Човекът, назовал думата „аутизъм като разстройство, е доктор Leo Kanner, психиатър в университета Johns Hopkins (usa)


Симптоми, свързани с физическото здраве на детето



страница2/2
Дата14.01.2023
Размер30.62 Kb.
#116249
1   2
АУТИЗЪМ
Свързани:
ПНУП-ЗО- 314
Симптоми, свързани с физическото здраве на детето

  • Поява на пъпки, екземи и други дерматологични проблеми по кожата;

  •  Колики, лениви черва;

  • Промяна на формата на стъпалата или инфектиране ноктите на пръстите на краката с гъбички;

  • Лечение с антибиотици 4 или повече пъти за 1 година; 

  • Лечение 8 или повече пъти с антибиотици от четвърта генерация като Ceclor, Bactrim, Keflex, Amoxicillin и др.; 

  • Инфекции на ушните канали (Otitis Media);

  • Хиперактивност;

  • Храносмилателни проблеми: чести разстройства, газове, колики;

  • Лесно преуморяване, потиснатост; 

  • Чести болки в главата, стомаха или в мускулите; 

  • Проблеми със съня;

  • Дразнимост от цигарения дим;

  • Пристрастеност към консумация на пасти за зъби, сапуни, угарки от цигари, стъкла, които са силно токсични. Този фактор е предизвикан от прекаленото насищане на токсини в организма, които са причина за изпитването на нужда от такива; 

  • Прекалена зависимост към консумация на кетчуп и всичко, произведено по синтетичен път, млечни продукти, консерви, чипс, шоколадени изделия, рафинирана захар. 

Симптоми, свързани със психическото състояние на детето

  • Проблеми с обучението;.

  • Кратки периоди на внимание;

  • Депресия и неприемливост на ласки;

  • Ограничена способност за създаване на контакти с други хора;

  • Ограничена способност за започване или поддържане на разговор;

  • Повтаряне на едни и същи думи (ехолалия);

  • Загриженост към предмети;

  • Често детето не проявява интерес при поставяне на задачи и занимателни игри;

  • Проявява разсеяност и повтаря едни и същи грешки при поставени задачи от липса на внимание

  • Не следва инструкциите и не завършва поставените му задачи; 

  • Много лесно губи предмети и забравя къде ги оставил;

  • Детето бързо забравя задачите си за деня. 

Педагогическа интервенция

  • Индивидуален подход;

  • Комплексно педагогическо въздействие;

  • Мултидисциплинарен подход;

  • Работа с родителите;

  • Работа с децата в класа;

  • Взаимодействие с колегите;

  • Оптимизиране на взаимодействието на институциите.



Сподели с приятели:
1   2




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница