Урок клас I. Тема: Изпращане и получаване на електронно писмо. Прикачени файлове II. Раздел: Интернет


Тема (Subject) – записва се кратко и ясно темата на писмото.  ТЯЛО НА СЪОБЩЕНИЕТO: -



Pdf просмотр
страница3/5
Дата04.11.2023
Размер0.56 Mb.
#119158
ТипУрок
1   2   3   4   5
e-mail
Свързани:
Създаване на таблица в текстообработваща програма
Тема (Subject) – записва се кратко и ясно темата на писмото.
ТЯЛО НА СЪОБЩЕНИЕТO: - въвежда се текст към електронното писмо
Задача: Чрез демонстрация се създава писмо с тема „Празник“. Като
в тялото на съобщението се въвежда покана за престоящо тържество в


училището. Изпраща се до един получател.
Забележка: В хода на урока учениците изпращат по едно писмо до учителя, наподобяващо това от демонстрацията. в) изпращане на електронно писмо до повече получателя
едновременно: - преподавателят демонстрира:
Видимо копие (Cc) – записват се адресите, на които искаме да изпращаме копие от писмо;

Скрито копие (Bcc) - записват се адресите, на които искаме да изпращаме копие от писмото, но останалите няма да виждат адресите записани в това поле.

г) изпращане на прикачен файл към електронно писмо:
Демонстрира се от страна на преподавателя прикрепяне на файл – изображение, преди това свалено от интернет с цел изпращане в електронното писмо.
Прикачи (Attach);
 От получения диалогов прозорец се избира устройството и папката, откъдето искаме да прикачим файл.
 Посочва се файла и щраквайки върху бутона Отвори (Open), файлът се прикачва към писмото.

 Обяснява се, че може повече от един файл да се изпратят и то отново се избира на колко получателя.
 Проверява се дали писмото се е получило, като демонстрацията е отново пред всички ученици, но от ученик под ръководството на учителя.
Изпратеният прикачен файл се съхранява в папката на класа.
 Демонстрацията продължава с друг ученик. Полученото писмо се препраща на повече от един адрес както като копие, така и като скрито копие.
(Въвеждат се адреси на някои от учениците в класа в полетата Сс и Всс.)




Сподели с приятели:
1   2   3   4   5




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница