118
Немски
8 100 75 25
Драма
8 900 67 33
Други езици 1 300 70 30
Тази таблица съвсем ясно показва, че жените се
изявяват при учебни предмети, които изискват силно развити словесни способности. Наличието на специализирани центрове за говор в мозъка на жените обяснява по-големите им способности за боравене с думите и изказа.
Ако погледнете и таблиците в
Пета глава, ще
видите, че дори в най-„равноправните“ спрямо половата принадлежност области,
каквито са обучението и
общественото управление, специфичната ориентация на мъжкия и на женския мозък оказва влияние на учителите при избора на предметите, които преподават. Групите,
борещи се за
равни възможности на половете, са убедени, че от
дейността им има резултати, защото като цяло половината учители са мъже, другата половина — жени, но
както сами виждате, жените чувствително преобладават в области, изискващи говорни умения.
Лявото мозъчно полукълбо контролира физическата дейност на дясната половина на тялото и вероятно поради това повечето хора пишат с дясната ръка. Сигурно поради същата причина почеркът на повечето жени е
много по-добре оформен и ясен, отколкото на мъжете
— двата центъра за говор в женския мозък са предварително програмирани за по-умело боравене с езика —
както с говоримия,
така и с писмения.
119
ЗАЩО ЖЕНИТЕ ИЗПИТВАТ НЕОБХОДИМОСТ ДАГОВОРЯТМъжкият мозък е високо организиран в нещо като строго специализирани камери и притежава силно развита способност да сортира и складира информация. В края на
някой изпълнен с проблеми ден, мъжкият мозък с лекота може да ги подреди по
„файлове“ и да ги „складира“ някъде встрани. Женският мозък не разпределя и не съхранява информацията по този начин — в главата на жената проблемите просто продължават безспир да се въртят и блъскат един друг.
Сподели с приятели: 
