Урок за затвърждаване и разширяване на знанията по Математика в 3 клас
На тема: Умножение и деление до 10
Вид на урока: урок за затвърждаване
Цели на урока: образователни
Затвърждаване на знанията и усъвършенстване на уменията за таблично умножение и деление до 10
Затвърдяване и надграждане на знанията и усъвършенстване на уменията за
таблично умножение и деление до 10;
- Да се усъвършенстват уменията за решаване на числови изрази и спазване на
съответния ред на действията;
- Затвърдяване на знанията за деление на 0 с число и усъвършенстване на уменията
за изпълнението му;
-Усъвършенстване на уменията за решаване на текстови задачи и правилен подбор
на въпрос към решение;
Възпитателни цели:
-Да се формират умения за контрол, самоконтрол и самооценка;
Затвърдяване и надграждане на знанията и усъвършенстване на уменията за
таблично умножение и деление до 10;
- Да се усъвършенстват уменията за решаване на числови изрази и спазване на
съответния ред на действията;
- Затвърдяване на знанията за деление на 0 с число и усъвършенстване на уменията
за изпълнението му;
-Усъвършенстване на уменията за решаване на текстови задачи и правилен подбор
на въпрос към решение;
Възпитателни цели:
-Да се формират умения за контрол, самоконтрол и самооценка;
Затвърдяване и надграждане на знанията и усъвършенстване на уменията за
таблично умножение и деление до 10;
- Да се усъвършенстват уменията за решаване на числови изрази и спазване на
съответния ред на действията;
- Затвърдяване на знанията за деление на 0 с число и усъвършенстване на уменията
за изпълнението му;
-Усъвършенстване на уменията за решаване на текстови задачи и правилен подбор
Затвърдяване и надграждане на знанията и усъвършенстване на уменията за
таблично умножение и деление до 10;
- Да се усъвършенстват уменията за решаване на числови изрази и спазване н
Възпитателни
Да се възпитат умения за изслушване.
Да се насърчава активно участие по време на час.
Методи и средства:
Решаване на задачи
Беседа, обяснение, показ
Работни листи
Междупредметна връзка : КИТ и ИИ
Дата : 20.04.2022г. Изготвил:Дунка Борисова
Урок за затвърждаване и разширяване на знанията по БЕЛ в ППГ
На тема: Мравката и гълъбът
Цели на урока: образователни
∙ Практическо обогатяване на представите за литературните жанрове (басня)
Възпитателни
∙ Активно слуша възприема и запомня баснята.
Дейностите на учителя по време на наблюдаваната педагогическа ситуация бяха свързани с мотивиране на групата, както и да оценяват действията на героите от баснята. Осмислят поуката,че понякога и слабите могат да ни помагат.
Очакван резултат: интерес към околния свят
Дидактически материали, методи и средства:
словесни: фронтална беседа, разказ
нагледни – презентация , ел. уч. книжка
практически – работа в екип, проектна дейност.
Междупредметна връзка : КИТ и ИИ
Дата : 19.04.2022г. Изготвил:Дунка Борисова
Урок за затвърждаване и разширяване на знанията по Околен свят в ППГ
На тема: Да пазим планетата чиста
Цели на урока: образователни
∙ Опознаване на нормите на екологично поведение като част от социалното общуване
Възпитателни
∙ Осъзнаване как да прилага правилата на екологично поведение във всекидневното общуване с другите.
Дейностите на учителя по време на наблюдаваната педагогическа ситуация бяха свързани с мотивиране на групата, както и да имат осъзнати умения за екологично поведение във всекидневието. Да знаят децата как можем да пазим планетата чиста и да познават тези човешки дейности, които замърсяват почвата, водата и въздухът.
Очакван резултат: интерес към околния свят
Дидактически материали, методи и средства:
словесни: фронтална беседа
нагледни – презентация , ел. уч. книжка и работа в Moodle
практически – работа в екип, проектна дейност.
Междупредметна връзка : КИТ и ИИ
Дата : 19.04.2022г. Изготвил:Дунка Борисова
Урок за затвърждаване и разширяване на знанията по БЕЛ в ППГ
На тема: Любими приказни герои
Цели на урока: образователни
∙ Усъвършенстване на словотворческата дейност на децата и провокиране на интерес към приказките
Възпитателни
∙ Разпознаване на герои от познати приказки.
Дейностите на учителя по време на наблюдаваната педагогическа ситуация бяха свързани с мотивиране на групата, както и да умеят да разпознават и назовават приказни герои. Да умеят децата да преразказват увлекателно, придържайки се към авторския текст.
Очакван резултат: проявяване на интерес към приказките
Дидактически материали, методи и средства:
словесни: фронтална беседа, разказ
нагледни – презентация , ел. уч. книжка и работа в Moodle
практически – работа в екип, проектна дейност.
Междупредметна връзка : КИТ и ИИ
Дата : 20.04.2022г. Изготвил:Дунка Борисова
Сподели с приятели: |