
х
| -
|
Kolarov J., H. Ghahari, 2005. A Catalogue of Ichneumonidae (Hymenoptera) from Iran. - Linzer biol. Beitr. 37/1:503-532.
в: Masnadi-Yazdinejad A.& R. Jussula, 2009. A contribution to ichneumonid wasps of Iran (Hym.: Ichneumonidae): Anomaloninae, Cremastinae, Ctenopelmatinae,
Mesochorinae, Metopiinae and Orthopelmatinae). Appl. Ent. Phytopath. Vol. 76, No. 2, March 2009: 11-28.
|
|
х
| -
|
Kolarov J., H. Ghahari, 2006. A study of the Iranian Ichneumonidae (Hymenoptera): I. Pimplinae and Tryphoninae. – Zoology in the Middle East 38: 63-68.
- в: Masnadi-Yazdinejad A.& R. Jussula, 2008. A study to the Iranian Cryptinae (Hymenoptera: Ichneumonidae). Journal of Entomological Society of Iran, 2008, 28(1): 1-11.
|
|
х
| -
|
Kolarov J., 2007. A catalogue of the Ichneumonidae from Greece (Hymenoptera). – Entomofauna, 28(31): 441-488.
- в: Sheng Maoling, Sun Shuping, 2009. Insect Fauna of Henan. Hymenopera, Ichneumonidae.Science Press, Beijing, China, 340 pp.
|
|
х
| -
|
Юрукова Н. Връзки с обществеността в образованието и във виртуалното пространство, сп. Педагогика, бр. 11-12, 2009, стр. 147-152 от проф.д-р Галин Цоков, в Цоков, Г. Управлението на училищната организация чрез използване на Уеб2 инструменти, http://galintzokov.blogspot.com/2011/04/2.html, 17.04.2011 г.
|
х
|
| -
|
Каракехайова С., от Майя Грозданова, в „Амбулантна социална работа – акценти и сфери на приложение”.2007
|
х
|
| -
|
Каракехайова С., от Майя Грозданова, в „Социалната анимация – модел за социална интервенция в общността”.2007.
|
х
|
| -
|
Каракехайова С., от Анка Зяпкова, в „Усъвършенстване на познавателните умения при ориентиране на 5-6-годишни деца в природния свят”.2008.
|
х
|
| -
|
Каракехайова С., от Лалка Найденова, във „Фолклорните и обрядни игри за възпитаване на социална култура у децата от подготвителна група. 2008.
|
х
|
| -
|
Каракехайова С., от Галя Чотова, във „Възможностите на дидактическата анимация при 6-7-годишните”.Сп.Предучилищно възпитание, стр.18-23,кн.8,2011.
|
х
|
| -
|
Каракехайова С., от К. Върбанова, в „Отношение към природата като ценностно осмислена култура.Сп.Предучилищно възпитание,кн.8,стр.55, 2011.
|
х
|
| -
|
Танева, Кр., от Терзиева, М. В: Приказките на различни етноси и народи в езиково-литературното обучение на децата от 3 до 10-годишна възраст. Еск-Прес, Габрово, 2011, с.17
|
х
|
| -
|
Танева, Кр., от Ангелов, Б. В: Ключови компетентности, педагогически компетентности, комуникативна компетентност – предучилищно образование. Най-добрият начин да предскажем бъдещето е, като го създадем. Ст.Загора, 2011, 7-14
|
х
|
| -
|
Танева, Кр., Сп. Предучилищно образование, 2005, с.8; 2003, с.6-7
|
х
|
| -
|
Танева, Кр., от Вълчева, Юл.В: Словеснотворческа дейност на съвременното дете. Ловеч, 2009, с.21-23
|
х
|
| -
|
Танева, Кр., . от Кръстева, Ан. В: Диагностика и корекция на неправилното звукопроизношение на 3-5-годишните деца. Сб. Водим бъдещето за ръка. Ловеч, 2008, с. 304-310
|
х
|
| -
|
Танева, Кр., . от Григорова, Ан. В: Педагогическа технология на нерегламентираната ситуация за развитие на фината моторика на децата в подготвителната група. Сб. Водим бъдещето за ръка. Ловеч, 2008, с.499-501
|
х
|
| -
|
Събева, Е., от С. Иванов в „Още за понятието “игрова култура”. В: Дом, дете, детска градина, №1, 2007;
|
х
|
| -
|
Събева, Е., от Медико-педагогически екип на ОДЗ №9, “Калина Малина” – гр. Пазарджик в Еко-дизай – 2006. Общуването – култура и стил на поведение. В: Дом, дете, детска градина, №4, 2007;
|
х
|
| -
|
Събева, Е., от С. Каракехайова Социални компетентности на детето и развитието им чрез празниците. В: Предучилищно възпитание, №1, 2007;
|
х
|
| -
|
Събева, Е., от М. Стоянова Удовлетвореността на детето от игра – предпоставка за приемане на детското заведение като желана територия. В: 125 години предучилищно възпитание. Научно-практическа конференция. Свищов, 2007;
|
х
|
| -
|
Събева, Е., от А. Артинова Опитът на ЦДГ №3 “Теменуга” за социализацията на децата чрез художествено-естетическата дейност в детската градина. В: Водим бъдещето за ръка”. Първа национална среща по предучилищно възпитание и подготовка. Ловеч, 2008;
|
х
|
| -
|
Събева, Е., от К. Тагарева Междуличностни отношения на децата от предучилищна възраст. В: Психология. Сборник научни доклади. V – Национален конгрес по психология, София, 2008.
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Попова Р.,Краезнанието и екологичното възпитание на детето, В сб.”Съвременни тенденции в предучилищното възпитание”, Сандански, 2007, стр.224 Педагогика на взаймодействие дете околна среда,
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Маринова Л., Педаготическа технология за стимулиране на видове асоциации на обекти от природни свят., сп. „е-Обр@зов@ание” Брой 19-20 / Година V Учебна година 2006 / 2007 – януари-февруари Цит.Педагогика на взаимодействие дете околна среда, 1998
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Кръстева К., Децата, екологията, бедствията, Сб.Предучилищното възпитание в област Враца, 2007 с.311, 2007 Цит.Педагогика на взаимодействие дете околна среда, 1998
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Снежана Въчева/ Информационен пакет за студента, Дисциплина: Педагогика на взаимодействие дете-среда, издание 1,редакция 1, 2007 Цит.Педагогика на взаимодействие дете околна среда, 1998
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Попова Р.,Краезнанието и екологичното възпитание на детето, В сб.”Съвременни тенденции в предучилищното възпитание”, Сандански, 2007, стр.224 цит. За екологичното възпитание на детето,
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Янева Д., Екологичното възпитание на детето, В сб.”Съвременни тенденции в предучилищното възпитание”, Сандански, 2007, стр.220,цит. За екологичното възпитание на детето,
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Янева Д., Екологичното възпитание на детето, В сб.”Съвременни тенденции в предучилищното възпитание”, Сандански, 2007, стр.220Цит.Педагогика на взаймодействие дете околна среда,
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Илиева Е., Емоционално-естетическо отношение и познавателно поведение на детето… В сб.”Съвременни тенденции в предучилищното възпитание”, Сандански, 2007, стр.113Цит.Педагогика на взаймодействие дете околна среда,
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Мадина М., Формиране на динамични представи за някои обекти от природата у децата от предучилищна възраст,В сб.”Съвременни тенденции в предучилищното възпитание”, Сандански, 2007, стр.87
|
х
|
| -
|
на Галчева, К. от В сб.”Съвременни тенденции в предучилищното възпитание”, Сандански, 2007 цит. За екологичното възпитание на детето,1993
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Мадина М., Формиране на динамични представи за някои обекти от природата у децата от предучилищна възраст,В сб.”Съвременни тенденции в предучилищното възпитание”, Сандански, 2007, стр.87, Цит Възпитанието на детето, 1994
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Мадина М., Формиране на динамични представи за някои обекти от природата у децата от предучилищна възраст,В сб.”Съвременни тенденции в предучилищното възпитание”, Сандански, 2007, стр.87, Цит.Педагогика на взаймодействие дете околна среда, 1998
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Мадина М., Формиране на динамични представи за някои обекти от природата у децата от предучилищна възраст,В сб.”Съвременни тенденции в предучилищното възпитание”, Сандански, 2007, стр.87, Цит: Идеи за всеки ден в детската градина, 1995Моливко – книга за учителя, 2004, стр.333, цит. За екологичното възпитание на детето,1993
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Голомехова Т., Дворът на детската градина с нов дизайн, В електронно Списание за българско училище, 2007 – 2008, стр. 6 бр 27. стр. 34 цит. За екологичното възпитание на детето, 1993
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Голомехова Т., Дворът на детската градина с нов дизайн, В електронно Списание за българско училище, 2007 – 2008, стр. 6 бр 27. стр. 34 сп. Предучилищно възпитание 2008, 5 бр.
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Голомехова Т., Дворът на детската градина с нов дизайн, В електронно Списание за българско училище, 2007 – 2008, стр. 6 бр 27. стр. 34 цит. За безопасното поведение на детето, 2004
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Голомехова Т., Дворът на детската градина с нов дизайн, В електронно Списание за българско училище, 2007 – 2008, стр. 6 бр 27. стр. 34 цит. www.galcheva.
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Голомехова Т., Дворът на детската градина с нов дизайн, сп.Предучилищно възпитание 2008, 5 бр., цит. За екологичното възпитание на детето, 1993
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Голомехова Т., Дворът на детската градина с нов дизайн, сп.Предучилищно възпитание 2008, 5 бр.,цит. За безопасното поведение на детето, 2004
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Голомехова Т., Дворът на детската градина с нов дизайн, сп.Предучилищно възпитание 2008, 5 бр., цит. www.galcheva.
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Голомехова Т., Дворът на детската градина с нов дизайн, сп.Предучилищно възпитание 2008, бр., Цит.Педагогика на взаймодействие дете околна среда, 1998
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Голомехова Т., Коева, Приказка за екологията, сп. „е-Обр@зов@ание” 2008 бр.26
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Нинова М.,Педагогическа технология за запознаване на детето с традицията при празнуването на Гергьовден, практики В сб.Добри педагогически практики в детската градина Враца, 2008, стр.142, цит. Детето и светът на възрастните, 1995
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Нанева М., Творчеството на детския учител, В сб. Водим бъдещето за ръка, Ловеч, 2008, стр.343, Цит.Педагогика на взаймодействие дете околна среда, 1998
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Нанева М., Творчеството на детския учител, В сб. Водим бъдещето за ръка, Ловеч, 2008, стр.343, цит. За екологичното възпитание на детето, 1993
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Цанева М., С.Лазарова, На чаша билков чай, В сб. Водим бъдещето за ръка, Ловеч, 2008, стр.443, цит. Практическа екопедагогика за доучилищна възраст, 1999
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Цанева М., С.Лазарова, На чаша билков чай, В сб. Водим бъдещето за ръка, Ловеч, 2008, стр.443, Цит. 101 игри за екологичното възпитание 2001
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Кръстева Л., Превенция на адекватно поведение при БАК при децата от ПУП, В сб. Водим бъдещето за ръка, Ловеч, 2008, стр.526, Цит. За безопасното поведение на детето, 2004
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Кръстева Л., Превенция на адекватно поведение при БАК при децата от ПУП, В сб. Водим бъдещето за ръка, Ловеч, 2008, стр.526, Цит.Педагогика на взаймодействие дете околна среда, 1998
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Панталеева Р, В.Станева, Екологичното възпитание – иновация в обучението и възпитанието на децата на 6-годишна възраст, В сб. Водим бъдещето за ръка, Ловеч, 2008, стр.514, цит. За екологичното възпитание на детето, 1993
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Узунова М., Семейството и детската за формиране на ценности….сп. „е-Обр@зов@ание” 2008-9 бр.29(ноември), Цит. Детето и светът на възрастните 1995
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Серафимова Л., Екологичнотои възпитание на децата от предучилищна възраст чрез провеждане на зелна детска градина, сп. „е-Обр@зов@ание” 2009 бр.33(ноември) цит За екологичното възпитание на детето, 1993
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Георгиева Т., Проблемните деца в детската градина- източник на агресия, Сб.Предучилищното детство и отговорностите на съвременното общесво, Бургас 2009,с.287, цит. Детето и светът на вързрастните 1995
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Серафимова Л., Екологичнотои възпитание на децата от предучилищна възраст чрез провеждане на зелна детска градина, сп. „е-Обр@зов@ание” 2009 бр.33(ноември) Цит.Педагогика на взаймодействие дете околна среда, 1998
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Мадина М., Е. Кръстинова, Екологичен проект за подготвителна за училище група „да се излюпиш от яйце”, В сб. Водим бъдещето за ръка – творчество и иновации, Ловеч, 2009, стр.115 ит. За екологичното възпитание на детето,
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Мадина М., Е. Кръстинова, Екологичен проект за подготвителна за училище група „да се излюпиш от яйце”, В сб. Водим бъдещето за ръка – творчество и иновации, Ловеч, 2009, стр.115цит Практическа екопедагогика за доучилищна възраст,
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Мадина М., Е. Кръстинова, Екологичен проект за подготвителна за училище група „да се излюпиш от яйце”, В сб. Водим бъдещето за ръка – творчество и иновации, Ловеч, 2009, стр.115,цит. 101 игри за екологичното възпитание
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Георгиева Т, Проблемните деца в детската градина-източник на агресия, В сб. Предучилищното детство и отговорностите на съвременното общество, Бургас, 2009, цит. Детето и светът на вързрастните 1995 .
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Узунова М., Семейството и детската градина за формиране на ценностната система от общочевешките добродетели и личностни качества у детето, В сб. Предучилищното детство и отговорностите на съвременното общество, Бургас, 2009, цит. Детето и светът на вързрастните 1995 .
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Серафимова, Л. Екологичното възпитание на децата от предучилищна възраст чрез провеждане на зелена детска градина, сп. „е-Обр@зов@ание” 2009 бр 33 цит. “ Педагогика на взаимодействието дете - околна среда”Пловдив, 1998 г.
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Серафимова, Л. Екологичното възпитание на децата от предучилищна възраст чрез провеждане на зелена детска градина, сп. „е-Обр@зов@ание” 2009 бр 33 цит. За екологичното възпитание на децата” Пазарджик, 1993г
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Найденова, М. Добри практики за приобщаване на ромските деца и утвърждаване на етническа толерантност, www.lll-teachers. цит. Детето и светът на възрастните, 1995
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Георгиева Н. Туризмът и екологичното възпитание на подрастващите, conf.ru.acad.bg , цит. За екологичното възпитание на детето. П., 1993.
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Ситова., Т.сп. Предучилищно възпитание 2010, бр.6 Галчева, К. Г.Галчев, Педагогика на взаимодействие дете околна среда, 1998
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Ситова., Т. Краезнанието и опознаване на природата от деца от подготвителна за училище група, сп. Предучилищно възпитание 2010, бр.6
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Галчева, К. Г.Галчев, Детето и светът на възрастните, 199
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Ситова., Т. сп. Предучилищно възпитание 2010, бр.6
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Галчева, К, За екологичното възпитание на детето 1993
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Ситова., Т. сп. Предучилищно възпитание 2010, бр.6 Галчева, К. Г.Галчев, За безопасното поведение на детето 2004
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Кацарова,.З. сп. Предучилищно възпитание 2010, бр.6
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Кацарова,.З. сп. Предучилищно възпитание 2010, бр.6
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Гьошева Г.,Екологичното възпитание в някои програмни система прилагани в педагогическия процес в детската градина., сп. Предучилищно възпитание 2010, бр.6 Галчева К., За екологичното възпитание на детето, изд. Пазарджик, 1993 г.
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Гьошева Г., Екологичното възпитание в някои програмни система прилагани в педагогическия процес в детската градина, сп. Предучилищно възпитание 2010, бр.6 Програмна система „Приказни пътечки” изд. „Булвест 2000”.
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Коева В., Т.Голомехова, Интерактивни функции на празничната дейност, сп.Предучилищно възпитание, бр.4, 2010, с.5 цит. Детето и светът на вързрастните 1995 .
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Атанасова Л., Еднакви и различни, сп.Предучилищно възпитание, бр.4, 2010, цит. Детето и светът на вързрастните 1995 .
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Детската ни градина. bro6ura_Zvan4e.doc, Относно писането на проекти-всяка донорска организация си има изисквания и формуляр, който се попълва, www bglog.net, цит. www.galcheva.com
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Гешева Е., Взаимоотношенията между 3-4-годишните, В сб. Съвременни тенденции в предучилищното възпитание, Сандански, 2010, стр.52, Цит.Педагогика на взаимодействие дете околна среда, 1998
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Войчева С. Придметно – простровствиното среда и влиянието и за формирането на детската личност, В сб. Съвременни тенденции в предучилищното възпитание, Сандански, 2010, стр 316, цит. За екологичното възпитание на детето, 1993
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Кърцелина Т., Българската празнично-обредна система и екологичното възпитание на децата в предучилищна възраст, В сб. Съвременни тенденции в предучилищното възпитание, Сандански, 2010, стр 316, цит. За екологичното възпитание на детето, 1993
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Грошева М., Отпадъците раздели – с мама , с татко в екокофи ги хвърли В сб. Съвременни тенденции в предучилищното възпитание, Сандански, 2010, стр.424,цит. Практическа екопедагогика за доучелещна възраст, 1995
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Грошева М., Отпадъците раздели – с мама , с татко в екокофи ги хвърли В сб. Съвременни тенденции в предучилищното възпитание, Сандански, 2010, стр.424, Цит. 101 игри за екологично възпитание, 2001
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Кръстева К., Децата, екологията, бедствията В сб. Предучилищното възпитание в област Враца – традиции и перспективи, 2010 стр.311, Цит.Педагогика на взаймодействие дете околна среда, 1998
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Джаджарова, С., Ролята на екологичната игра за формиране на екологично самосъзнание у учениците от първи клас, В сб. Четвърта национална конференция Стара Загора 2011 Цит.Педагогика на взаимодействие дете околна среда, 1998
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Кривошапкова М., Интеграция на когнитивните структури и емоционалната интелигентност... В сб. Четвърта национална конференция Стара Загора 2011, цит. К.Галчева, М.Галчева-Стоицова, Синергетичния подход в подготовката на детето за училище, В Сб. Съвременни тенденции в прдучилищното възпитание, Сандански , 2007
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Петрова Д., Нравствено-възпитателни аспекти на екологичната култура, В сб. Четвърта национална конференция Стара Загора 2011, цит. За екологичното възпитание на детето. П., 1993.
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Иванова М., И.Горанчовска, Формиране на правила за действие и защита на 3-4-годишните деца при гръмотевична буря, В сб. Четвърта национална конференция Стара Загора 2011, За безопасното поведение на детето, 2004
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Манолова Р., М.Димитрова, КТБД и формирането на екологосъобразно поведение у децата на предучилищна възраст, в сб.Съвременни тенденции в предучилищното възпитание, Сандански, 2011, цит. За екологичното възпитание на децата” Пазарджик, 1993г.
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Петрова Д., Нравствено-възпитателни аспекти на екологичната култура, в сб.Съвременни тенденции в предучилищното възпитание, Сандански, 2011, цит. За екологичното възпитание на децата” Пазарджик, 1993г.
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Тошева А., П.Янкова, Интерактивни методи и форми на работа за формиране на екологична култура у децата от предучилищна възраст, В сб. Съвременни тенденции в предучилищното възпитание, Сандански, 2011, Цит. 101 игри за екологично възпитание, 2001
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Костадинова Д., Д.Атанасова, Екологичен проект за подготвителна група „Приятели на дърветата”, в сб.Съвременни тенденции в предучилищното възпитание, Сандански, 2011, цит. www.galcheva.com
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от И., Една педагогическа ситуация с деца на 3-4-годишна възраст…. в сб.Съвременни тенденции в предучилищното възпитание, Сандански, 2011, За безопасното поведение на детето
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Друнина П., В.Пенева, Децата на Карлово за чиста и красива природа, сб.Съвременни тенденции в предучилищното възпитание, Сандански, 2011, цит. За екологичното възпитание на децата” Пазарджик, 1993г.
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Минкова Р., За проблемите на промените ….в есето „Убииството на Моцарт”…..с обовен акцент върху конфликта между генерациите и възпитанието на децата. В СБ Траздиции и приемственост том ІІ, Езикознаие и педагогика, Кърджали 2011, Цит.Педагогика на взаимодействие дете околна среда, 1998
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Юлия Ингилизова, Формиране на екологическа култура в СИП "Екология" за първи клас чрез моделирането, www.galcheva.com бр.,19, За екологичното възпитание на детето, изд. Пазарджик, 1993 г.
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Друнина П., В.Пенева, Децата на Карлово за чиста и красива природа, сб.Съвременни тенденции в предучилищното възпитание, Сандански, 2011, Цит.Педагогика на взаимодействе дете околна среда, 1998
|
х
|
| -
|
Галчева, К. от Друнина П., В.Пенева, Децата на Карлово за чиста и красива природа, сб.Съвременни тенденции в предучилищното възпитание,
|
х
|
| -
|
Иванова, Б., от Даниела Гирджева:В: Воспитатель ДОУ, Москва, 2009/11
|
х
|
| -
|
Иванова, Б., от Даниела Гирджева:В: Предучилищно възпитание, 2009/6
|
х
|
| -
|
Иванова, Г., от Доц. д-р Симо Иванов, Още за понятието „игрова култура”, в сп. ”Дом, дете детска градина”, бр.1, 2007 г.
|
х
|
| -
|
Иванова, Г., от Проф. дпн Георги Иванов, Педагогическото взаимодействие в технологичната подготовка на децата от 3 до 11 години. Част 2, Стара Загора, 2008 г. стр. 126, 131.
|
х
|
| -
|
Иванова, Г., от Саша Ташева в Подвижни игри за ориентиране в тримерното пространство при 5-6 годишни деца. сп. Предучилищно възпитание, 9/2011;
|
х
|
| -
|
Иванова, Г., от Даниела Гирджева в Подвижни игри и математическа активност. сп. Управление и образование, Бургас, Ун. “Проф. д-р Асен Златаров”, Том VI (3) 2010, с.127-130
|
х
|
| -
|
Гирджева Д., от Милена Михова, в Ориентиране в двумерното пространство като елемент от подготовката на 5-6-годишните деца за училище. сп. Предучилищно възпитание, 9/2 >
|
х
|
| -
|
Гирджева Д., от Саша Ташева в Подвижни игри за ориентиране в тримерното пространство при 5-6 годишни деца. сп. Предучилищно възпитание, 9/2011 >
|
х
|
| -
|
гл.ас. Румяна Жекова „Чалга-музиката и влиянието й върху младите хора”от Митева, М. И И.Червенакова., в ст.“Филмовата култура на съвременния тийнейджър.В: Научни трудове на СУБ, Пловдив, 2008.
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Радулов В. (2007) Децата със специални образователни нужди в училището и в обществото. Рекламно-издателска къща ДАРС. Бургас.
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Карагьозов И., Легкоступ Пл., Кацарска В. (2007) Основи на специалната педагогика /част втора/, Велико Търново.
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Цоков Г., Койчев О. (2007) Приложение на е-консултирането за подобряване на достъпа и адаптирането на лица с уврежадния към университетска среда. В: Съвременни методи, средства и технологии в диагностиката, консултирането и обучението на лица с увреждания. УИ „Паисий Хилендарски”, Пловдив.
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Петрова Б. (2007) Възможности за интеграция на деца с комуникативни нарушения и на деца с увреден слух след подготвителна група или клас. В: Съвременни методи, средства и технологии в диагностиката, консултирането и обучението на лица с увреждания. УИ „Паисий Хилендарски”, Пловдив.
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Костова Зл. (2007) Семейната система като структура, необходима за познаване при социална работа с деца с увреждания. В: Актуални проблеми на социалната работа. Авторски колектив. УИ „Паисий Хилендарски”, Пловдив.
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Събева Е. (2008) Семейно възпитание. УИ „Паисий Хилендарски”, Пловдив.
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Добрев Зл.(2008) Интегрираното обучение на децата със специални образователни потребности и ресурсните учители – плюсове и минуси. В: Особеностите на интегрираното обучение. Изд. Д-р Иван Богоров. София
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Стаматов Р. (2008) Модел на социалната компетентност. В: Социална компетентност ІІІ част. Под ред. Левтерова Д., УИ „Паисий Хилендарски”, Пловдив
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Ковачева Св. (2008) Аз концепция и социална комуникация. В: Социална компетентност ІІІ част. Под ред. Левтерова Д. УИ „Паисий Хилендарски”, Пловдив.
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Добрев Зл.(2008) Йерархия в понятийната система на специалната педагогика. В: Съвременни тенденции в специално-педагогическата и логопедическата терминология. София.
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Сивакова В., (2009) Възможности на виртуалното пространство за диагностика и консултиране на хора с увреждаия. В: сборник Научни изследвания, УИ „Паисий Хилендарски”, Пловдив.
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Тричков И. (2009) Хиперактивност и комуникация. В: сборник Научни изследвания, УИ „Паисий Хилендарски”, Пловдив
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Попзлатева Ц. (2010) Човешката глухота – социо-културна идентичност и профили на личността. Изд. Ес принт. София
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Караджова К. (2010) Детерминанти на интегрираното обучение при деца с интелектуална недостатъчност. УИ „Св.Климент Охридски”, София
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Съева С. (2008) Особености при лица със слухови нарушения с би/трилингвистичен езиков статус. В:Наръчник за работа с хора с увреден слух.Сдружение „Отворено общество”, София
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Цокова Д.(2009) Интеграция и включващо образование на децата със специални педагогически потребности: накъде сме се насочили? В: Съвременни тенденции в интеграцията и обучението на деца с умствена изостаналост. УИ „Св.Климент Охридски”, София
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Добрев Зл.(2009) Трудности и грешки при оценяването на децата с умствена изостаналост във връзка с интегриранато им обучение. В: Съвременни тенденции в интеграцията и обучението на деца с умствена изостаналост. УИ „Св.Климент Охридски”, София
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Ценова Цв. .(2008) Основи на логопедията. УИ „Св.Климент Охридски”, София
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Ценова Цв. .(2008) История на логопедията. Първи научни представи за комуникативните нарушения – древна Гърция и Рим. В: сп. Специална педагогика, брой 3
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Ценова Цв. .(2008) История на логопедията. Развитие на научните представи за комуникативните нарушения през Средновековието. В: сп. Специална педагогика, брой 4
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Ценова Цв.(2009) История на логопедията.Полагане на научния фундамент на логопедията (ренесанс).В: сп. Специална педагогика, брой 1
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., -Е-обучението в информационното общество: технологии, модели, системи, достъпност и качество. Под ред. Тотков Г., (2010), УИ „Паисий Хилендарски”, Пловдив
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Василев Б. (2010) Същност на психологическото интервю като инструмент за изследване на личността. В сб. „Практически занимания в реална среда за студенти бъдещи психолози и педагогически съветници”. Пловдив УИ „Паисий Хилендарски”
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Овчарова К. (2010) Параметри на социалната компетентност на учениците. В сб. „Практически занимания в реална среда за студенти бъдещи психолози и педагогически съветници”. Пловдив УИ „Паисий Хилендарски”
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Ценова Цв. (2010) Теории за произхода на дислексията. В: сп. Приложна психология, бр.1.
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Радулов В., Цветкова-Арсова М., (2011). Психология на зрително затруднените. София, Изд. Къща “PHENOMENON”, ISBN 978-954-549-096-5.
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., Андонова К., (2011). Лицата с увреждания като субект на правото. сп. Специална педагогика, юни
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2000/. Психологически основи на управлението. Пловдив, “Сема 2001”.
Цитиращ автор: Пенева, П. /2007/. Заниманията с лекоатлетически упра-жнения и личностно-дейностното развитие на подрастващите. – Личност, мотивация, спорт. Т. 12, С., НСА ПРЕС (с. 156, 161).
|
х
|
| -
|
Василев, В., Р. Колева /1997/. Йерархия на мотивите за масов спорт и високо спортно майсторство. – В: Личност, мотивация, спорт, т. 3, София, НСА.
Цитиращ автор: Иванова, В. /2007/. Парадигма за ценностни ориентации на студентите към физическата култура във висшето училище днес. – Личност, мотивация, спорт. Т. 12, С., НСА ПРЕС. (с. 204, 215).
|
х
|
| -
|
Василев, В. /1997/. Състезателната мотивация за самоутвърждаване като хиперкомпенсаторен механизъм. – В: Личност, мотивация, спорт, т. 3. София, НСА.
|
х
|
| -
|
Василев, В., Р. Колева /1997/. Йерархия на мотивите за масов спорт и високо спортно майсторство. – В: Личност, мотивация, спорт, т. 3, София, НСА.
|
х
|
| -
|
Василев, В., Я. Янчев /1998/. Феноменологична характеристика на върховата психологическа форма. – Личност, мотивация, спорт, т. 4. София.
|
х
|
| -
|
Василев, В., Ив. Илиев /2001/. Изследване на агресивността при студенти-спортисти, практикуващи различни видове спорт. – В: Личност, мотивация, спорт, т. 6, София.
|
х
|
| -
|
Василев, В., А. Иванов, Ив. Илиев /2002/. Съпоставително изследване на мотивите за занимание със спорт в ученическа и студентска възраст. – Личност, мотивация, спорт, кн. 2. С., Prosport.
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2005/. Психолого-методологични, теоретични и приложни проблеми на рефлексията. Автореферат на дисертация … “Доктор на психологическите науки”. С., 92 с. Цитиращ автор: Герон, Е., Ю. Мутафова-Заберска /2007/. Мотивация при физическата дейност и спорта. Втора част: Видове мотивация. С., “Авангард Прима”.
Цитират горепосочените трудове (с. 34, 202, 226-227, 258, 310, 359).
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2000/. Психологически основи на управлението. Пловдив, „Сема”.
Цитиращ автор: Колев, Д. /2007/. Психологичен анализ на професионалния стрес при оператори в енергетиката. Дисертация ... “доктор”. Пловдив
|
х
|
| -
|
Василев, В. /1993/. Анализ на методите за изследване на рефлексията. – Рефлексия, дейност, култура (съставител – В. Василев). Пловдив, ПУ.
|
х
|
| -
|
Василев, В., Й. Димова, Т. Коларова-Кънчева /2005/. Рефлексия и обучение. І ч.: Рефлексията – теория и практика. Пловдив, “Макрос”.
Цитиращ автор: Станкова, Кр. /2007/. Технологично-рефлексивна същност и механизми за формиране на личността в спортнодвигателната дейност. Благоев-град, Унив. изд-во “Н. Рилски”. Цитира концепцията на В. Василев за праксиологическата професия, като се позовава на горните трудове (с. 50-51, 123).
|
х
|
| -
|
Василев, В., Й. Димова, Т. Коларова-Кънчева /2005/. Рефлексия и обучение. І ч. Рефлексията – теория и практика. Пловдив, “Макрос”.
Цитиращ автор: Станкова, Кр. /2007/. Физическо възпитание и психоло-гични аспекти на спортнодвигателната дейност, формиращи личността на ученика. Благоевград, Унив. изд-во “Н. Рилски”.
Привежда горепосоченото заглавие в списъка на използваната литература (с. 75).
|
х
|
| -
|
Василев, В. /1997/. Състезателната мотивация за самоутвърждаване като хиперкомпенсаторен механизъм. – В: Личност, мотивация, спорт, т. 3. София, НСА.
Цитиращ автор: Маринов, И. /2007/. Основни теоретични концепции за мотивацията в спорта. – Научно-приложни изследвания на матистри и докторанти по спортна психология. С., НСА ПРЕС (с. 109, 114).
|
х
|
| -
|
Василев, В., Р. Стаматов /1995/. Психология. Книга за учителя. С., „Просвета”.
Цитиращ автор: Гоцева, Ан. /2007/. Познавателни и психосексуални потреб-ности при юношите. – Психологическа мисъл. ЮЗУ „Н. Рилски” – Благоевград, бр. 3, кн. лятна.
Позовава се на книгата по повод развитието на потребностите в сложната и противоречива юношеска възраст (с. 88, 99).
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2006/. Рефлексията в познанието, самопознанието и практиката. Пловдив, „Макрос”.
Цитиращ автор: Колева, Ир. /2007/. Етнопсихопедагогика на родителя. С., „С.Е.Г.А.”.
Посочва В. Василев сред авторите, изследоващи на рефлексивната проб-лематика, различните типове рефлексия, рефлексивния подход и прило-жението на рефлексията в комуникативната практика (с. 36, 69, 73, 77, 78, 79).
|
х
|
| -
|
Василев, В., Й. Димова, Т. Коларова-Кънчева /2005/. Рефлексия и обучение. І ч. Рефлексията – теория и практика. Пловдив, “Макрос”.
Цитиращ автор: Мутафова, М. /2007/. Самопознанието на талантливите студенти (монография) Благоевград, ЮЗУ.
|
х
|
| -
|
Василев, В., Й. Димова, Т. Коларова-Кънчева /2005/. Рефлексия и обучение. І ч. Рефлексията – теория и практика. Пловдив, “Макрос”. Цитиращи автори: Хаджиали, И., Т. Коларова /2007/. Учебното портфолио като средство за развитие и диагностика на рефлексия в гимназиалния етап на обучението по биология и здравно образование. - Сборник доклади: Трета научно- практическа конференция по биологично образование, 15-17 ноември 2007 г., Варна (стр. 190-200)
|
х
|
| -
|
Василев, В., Й. Димова, Т. Коларова-Кънчева /2005/. Рефлексия и обучение. І ч. Рефлексията – теория и практика. Пловдив, “Макрос”.
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2006/. Рефлексията в познанието, самопознанието и практиката. Пловдив, „Макрос”.
Цитиращ автор: Милушев, В. /2008/. Триадата дейности решаване, съставяне и преобразуване на математически задачи в контекста на рефлексивно-синергетичния подход. Автореферат на дис. за ... „Доктор на педагогическите науки”. С.
Привежда посочените трудове в списъка на ползваната литература (с. 51).
|
х
|
| -
|
Василев, В., Е. Гергова, Й. Димова /1993/. Рефлексията над знанието и проблемът за нейното дидактическо моделиране. – Научни трудове на ПУ „П. Хилендарски”, т. 30, кн. 2, с. 97-103.
|
х
|
| -
|
Василев, В., Й. Димова, Т. Коларова-Кънчева /2005/. Рефлексия и обучение. І ч. Рефлексията – теория и практика. Пловдив, “Макрос”.
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2006/. Рефлексията в познанието, самопознанието и практиката. Пловдив, „Макрос”.
Цитиращи автори: Скафа, Ел., В. Милушев /2009/. Конструиране на учебно-познавателна евристична дейност по решаване на математически задачи. Пловдив, Унив. Изд. „П. Хилендарски”.
Посочва се В. Василев като “един от продуктивните и водещи автори в из- следването на рефлексивната проблематика в България”. Привежда се (и цитира) разбирането му за рефлексията, за нейните типове, за разграничената от него прак-сиологическа рефлексия, за рефлексивния подход (с. 43, 126-127, 131, 303, 304).
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2006/. Рефлексията в познанието, самопознанието и практиката. Пловдив, „Макрос”.
Цитиращ автор: Илиев, Вл. /2011/. Противопоставянето „учител-ученик” като рефлексивен педагогически проблем. – е- Обр@зов@ние, бр. 40/2010/2011 - януари.
Цитира пълното определение на В. Василев за рефлексията, което авторът (Вл. Илиев) счита „за научно издържано и стойностно и позволява пълнота и яснота за разбиране на феномена”, а също и моменти от концепцията на В. Василев за професионалната рефлексия на учителя (с. 1, 2, 3, 11).
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2006/. Рефлексията в познанието, самопознанието и практиката. Пловдив, „Макрос” (Vasilev, V. Reflexion in Cognition, Self-cognition and Practice. Plovdiv: Makros, 2006, 290 p.).
Цитиращи автори: Д. Бойкина, Р. Маврова /2010/. Рефлексията – движеща сила за развитието на личността на ученика. – Синергетика и рефлексия в обучението по математика. Доклади на юбилейната международна конференция. Бачиново, 10-12 септември, 2012.
Цитира се В. Василев като изследовател на рефлексията и неговата книга (с. 103, 108).
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2006/. Рефлексията в познанието, самопознанието и практиката. Пловдив, „Макрос”.
Цитиращ автор: Д. Гълъбова /2010/. Рефлексията – движеща сила за развитието на личността на ученика. – Синергетика и рефлексия в обучението по математика. Доклади на юбилейната международна конференция. Бачиново, 10-12 септември, 2012.
Цитира В. Василев като български автор, изследващ рефлексията, и неговата книга (с. 126, 131). Василев, В. /2006/. Рефлексията в познанието, самопознанието и практиката. Пловдив, „Макрос”.
Цитиращ автор: Д. Гълъбова /2010/. Рефлексията – движеща сила за развитието на личността на ученика. – Синергетика и рефлексия в обучението по математика. Доклади на юбилейната международна конференция. Бачиново, 10-12 септември, 2012.
Цитира В. Василев като български автор, изследващ рефлексията, и неговата книга (с. 126, 131).
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2006/. Рефлексията в познанието, самопознанието и практиката. Пловдив, „Макрос”.
Цитиращи автори: Маврова, Р., В. Милушев, Н. Иванова /2010/. Активизиране на рефлексията като фактор за усвояване на математически знания. - Синергетика и рефлексия в обучението по математика. Доклади на юбилейната международна конференция. Бачиново, 10-12 септември, 2012.
Цитира се книгата на В. Василев и идеите му за формиране на рефлексия (с. 205, 209).
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2006/. Рефлексията в познанието, самопознанието и практиката. Пловдив, „Макрос”.
Цитиращ автор: Милушев, В. /2010/. Елементи на рефлексията и синергетиката в обучението по математика. - Синергетика и рефлексия в обучението по математика. Доклади на юбилейната международна конференция. Бачиново, 10-12 септември, 2012.
Цитира се книгата на В. Василев и неговото определение на рефлексията, разграничения от Василев праксиологически тип рефлексия, модусите на интелектуалната рефлексия (по В. Василев) и връзката на рефлексията с други феномени (самоактуализация и самоорганизация) (с. 213, 214, 217, 220).
|
х
|
| -
|
Василев, В., Й. Димова, Т. Коларова-Кънчева /2005/. Рефлексия и обучение - І част. Рефлексията – теория и практика. Пловдив, „Макрос”.
Цитиращ автор: Тончева, Н. /2010/. Рефлексивни ситуации в обучението по математика. - Синергетика и рефлексия в обучението по математика. Доклади на юбилейната международна конференция. Бачиново, 10-12 септември, 2012.
Цитира се пълното определение на В. Василев за рефлексията и разгър-натата класификация на типовете рефлексия (по В. Василев) (с. 320, 321, 326).
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2006/. Рефлексията в познанието, самопознанието и практиката. Пловдив, „Макрос”.
Цитиращи автори: Гъров, К., Е. Тодорова /2010/. За рефлексията в обучението по информационни технологии. - Синергетика и рефлексия в обучението по математика. Доклади на юбилейната международна конференция. Бачиново, 10-12 септември, 2012.
Цитира се пълното определение на В. Василев за рефлексията и нейните типове, привежда се част от неговия обзор върху появата и развитието на рефлексивната проблематика и ролята на рефлексията в личностното развитие (с. 399, 400, 407).
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2000/. Психологически основи на управлението. Пловдив, “Сема 2001”.
|
х
|
| -
|
Василев, В., Й. Димова, Т. Коларова-Кънчева /2005/. Рефлексия и обучение - І част. Рефлексията – теория и практика. Пловдив, „Макрос”.
Цитиращ автор: Ставрева, Гр. /2010/. Методика на обучението по биология. Унив. Изд. „Паисий Хилендарски” (с. 262).
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2006/. Рефлексията в познанието, самопознанието и практиката. Пловдив, „Макрос”.
Цитиращ автор: Николов, П. /2010/. Самопознанието – стратегическа цел на средното образование. – Психологията – традиции и перспективи. Научна конференция с международно участие. Благоевград, ЮЗУ „Неофит Рилски” (с. 18).
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2006/. Рефлексията в познанието, самопознанието и практиката. Пловдив, „Макрос”.
Цитиращ автор: Мутафова, М. /2010/. „Аз”-идентификация и асертивност на студенти. - Психологията – традиции и перспективи. Научна конференция с международно участие. Благоевград, ЮЗУ „Неофит Рилски” (с. 153, 157).
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2006/. Рефлексията в познанието, самопознанието и практиката. Пловдив, „Макрос”.
Цитиращ автор: Славова, С. С. /2010/. Една различна система за оценка на поведението на учениците. - Психологията – традиции и перспективи. Научна конференция с международно участие. Благоевград, ЮЗУ „Неофит Рилски” (с. 353).
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2002/. Рефлексивният подход в обучението. – В: ХХІ век – Балканите – Наука и образование. Кърджали.
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2004/. Рефлексивни технологии и технологии за формиране на рефлексия. – В: Стратегии и технологии в образованието – І ч. Пловдив, Пловдивско университетско издателство.
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2006/. Рефлексията в познанието, самопознанието и практиката. Пловдив, „Макрос”.
|
х
|
| -
|
Василев, В., А. Джалдети /1990/. Феноменологическа характеристика и логическа аргументация на праксиологическата рефлексия. – В: Рефлексия, дей-ност, култура. Н. тр. на ПУ „П.Хилендарски”, 27 (2): 13-19.
|
х
|
| -
|
Василев, В., Й. Димова, Т. Коларова-Кънчева /2005/. Рефлексия и обучение - І част. Рефлексията – теория и практика. Пловдив, „Макрос”.
|
х
|
| -
|
Vasilev, V. /2004/. Pragmatic-reflective approach in education. – In: Searching excellence in education. 2nd International Balkan Congress. Edirne: Trakya University.
Цитиращ автор: Dimova, Yordanka /2011/. Reflektive Approach to Education (From Concept of Reflection to a Model of Reflektive Practice). Saarbrücken: Lambert Academic Publishing.
Цитира общо 34 пъти горните публикации (pp. 5, 8, 17, 18, 19, 63, 65, 76, 93, 99, 100, 101, 102).
|
х
|
| -
|
Василев, В., Й. Димова, Т. Коларова-Кънчева /2005/. Рефлексия и обучение - І част. Рефлексията – теория и практика. Пловдив, „Макрос”.
Цитиращи автори: Десев, Л., С. Брик, Н. Десев /2011/. Психология на творчеството. Теоретични проблеми, емпирично изследване, креативни задачи. С., „Парадигма”.
Посочва се, че изследователи от ПУ „П. Хилендарски” под ръководството на В. Василев години наред всестранно проучват рефлексията, нейните разновидности и ролята й за повишаване ефективността на възпитателно- образователния процес, интерпретирайки я като механизъм за развитието и саморазвитието на личността и творческата дейност. Цитиращите автори считат, че е създадена Пловдивска психологическа школа с предмет на дейност проблеми на рефлексията в теоретичен и приложно-практически план (с. 247, 406).
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2006/. Рефлексията в познанието, самопознанието и практи-ката. Пловдив, „Макрос”.
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2004/. Рефлексивни технологии и технологии за формиране на рефлексия. – В: Стратегии и технологии в образованието – І ч., “20 години Педагогически факултет”, Пловдив, Пловдивско университетско издателство.
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2002/. Психология и логика. Книга за учителя. С., ИК „Анубис”.
|
х
|
| -
|
Василев, В., Й. Димова, Т. Коларова-Кънчева /2005/. Рефлексия и обучение - І част. Рефлексията – теория и практика. Пловдив, „Макрос”.
|
х
|
| -
|
Василев, В., А. Джалдети /1989/. Рефлексията – типове и механизми на осъществяването й. – Научни трудове на ПУ “П. Хилендарски”, т. 26, кн. 2.
Цитиращ автор: Иса Хаджиали /2011/. Модел на рефлексивен подход в гимназиалния етап на биологичното образование. Дисертация ... „доктор”. Пловдив (посочените трудове са цитирани общо 58 пъти на с. 5, 12, 19, 26, 27, 28, 29, 31, 32, 33, 34, 38, 39, 43, 44, 50, 52, 53, 54, 55, 62, 63, 87, 88, 90, 94, 96, 97, 99, 101, 102, 109, 110, 111, 116, 125, 128, 163, 182).
|
х
|
| -
|
Цоков, Г., < Сп. Пътеводител в информацията за образованието и науката., кн. 3, 2001, с. 3
|
х
|
| -
|
Цоков, Г., П. Балкански. Проблеми на емпиричното изследване на управление на училището. НИО., С. 2001.
|
х
|
| -
|
Цоков, Г., Сп. Пътеводител в информацията за образованието и науката., кн. 4, 2001, с. 4
|
х
|
| -
|
Цоков, Г., Бояджиева, Н., М. Пиронкова, Кл. Сапунджиева. Частното образование у нас – обществени нагласи и очаквания. – Сборник: “Хуманизъм и прагматизъм в образованието на ХХІ век”. Варна, 2001.
|
х
|
| -
|
Цоков, Г., Сп. Пътеводител в информацията за образованието и науката., кн. 2, 2002, с. 2
|
х
|
| -
|
Цоков, Г., Бояджиева Н., М. Пиронкова. Обществени нагласи и очаквания към частното училище у нас. – В: Образованието и предизвикателствата на 21 век. Ш., 2003.
|
х
|
| -
|
Цоков, Г., Балкански, П. Училищен мениджмънт. Книга първа – теория., С., 2001.
|
х
|
| -
|
Цоков, Г., Петров, П. 75 години списание “Народна просвета (Педагогика). - Сп. Педагогика, кн. 1, 2003.
|
х
|
| -
|
Цоков, Г., Пиронкова, М. Частното училище в България – традиции и съвременност. – Сб. Общество на знанието и образование за всички, Сп. Стратегии на образователната и научната политика, 2003.
|
х
|
| -
|
Цоков, Г., Маджарова, Д. Функции на училищното настоятелство в българското училище. -– Сб. Култура и образование, част І., Пловдив, 2004.
|
х
|
| -
|
Цоков, Г., Филипова, Н. Учебно помагало по Училищно законодателство и администрация. С., 2004.
|
х
|
| -
|
Цоков, Г., Статкова Кр. Реформирование системы среднего образования в Болгарии в условиях европейской интеграции. Автореферат дисертации, Москва, 2005
|
|
х
| -
|
Цоков, Г., Пиронкова, М. Частното училище в образователната система на България (от Възраждането до 1948г.), дисертационен труд, С. 2006.
|
х
|
| -
|
Цоков, Г., Цонева, Пенка. Управление на училището в България през периода от Освобождението до Съединението (1878-1885). - Годишник на СУ Св. Климент Охридски. Факултет по педагогика, 98, 2006, N Педагогика
|
х
|
| -
|
Цоков, Г., Попов, Н., М. Пиронкова. Образователната система на България. С., 2007.
|
х
|
| -
|
Цоков, Г., Георгиева, Ир., Р. Иванова. Добри педагогически практики за организация на учебния процес във френската образователна система. - сб. Хуманизъм и прагматизъм в образованието на ХХІ век. В., 2007.
|
х
|
| -
|
Цоков, Г., Цонева, Пенка. Управление на училището в България през периода от 1885 до 1944 година. - Годишник на СУ Св. Климент Охридски. Факултет по педагогика, 99, 2007, N Педагогика, с. 147-172.
|
х
|
| -
|
Цоков, Г., Макаков, Хр. Синергетичен подход в управление на образованието”, (хабилитационен труд) Ст. Загора, 2008.
|
х
|
| -
|
Цоков, Г., Миленкова, В. Българското училище във фокуса на неравенствата. С., 2009.
|
х
|
| -
| |
Сподели с приятели: |
