ВЪВЕЖДАНЕ, ИЗЯСНЯВАНЕ И ПРИЛОЖЕНИЕ НА НОВИТЕ ЗНАНИЯ:
Учителят съобщава темата на урока: „Събиране и изваждане на числата до 8“. Споделя своя екран.
– Знаете ли кой празник наближава. / Учениците отговарят –Коледа/ Точно така Коледа. Ще помогнем на Дядо Коледа да събере подаръците в шейната. Хайде да решим примерите от задачата. Имаме нарисувани подаръци, обърнете вниманич,че не всички са еднакви. Трябва да преброим колко са общо, колко от тях са червени и колко сини? Хайде да съставим първата задача.
7+1=8 ; 6+2=8 ; 5+3=8 ; 4+4=8 ; 8+0=8
Посочват се произволно избрани деца. Останалите се инструктират да запишат примерите учебниците си.
Докато учениците извършват устното решаване на задачата, учителят записва числовите изрази върху интерактивната дъска. Сравнява се дали всички са получили правилните отговори.
- Браво деца, справихте се отлично! Знаете ли къде Дядо Коледа ще остави подаръците? / Учениците отговарят –под елхата/-Точно така ,а елхата трябва да украсим с топки и гирлянди. Нека да погледнем следващата картинка. Имаме много дълги ленти гирлянди , а трябва да има за всеки от вас по една част за да я сложи на елхата. Хайде заедно да отрежем за всеки. Дали някои може да се досетите кое действие ще извършваме? / Учениците отговарят-изваждане/ На всички картинки момчето държи гирлянд съставен от осем квадрата. Момичето има в ръката си ножица с която отрязва от гирлянда различен брой квадрати.Започваме заедно да решаваме задачата на първата картинка. Момчето държи гирлянд с осем квадрата а момичето отрязва колко квадрата от гирлянда?
8-4=4 ; 8-3=5 ; 8-5=3 ; 8-1=7 ; 8-7=1
Докато учениците отговарят, учителят записва отговорите върху интерактивната дъска. Сравнява се дали всички са получили правилните отговори.
-Виждам, че тези числови изрази не ви затрудниха. Браво!
-Вече всеки има гирлянд за елхата. Нека сложим и топките. Колко топки ще закачим на елхата?
За да се убеди, че до тук задачите правилно са разбрани , учителят споделя линк в чата към следващата задача-игра. Учениците получават инструкции, че трябва да пресметнат правилно задачите с познатите им действия събиране и изваждане за да могат да украсят елхата.
https://wordwall.net/resource/65265487
2+6=8 ; 8-4=4 ; 3+5=8 ; 8-8=0 1+7=8
Учителят споделя на интерактивната дъска ‚ записва отговорите на дъската.
-Браво, справихте се страхотно. Припомнихте си, че промяната на реда на събираемите не променя сбора им.
-Браво деца. Хайде сега погледнете към следващата задача, която ни е изпратил Дядо Коледа. Той помоли да помогнем на джуджетата да разпределят правилно подаръците в шейните. Ако решите вярно задачата подаръците ще пристигнат навреме при децата.
Споделя своята дъска и посочва ученици, за да провери дали са се справили.
6+2=8 6+1<7+1 2+2+4>7
8-4>3 8-4=7-3 8=3+2+3
-В тази задача се изискваше да извършите действие събиране или изваждане и да сложите знак по-голямо, по-малко или равно в празното квадратче. Както виждам и тази задача не ви затрудни.
-Остава ни още една задача .При нейното решаване трябва да сте много внимателни. Ще влезете в ролята на търсачи на изгубени подаръци. Ако правилно решите задачите , Дядо Коледа ще може да сложи всички подаръци в шейната и да ги занесе при децата.
След изтичане на времето моли децата да споделят екраните си и заедно проверяват изпълнението на задачата. Обръща внимание на децата, чиито отговори са грешни. Записва задачите на дъската.
