Аспекти на
Изтегляне 1.59 Mb.
|
| Теми за четвърта възрастова група по БДП:
Градът/селото, в което живея На улицата Пътувам с автобус Моят път до детската градина Изправност на велосипеда Кои знаци познава велосипедистът На площадката за велосипедисти ОБУЧЕНИЕ ПО БДП Методически аспекти на обучението по БДП в ДГ Децата могат да наблюдават реална пътна среда – на улицата, на площадката по БДП. Нагледност може да се постигне и чрез подходящи материали, които да отразяват пътна ситуация, близка до естествената. От значение е личният опит на детето. Знанията и уменията следва да се приложат в нови житейски ситуации, където чрез ролеви игри, дидактични игри и практически упражнения детето придобива практически компетентности и пътна култура. Значим момент е включването на различни анализатори: слухов, зрителен, моторно-двигателен. Важни са динамичните преходи от една към друга дейност – обучение, игра, практически упражнения. ОБУЧЕНИЕ ПО БДП Подходящи методи и похвати са етюди, игри, експерименти, наблюдение, разговор, разказ, беседа, пътни казуси, игрови тренинги, компютърни игри, песни. Чрез тях се осигурява подходяща психо-емоционална нагласа и се стимулира детската познавателна активност. Рефлексирането е съществен момент от образователната интеракция. Оценяването на компетентностите по БДП се реализира чрез наблюдение, тестове и игри. ЕКИПНА ЗАДАЧА 1. Предложете методически идеи за реализиране на тема, свързана с обучението по БДП в ДГ. БЛАГОДАРЯ ЗА ВНИМАНИЕТО! ПЕДАГОГИЧЕСКО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Изтегляне 1.59 Mb. Сподели с приятели:
|