Насочване към предстоящата тема.Мотивиране на децата за сътрудничество чрез сюжетен герой
Представяне на играта и анализирането й
Преценка
Игриво взаимодействие-дидактична игра.
Подготовка
самостоятелна работа
Упражнения в учебните книжки
Игриво взаимодействие
Зайко: Вие знаете много неща за мен и с удоволствие ще играя с вас
Зайко: Много съм доволен от вас. Вие сте много внимателни и умни деца. Знаете много неща за мен и как да се разхождате безопасно. След малко ще си тръгна. Но имам една изненада за вас.
Зайко подава на учителката един диск с Деца на зебрата - песен.
Зайко: Обещавам пак да ви дойда на гости.
Преценка.Обобщаване на реезултатите
|
Погледнете деца, имаме си гост – Зайко(плюшена играчка). Поздравете го!
Днес ще му покажем как да се разхождаме безопасно до детската площадка, до книжарницата и на улицата. Но да си седнем по местата и да изгледаме презентацията на тема „Разходка“
-Какво видяхте ?
-Какво правят двете деца в детската площадка?
-Кои излизат от детската площадка?
-Къде е магазина за играчки?
-Какво трябва да направят, за да преминат на другия тротоар?
-Браво деца справихте се чудесно.На Зайко е много доволен от това което сте научили.
Учителката е подготвила пространството с пешеходна пътека и светофар и ще покаже на децата как правилно се преминава по пешеходна пътека.
-Хайде, да покажем как ще преминем и какви правила трябва да спазим.
- Правилно нека сега , да преминем заедно по пешеходната пътека, за да покажем на Зайко, как се пресича.
-Точно така деца вие правилно преминахте по пешеходната пътека.Сега седнете по масичките за да минем към следващата задача.
-Затова сега вземете моливчета, които съм оставила по масичките и да оцветим светофара.
-Сега да погледнем отново към картинката и да видим, колко пешеходни пътеки има?
-През колко пътеки ще минат майката и детето, за да достигнат до магазина с играчки?
-Браво деца свършете си работата в книжките и ще изиграем още една игра със Зайко.
Знаете ли какво обича да яде Зайко?
-Да, зайчето обича да яде зеле и моркови
-Сега ще помогнем на Зайко да се прибере при мама Зайка, за да обядва. За тази цел вие ще оцветите пътя му.
–Деца, нашият гост е доволен, че вие му помогнахте да се разходи.
Зайко слуша и гледа внимателно как вие се разхождате безопасно. Дали иска да играе с нас? Нека го попитаме.
Браво, деца. Днес с вас посрещнахме Зайко. Но той си тръгва. Иска да ви каже нещо
-Деца, да благoдарим на Зайко
Да изпратим нашия гост с една песен.
-Деца днес се справихте отлично много съм доволна от вас.Показахте на Зайко как се минава правилно през пешеходната пътека,изпратихте го и той беше много доволен от вас.Всички ще получите награди.Благодаря ви за вниманието.
|
Децата поздравяват Зайко
Децата слушат
-майка, деца, люлки, зеленчуков магазин, книжарница, пешеходна пътека
-Децата се люлеят на люлката
-Майката и детето излизат от детската площадка и отиват в магазина с играчки
-На другият тротоар.
-Трябва да се огледат в двете посоки за преминаващи автомобили и тогава да преминат.
Децата слушат
Преминаваме когато светофара светне зелено.Поглеждаме наляво и надясно.
Децата оцветяват
четири пешеходни пътеки
-две
Зеле и моркови.
Децата вдигат ръка
Зайко ще играеш ли с нас
Децата чакат с интерес да видят каква е изненадата
Децата гледат и слушат с интерес презентацията
-Благодарим ти Зайко
Децата пеят песничката ,,Зайченцето бяло‘‘
|
