ГЛАВА ЧЕТВЪРТА. СЪТРУДНИЧЕСТВО И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ УЧАСТНИЦИТЕ В ПРОЦЕСИТЕ НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

ГЛАВА ЧЕТВЪРТА. СЪТРУДНИЧЕСТВО И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ УЧАСТНИЦИТЕ В ПРОЦЕСИТЕ НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

/2/ Родителите са участници и партньори в процеса на предучилищно образование в ДГ №7”Буратино, гр.Казанлък , заедно с децата, учителите и директора

1. 
   ДЕЦА
   

1. да бъдат обучавани и възпитавани в здравословна, безопасна и сигурна среда;

2. да бъдат зачитани като активни участници в образователния процес;

3. да получават обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие;

4. да участват в проектни дейности;

5. да бъдат поощрявани с морални и материални награди.

(2) ДГ №7”Буратино, гр.Казанлък самостоятелно разработва и прилага цялостни политики за:

1. подкрепа за личностно развитие на детето;

2. изграждане на позитивен организационен климат в условията на сътрудничество, ефективна комуникация и отношения на загриженост между всички участници в процеса на образование

3. утвърждаване на позитивна дисциплина чрез използване на мерки и подходи, гарантиращи изслушване на детето, осъзнаване на причините за проблемното му поведение и предоставяне на възможност за усвояване на добри поведенчески модели спрямо себе си и останалите;

(3) При работата с децата, педагогическите специалисти основават дейността си на принципа на превенцията на обучителните трудности и ранното оценяване на риска от тях.

(2) Етичният кодекс се изготвя по достъпен и разбираем за учениците начин и се поставя на видно място в училищната сграда.

(3) Етичният кодекс се публикува на интернет страницата на училището

Чл. 109. /1/ Реда за разработване и приемане на Етичния кодекс:

1. 
   Етичният кодекс на общността се разработва от комисия с представители от учителската общност, директора, председателя на СО и представител на ОС.
   
2. 
   Етичният кодекс се приема от ПС след съгласуване с ОС след
   

(3) Етичният кодекс се публикува на интернет страницата на детскаото заведение

(2) Подкрепата за личностно развитие се прилага в съответствие с индивидуалните образователни потребности на всяко дете

(3) За реализиране на общата и допълнителната подкрепа в ДГ се реализират контакти с центровете за подкрепа за личностно развитие и специализираните обслужващи звена за работа с психолог , логопед, социален работник и ресурсни учители.

Чл. 111. (1) Подкрепата за личностно развитие на децата.включва:

1. екипна работа между учителите и педагогически специалисти от центровете за подкрепа за личностно развитие и специализираните обслужващи звена чрез обсъждане на проблеми и обмяна на добри практики при работата им с едни и същи деца с цел повишаване ефективността на педагогическите подходи;

2. допълнителни модули за деца, които не владеят български език;

3. занимания по интереси за развитие на способностите и на компетентностите на децата, за изява на дарбите им и за придобиване на умения;

4. грижа за здравето чрез осигуряванеи гарантиране гарантиране на достъп на децата до медицинско обслужване и програми за здравно образование и за здравословен начин на живот;

5. поощряване с морални награди за участието и изявите им в заниманията по интереси;

6. дейности по превенция и преодоляване на проблемното поведение;

7. ранно оценяване на потребностите и превенция на обучителните затруднения;

8. логопедична работа.

Чл. 112. (1) В ДГ №7”Буратино, гр.Казанлък се осъществяват дейности по превенция и преодоляване на проблемното поведение, които са израз на общата воля и на координираните усилия на всички участници в образователния процес.

(2) Видовете и съдържанието на дейностите по превенция може да включват:

1. изготвяне съвместно с децата на правила за поведението им в групата;

2. разглеждане на теми от глобалното, гражданското, здравното и интеркултурното образование

3. партньорство с родителите;

Чл. 113. (1) Видовете и съдържанието на дейностите по мотивация и преодоляване на проблемното поведение се определят от детската градина и може да включват:

1. обсъждане между детето и учителя с цел изясняване на възникнал проблем и получаване на подкрепа за разрешаването му;

2. консултиране на детето и с психолог;

3. насочване на детето към занимания, съобразени с неговите потребности;

(2) Условията и редът за осъществяване на дейностите по ал. 1, т. 1 - 3 се определят с държавния образователен стандарт за приобщаващото образование.

Чл. 114. (1) Допълнителната подкрепа за личностно развитие включва:

1. работа с дете по конкретен случай;

2. ресурсно подпомагане.

(2) Допълнителната подкрепа за личностно развитие се предоставя на деца :

1. със специални образователни потребности;

2. в риск;

3. с изявени дарби;

4. с хронични заболявания.

(3) Видът и формите на обучение, както и конкретните дейности за допълнителната подкрепа за личностно развитие се определят с план за подкрепа на детето .

Чл. 115. (1) Допълнителната подкрепа се предоставя въз основа на оценката на индивидуалните потребности, която се извършва от екип за подкрепа за личностно развитие в детската градина или в училището.

(3) Екипът за подкрепа за личностно развитие се създава със заповед на директора за определено дете по чл. 110, ал. 2 на настоящия Правилник.

(4) В състава на екипа за подкрепа за личностно развитие задължително се включва психолог и логопед. В екипа може да се включват и други специалисти, както и представители на органите за закрила на детето и на органите за борба с противообществените прояви на малолетните и непълнолетните.

(5) Екипът за подкрепа за личностно развитие работи съвместно с родителите, а при необходимост и с регионалните центрове за подкрепа за процеса на приобщаващото образование и/или с центровете за подкрепа за личностно развитие.

1. идентифицира силните страни, затрудненията, свързани с развитието, обучението и поведението му, както и причините за тяхното възникване;

2. извършва оценка на индивидуалните потребности на детето;

3. изготвя и реализира план за подкрепа;

4. извършва наблюдение и оценка за развитие на всеки конкретен случай;

5. изпълнява и други функции, предвидени в държавния образователен стандарт за приобщаващото образование.

(2) Във всяка група може да се обучават до три деца със специални образователни потребности.

/2/Детското портфолио се изработва и актуализира при съвместната дейност на учители и родители

1. 
   ЗАПОЗНАЙТЕ СЕ С МЕН: съдържа информация и данни за раждането на детето; какво важно се е случило на този ден /кои знаменитости са се родили/; Какво означава името на детето;- семейното дърво. /попълва се при създаването на портфолиото от родителите на всяко дете/
   
2. 
   „МОЕТО СЕМЕЙСТВО”: съдържа разкази за членовете на семейството, рисунки на детето и описанието на тези рисунки; попълва се съвместно с родители и учители
   
3. 
   АЗ РАСТА съдържа снимков материал от празнуване на рождените дни на детето в ДГ- попълва се от учителите при предоставяне на снимков материал от родителите
   
4. 
   „СВЕТЪТ ОКОЛО МЕН”: съдържа разкази или детски рисунки на пътешествия, семейни почивки, разходки, походи; попълва се съдействието на родителите при предоставяне на снимков материал и разкази на детето на хартиен носител
   
5. 
   „МОИТЕ ЗЛАТНИ РЪЧИЧКИ”:съдържа резултати от продуктивните дейности на детето или снимки /ако са много обемни/ с датата и темата на работата; води се от учителите
   
6. 
   „РАЗМИШЛЕНИЯ НА ГЛАС”:съдържа изказвания на децата, интересни техни изречения, думи, размисли;съвместно родители и учители
   
7. 
   „МОИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ ”: съдържа резултатите от диагностичните процедури по направления, грамоти, благодарствени писма, дипломи.
   

/1/. Полагат грижи за децата си в съответствие с изискванията на Конвенция за защита правата на детето, Семейния кодекс, Закона за закрила на детето и изискванията на детското заведение, регламентирани във вътрешните нормативни актове.

/2/. Участват в избора на родителски комитети по групи, обществен съвет и в утвърждаване на техните решения.

Чл. 122.  Родителите и настойниците на децата,които посещават ДГ №7”Буратино, гр.Казанлък имат СЛЕДНИТЕ ПРАВА:

1. периодично и своевременно да получават информация за развитието на децата им в образователния процес, за спазването на правилата в детската градина и за приобщаването им към общността;

2. да се срещат с ръководството на детската градина, с учителите в определеното приемно време или в друго удобно за двете страни време;

3. да получават от директора и учителите пълно съдействие , ако благополучието на детето им е в риск

4. да получават от директора и учителите помощ и съдействие при разрешаване на възникнали конфликти в семейството или ДГ;

5. да се запознаят със съответната педагогическа система в детската градина;

6. да присъстват и при желание от тяхна страна да бъдат изслушвани, когато се решават въпроси, които засягат права и интереси на детето;

7. най-малко веднъж годишно да получават информация, подкрепа и консултиране в детската градини по въпроси, свързани с образованието,възпитанието и с личностното развитие на децата им;

8. да избират и да бъдат избирани в обществения съвет на детската градина ;

9. да изразяват мнение и да правят предложения за развитие на детската градина.

10. да бъдат уведомявани своевременно за всички изисквания към тях от страна на директора, учителите, РЗИ и други органи;

11. на поверителност на информацията, която предоставят на ДГ, освен ако тя се се отнася до малтретирането или лоши грижи за децата;

12. да оказват материална подкрепа на детската градина.

Чл. 123. (1) Родителите имат СЛЕДНИТЕ ЗАДЪЛЖЕНИЯ:

1. да осигуряват редовното присъствие на детето в задължителното предучилищно образование, като уведомяват своевременно детската градина в случаите на отсъствие на детето;

2.. редовно да се осведомяват за своите деца относно приобщаването им в детската градина и личностното им развитие;

3. да спазват да спазват всички изисквания в Правилника на детската градина, ПВТР и Правилника за БУВОТ,отнасящи се до тях и децата им;

4. да участват в родителските срещи;

5. да се явяват в училището след покана от учител, директор или друг педагогически специалист в подходящо за двете страни време.

6. Във взаимоотношенията си с учителите, пом.възпитателите, директора и останалия персонал, са длъжни да бъдат етични и коректни за поддържане на добър микроклимат в детската градина. При решаване на възникнали проблеми,свързани с възпитанието и обучението на децата да спазват йерархията учител, директора на ДГ №7”Буратино, гр.Казанлък,Община казанлък, РУО- Стара Загора, както и да оказват съдействие при разрешаването им;

/2/ 1. да предават и вземат децата си лично на и от учителите или това да става чрез писмено упълномощени от тях лица.

2. допустимо е децата да бъдат взимани от лица над 14 год., след представяне на писмена декларация от родителя.

3. Деца, които не са взети от родител или упълномощено от тях лице до 18,00 часа и учителите не са уведомени се предават на дежурен на РУ на МВР, гр. Казанлък.

(3) Родителите, чиито деца се обучават в самостоятелна форма на обучение по чл. 112, ал. 1, т. 2 от ЗПУО, както и в самостоятелна организация, са длъжни да гарантират постигането на целите по чл. 5, да осигурят необходимите условия за обучение познавателни книжки, както и да прилагат по свой избор методики и подходи, съобразени с възрастта, индивидуалните потребности и интересите на детето.

/4/ Родители, чийто деца са на целодневна форма на обучение са длъжни да водят децата си сутрин не по-рано от 6,30 ч. и не по-късно от 8,30 часа и да ги вземат не по-рано от 16.30 и не по-късно от 17,45 часа.По изключение родителите могат да водят децата си в удобно за тях време,за което предварително се договарят с учителите и директора на ;

/5/ новоприетите деца могар да бъдат вземане на обяд по преценка на учителите и мед. сестри от яслата с цел безболезнената им адаптация .

/6/ Родители, чийто деца са на почасова форма на организация са длъжни да водят детето си в 8.45 ч. и да го вземат в 11.45 часа.

/8/ да заплащат таксите за посещенията на децата си от 1-во до 10-то число всеки месец за предишния месец пропорционално на присъствените дни на детето;

/9/ да следят редовно съобщенията на информационните табла ;

/10/ да водят децата си в добро здравословно и хигиенно състояние,което не застрашава здравето на останалите деца и работещия персонал ;

/11/ При кандидатстване в детската градина, да уведомят ако детето има алергии, хронични и наследствени заболявания или специални образователни потребности, задължително да представят медицински документ от лекуващият специалист, за адекватна реакция на медицинските сестри при нужда.

/12/ незабавно да уведомяват ДГ за настъпили промени в адреса,телефоните за връзка,местоработата и семейното положение.

/13/ да зачитат достойнството и авторитета на персонала в детската градина и не уронват престижа и доброто му име, да съдействат за опазване авторитета на ДГ, да оказват морална помощ на детското заведение,да поддържат взаимоотношения на уважение и сътрудничество с персонала на ДГ.

/14/ родителите на новоприетите деца се запознават с правилника за дейността на детската градина, в частта за права и задължения на родителите, което се удостоверява с подпис.

/15/ при необходимост от издаване на документи за детето от директора към различни институции, да заявяват това устно на учителя в групата три дни по-рано.

/16/. Съгласно Конвенцита на ООН за правата на детето, родителите са длъжни, съобразно полагаемият им се платен годишен отпуск по КТ, да осигурят право на детето си на отдих и почивка под пълната тяхна отговорност в рамките на не по-малко от три седмици в неучебното време през летния период.

Чл.124. След отсъствия,родителите представят на медицинската сестра всички необходими за момента медицински документи, изискуеми от РЗИ.

Чл.125. Независимо от документите по чл.120 от настоящия Правилник, родителите задължително представят бележка от преглед при лекар дори детето да няма отсъствия в случай, че то е изпратено от детската градина с температура, повръщане, обрив или стомашно-чревни проблеми или ектопаразити.

Чл.126.Медицинските документи са валидни тогава ,когато съдържат всички необходими реквизити, поставени от лекаря, извършил прегледа.

Чл.127. /1/Родителите и настойниците НЯМАТ ПРАВО да водят децата си в здравословно състояние,създаващо рискове за здравето на останалите деца и работещите в детското заведение, както и да оставят на разположение лекарства. Нямат право да внасят лично и чрез децата си в детската градина, лекарства, храни и опасни предмети и играчки, които биха увредили здравето на децата.

/2/ В случай, че се налага прием на лекарства за поддържаща терапия /алергия, диабет, епилепсия/, те се предават лично от родителя на медицинската сестра с назначение от лекар и заключение, че с назначената терапия детето може да посещава детската градина.

/3/ Родителите нямат право да пушат в двора на детската градина.

/4/ След взимане на децата си родителите своевременно да напускат района на детската градина, като нямат право да се събират на групи на площадките и около уредите за игри на открито.

Чл. 128. Забранява се влизането на родители с МПС в детското заведение.

Чл. 129. В сградите на детското заведение при водене и вземане на дете влиза само по един родител или настойник.
III.УЧИТЕЛИ И ДИРЕКТОР

Чл. 130. (1) Учителите и директорът на ДГ №7”Буратино, гр.Казанлък са педагогически специалисти.

(2) Педагогическите специалисти са лица, които изпълняват следните функции:

1. свързани с обучението, възпитанието и със социализацията, както и с подкрепата за личностно развитие на децата;

2. по управлението на по т. 1.

(2) Професионалният профил и постигнатите резултати във предучилищното образование на децата са основа за определяне на приоритети за професионално усъвършенстване, както и за подпомагане на самооценката и за атестирането на педагогическите специалисти.

1. да бъдат зачитани правата и достойнството им;

2. да определят методите и средствата за провеждане на образователния процес съобразно принципите и целите, определени в ЗЮПУО;

3. да участват във формирането на политиките за развитие на детската градина;

4. да получават професионална подкрепа в процеса на изпълнение на служебните си задължения;

5. да повишават квалификацията си;

6. да бъдат поощрявани и награждавани.

(2) На педагогическите специалисти се дължи почит и уважение от децата, родителите, административните органи и обществеността.

(3) При изпълнение на служебните си задължения педагогическите специалисти и директорът имат право на представително облекло за всяка календарна година при условия и по ред, определени с наредба, издадена от министъра на образованието и науката съгласувано с министъра на финансите. Средствата за представителното облекло се осигуряват от бюджета на ДГ №7”Буратино, гр.Казанлък.

(4) Педагогическите специалисти от филиала в с. Горно Черковище, които работят извън местиживеенето си , имат право на възстановяване на извършените от тях разходи за транспорт от местоживеенето им до с. Горно Черковище и обратно при условия и по ред, определени в наредба, издадена от министъра на образованието и науката съгласувано с министъра на финансите.

(5) При прекратяване на трудовото правоотношение с педагогически специалисти, които през последните 10 години от трудовия си стаж са заемали длъжност на педагогически специалист в държавна или общинска институция на бюджетна издръжка от системата на предучилищното и училищното образование, се изплаща по-голям размер на обезщетението по чл. 222, ал. 3 от Кодекса на труда - в размер на 10 брутни работни заплати.

Чл. 133. /1/ Педагогическите специалисти в ДГ №7”Буратино, гр.Казанлък имат следните ЗАДЪЛЖЕНИЯ:

1. да осъществяват обучение и възпитание на децата в ДГ №7”Буратино, гр.Казанлък в съответствие с държавните образователни стандарти;

2. да опазват живота и здравето на децата по време на образователния процес и на други дейности, организирани от ДГ №7”Буратино, гр.Казанлък;

3. да зачитат правата и достойнството на децата и на другите участници в предучилищното образование и да сътрудничат и партнират със заинтересованите страни;

4. да поддържат и повишават квалификацията си съобразно политиките за организационно развитие на ДГ №7”Буратино и специфичните потребности на децата, с които работят с цел подобряване качеството на образованието им.

/2/ При необходимост педагогическите специалисти могат да бъдат командировани във филиала в с. Горно Черковище или в централната сграда в зависимост от потребностите за създаване на добра и в полза на децата организация организация на предучилищното образование в ДГ №7”Буратино.

РАЗДЕЛ IV :

ДРУГИ УЧАСТНИЦИ В УЧЕБНО-ВЪЗПИТАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС

I. ОБЩО СЪБРАНИЕ

Чл.134. Общото събрание се състои от всички работещи в ДГ №7”Буратино, гр.Казанлък Чл.135. Общото събрание се свиква от работодателя, от ръководството на СБУ или по искане на не по-малко от 5-ма работници или служители.

Чл.136. Общото събрание се провежда вечер след издаване на всички деца на родителите им.

Чл.137. Общото събрание може да обсъжда въпроси и взема решения относно:

/1/.избор на представители, които да представляват общите интереси на работещите по въпросите на труда и осигурителните отношения пред работодателя или държавните органи;

/2/.начина на разпределяне и изразходване на средства от социалните фондове;

/3/.отправяне на предложения до работодателя относно осигуряването на ЗБУВОТ в ДГ.

Чл.138. Редът за работа на общото събрание и вземането на решения става съгласно чл.6 а от КТ.

Чл.139.На всяко общо събрание се води протокол в специална книга от секретар, избран от събранието Мандатът на секретаря е 2 години.
II.МЕДИЦИНСКО ОБСЛУЖВАНЕ

Чл. 140. Под ръководството и с активното участие на медицинските сестри в ДГ №7”Буратино, гр.Казанлък се осъществяват следните дейности:

/1/. Организиране и системно наблюдение на физическото и нервно-психическото развитие на децата;

/2/. Контролиране изпълнението на санитарно-хигиенните изисквания и противоепидемичния режим;

/3/. организиране на дейността в яслена група

Чл. 141. Медицинските сестри в яслените групи на ДГ №7”Буратино, гр.Казанлък имат следните ПРАВА:

1. да бъдат зачитани правата и достойнството им;

2. да участват във формирането на политиките за развитие на детската градина;

4. да получават професионална подкрепа в процеса на изпълнение на служебните си задължения;

5. да повишават квалификацията си;

6. да бъдат поощрявани.

(4) На медицинските специалисти в ДГ №7”Буратино, гр.Казанлък се дължи почит и уважение от децата, родителите, административните органи и обществеността.

Чл. 142. Медицинските сестри в яслените групи имат следните ЗАДЪЛЖЕНИЯ:

1.Основна задача е отглеждането и възпитанието на децата и опазване на тяхното здраве.

2.Ръководят и отговарят за цялостната работа в поверената им яслена група.

3.Приемат децата и провеждат необходимите хигиенни и профилактични прегледи.

4.Провеждат ежедневен филтър на децата.

5.Провеждат организирани занимания под ръководството на директора.

6.Наблюдават здравословното състояние на децата.

7.Осъществяват храненето на децата и получаването на храната от кухнята.

8.Провеждат занимания по физическа култура и активен двигателен режим.

9.Извършват антропометрични измервания на децата.

10.Участват активно в здравно-възпитателната работа с родителите.

11.Водят ежедневен отчет за отсъствието на децата и предава присъствуващите на следващата смяна.

12.Организират и провеждат общо закалителни и специално закалителни процедури на децата.
III.СИНДИКАЛНИ ОРГАНИЗАЦИИ

Чл.143.Работниците и служителите в ДГ №7”Буратино, гр.Казанлък имат право да се сдружават в синдикални организации за защита на своите интереси в областта на труда и социалното осигуряване.

Чл.144.Дейността на синдикалните организации се осъществява по реда на КТ.
IV. УЧИЛИЩНО НАСТОЯТЕЛСТВО

Чл.145. В ръководството на в ДГ №7”Буратино, гр.Казанлък участват и родителските комитети по групи. Те съвместно с ръководството обсъждат текущи проблеми, свързани с дейността на детското заведение и съдействат за решаването им, съдействат за осигуряване на допълнителни финансови и материални средства./Правилник за устройството и дейността на училищните настоятелства, чл.14, ал.2/.

Чл. 146. Към ДГ може да бъде изградено настоятелство , което да бъде обществен орган за подпомагане дейността на детското заведение.

Чл.147. Съставът, устройството, функциите и дейността на УН се уреждат с устав, изготвен на основание и в съответствие със ЗНП.

ГЛАВА ПЕТА. ПРЕХОДНИ И ЗАКЛЮЧИТЕЛНИ РАЗПОРЕДБИ.

§.1. НАСТОЯЩИЯТ ПРАВИЛНИК ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА ДЕЙНОСТТА В ДГ №7”Буратино, гр.Казанлък СЕ ИЗДАВА НА ОСНОВАНИЕ ЗПУО, НАРЕДБА 5 / 03.06. 2016 ГОД. ЗА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ЗАКОНА ЗА МЕСТНИТЕ ДАНЪЦИ И ТАКСИ, НАРЕДБА № 6 ЗА ДЯ ОТ 1992 Г.; КОНВЕНЦИЯ НА ООН ЗА ПРАВАТА НА ДЕТЕТО, НАРЕДБА № 26 НА ОБЩ. СЪВЕТ, КАЗАНЛЪК
§.2. ПОСОЧЕНИТЕ ИЗИСКВАНИЯ В ПРАВИЛНИКА СА НА БАЗА ДЛЪЖНОСТНИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА СЛУЖИТЕЛИТЕ, НОРМАТИВНАТА УРЕДБА, ОПИТЪТ И ТРАДИЦИИТЕ НА ДГ №7”БУРАТИНО,

§.3. ПРАВИЛНИКЪТ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА ДЕЙНОСТТА ОБСЛУЖВА РАБОТЕЩИТЕ В ДГ №7”БУРАТИНО”, ДЕЦАТА И РОДИТЕЛИТЕ ИМ И В ТОЗИ СИ СМИСЪЛ ИМА СТАТУТА НА ДОКУМЕНТ.

§.4. НАРУШЕНИЯТА НА ПРЕДВИДЕНИТЕ В НАСТОЯЩИЯ ПРАВИЛНИК РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ. НАСТОЯЩИЯ ПРАВИЛНИК Е ПРИЕТ НА ЗАСЕДАНИЕ № … НА ПС И КЛАУЗИТЕ МУ ПОДЛЕЖАТ НА АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОМЯНА ПРИ ПРОМЯНА НА НОРМАТИВНИТЕ ДОКУМЕНИ, КАСАЕЩИ СИСТЕМАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО.

НАСТОЯЩИЯТ ПРАВИЛНИК Е ПРИЕТ НА ЗАСЕДАНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СЪВЕТ – ПРОТОКОЛ №1/ 09.09.2016 ГОДИНА

 

Каталог: uploads
uploads -> Доклад за работата на варненски окръжен съд 2014
uploads -> Програма на Португалски културен и езиков център „Камойнш София" 03 Sábado / събота Celebração da "Martenitza" Честита Баба Марта!

Изтегляне 470.82 Kb.

Сподели с приятели: