Урок по физическо възпитание и спорт Волейбол Задачи на урока



Дата03.01.2022
Размер22.41 Kb.
#112603
ТипУрок
volejbol plan konspekt
Свързани:
Балкантурист, rukovodstvo

ПЛАН-КОНСПЕКТ
на урок по физическо възпитание и спорт
Волейбол

Задачи на урока:

Образователни:

1 Начално разучаване на двойна блокада

2 Задълбочено разучаване на посрещане след НУ

3 Развиване на качество -издръжливост


Възпитателни:

1 Колективност,взаимопомощ

2 Точност и Координация

Оздравителни:

1.Закаляване на организма

2 Формиране на правилна телесна стойка


Необходими уреди и пособия: 10 волейболни топки,свирка
Място на провеждане физкултурен салон

Начало на урока 11:00 часа, край 11:40 часа




Части на

урока


Съдържание на урока

Дозировка

Време/ бр.



Организационно-методически указания

1

2

3

4

Подготвителна

част
15 мин



1.Строяване на класа и съобщаване на задачите за часа
2.Упражнения за разгряване на класа.

2.1 Упражнения в движение

-изправителни движения ходом на пръсти

-изправителни упражнения ходом на пети

-Ходене на външна и вътрешна част на ходилото с обтегнати и хванати над глава ръце

3.Бегови упражнения

-бягане до мрежата ,3 скока имитиране на блокада-връщане обратно
4.Специално подготвителни упражнения.

-топката се предава от ръка на ръка

-подхвърляне на топката напред и нагоре,докосване на пода с 2 ръце и ловене на топката преди да е паднала

-подаване с лява и дясна ръка над рамо

-подаване над глава

-подаване над глава след отразяване





2

5


3
5

1.Фронтален метод.Класът е строен в 2 редици.

Учителя прави проверка на учениците и ги запознава със задачите


Фронтален метод

Да се поправят типични грешки при изпълнение на упражнението

фронтален метод




1

2

3

4

Основна част

1.Начално разучаване на двойна блокада.

1.1 Демонстрация и обяснение

1.2 Подготвителни упражнения за двойна блокада

-Учениците се разпределят по двойки и застават в зона 2 по двама като изпълняват двойна блокада ,след което се придвижват в ляво и изпълняват същото в зона 3 и 4

1.3 Едновременно отскачане за блокада в зона 3,след което се разделят отново по двойки и изпълняват блокада в зони 2 и 4.От другата страна на мрежата учителят имитира вдигане на топката в една от зоните.

Учениците в чиято зона е вдигната топката изпълняват блокада от място ,след което застават отзад в колна по двама

2.Задълбочено разучаване на посрещане след НУ

2.1 Класът се разделя на 2 отбора,топката се посреща само отдолу, всеки посрещнал топката преминава отзад на колоната.Точка се брои, когато един от двата отбора сгреши или топката падне в неговото поле.

2.2 По двойки разтояние между партньори 7-8 метра.

Единия изпълнява начален удар,а другия посреща.След това се сменят.

2.3 Единият ученик е в близост до мрежата а другите в зони 1 и 5- топката се подава от зона 3 с 2 ръце отгоре ,а се връща с 2 ръце отдолу


10

15




Съгласуване на движенията и мястото на отскока

поточен метод

учениците са на разтояние 20-30 см от средната линия

Игрови метод

Упражнението се изпълнява по тройки.Топката се връща с височина удобна за подаване с 2 ръце отгоре.


Основна част

заключителна част



Развиване на качество -издръжливост

Стартиране на совалки.

1 Стречинг упражнения

2.Строяване на класа.Анализ и разбор на урока



по 5 пъти



2 мин

Преди да започнем трябва да определим 2 точки,които ще измерват разтоянието на нашето бягане точка А и Б.В повечето случаи разтоянието е 10 метра.Стартираме висок старт.Бягаме на спринт разтоянието между точки А и Б.След като достигнем точка Б докосваме линията с ръка,след това се връщаме обратно към точка А ,като тове се брои за пълен кръг






2




Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница