Европейска комисия Съобщение за пресата

Брюксел, 21 Март 2013

Инвестициите в областта на образованието са намалели в 8 от 25 страни членки, обект на поръчано от Европейската комисия проучване на въздействието на кризата върху бюджетите за образование от 2010 г. насам. В Гърция, Италия¹, Литва, Португалия и Унгария² спадът е с повече от 5 %, докато в Естония, Испания, Обединеното кралство (Шотландия) и Полша³ той е между 1 и 5 %. Все пак пет държави от ЕС са увеличили средствата за образование с повече от 1 % - Австрия, Дания, Люксембург, Малта и Швеция, както и немскоговорящата област в Белгия. Германия и Нидерландия не са предоставили данни за периода след 2010 г.

В другите страни от ЕС тенденциите се различават – някои са увеличили бюджета си през една година и са го намалили през следващата, докато при други е обратно. Белгия (френскоговорящата общност), Ирландия, Кипър, Латвия, Обединеното кралство (Уелс), Словения, Финландия и Франция, както и бъдещият член на ЕС Хърватия са увеличили своя бюджет за образование през 2010 – 2011 г., но са го намалили през 2011 – 2012 г. Точно обратният е случаят в България, Румъния, Словакия и Чешката република, които са намалили бюджета си за образование през 2010 – 2011 г., но са го увеличили през следващия период. Фламандската общност в Белгия е запазила бюджета си на едно и също равнище през двете години.

“Времената са трудни за националните хазни, но ние се нуждаем от последователен подход към публичните инвестиции в образование и обучение, защото в това се крие ключът към бъдещето на нашите млади хора и към дългосрочно устойчиво икономическо възстановяване. Ако държавите членки не инвестират достатъчно в модернизирането на образованието и уменията, ще изостанем още повече от нашите конкуренти в световен мащаб и още по-трудно ще се справим с младежката безработица“, заяви Андрула Василиу, комисар по въпросите на образованието, културата, многоезичието и младежта.

В рамките на проучването е анализирано финансирането на всички равнища на образование, от предучилищно до висше образование, в 35 национални и регионални образователни системи. То показва, че през 2011 и 2012 г. заплатите и надбавките на учителите са намалени или замразени в 11 страни (България, Гърция, Естония, Ирландия, Испания, Италия, Латвия, Литва, Португалия, Унгария, Хърватия). Делът на разходите за заплати на учители в бюджетите за образование е повече от 70 %.

Бюджетните съкращения са довели и до намаляване на броя на преподавателите в 10 страни членки (България, Естония, Италия, Кипър, Латвия, Литва, Обединеното кралство, Португалия, Румъния и Франция). Освен въздействието на кризата намалението на броя на учащите също е било фактор за съкращенията на персонал. В по-оптимистична насока, финансирането за обучение на учители е нараснало в 18 европейски страни – значително подобрение, като се има предвид връзката между качеството на преподаване и резултатите на учащите.

Подкрепата от публичния сектор за ученици и студенти, като например стипендии, заеми и семейни надбавки, не е била засегната в повечето от страните през 2011 и 2012 г. Осем държави членки (Австрия, Германия, Гърция, Ирландия, Латвия, Литва, Люксембург и Португалия) са предлагали специална подкрепа за безработни или нискоквалифицирани хора, за да могат те да подобрят или опреснят своите умения. В повечето случаи тази подкрепа е била съфинансирана от Европейския социален фонд.

Контекст

Акцентът в проучването, озаглавено „Финансиране на образованието в Европа: въздействието на икономическата криза “, е върху:

• 
  икономическия контекст;
  
• 
  промените в публичните разходи и националните бюджети за образование;
  
• 
  тенденциите по отношение на разходите за персонал (заплати и надбавки);
  
• 
  националните бюджети за образователна инфраструктура и системи за подкрепа;
  
• 
  най-новите тенденции по отношение на финансирането и промените в националните политики за финансова подкрепа на ученици и студенти.
  

Проучването е изготвено за Комисията от мрежата „Евридика“, която се състои от 40 национални структури, разположени в 36 държави (27-те страни от ЕС, Исландия, Лихтенщайн, Норвегия, Швейцария, които са членове на Европейската асоциация за свободна търговия (ЕАСТ), бивша югославска република Македония, Сърбия, Турция, Хърватия и Черна гора). Мрежата се координира от Изпълнителната агенция на ЕС за образование, аудиовизия и култура.

На сайта на „Евридика“ можете да намерите проучването (на английски).

Европейска комисия: Образование и обучение

Уебсайт на комисар Андрула Василиу

Следвайте Андрула Василиу в Туитър @VassiliouEU

във формирането на заплатите корекция на учителските на живота

заплати

Замразени заплати Намаление Няма данни
Източник: „Евридика“

Фигура 3. Тенденции по отношение на общите публични разходи в сферата на образованието за 2000 – 2010 г.

Легенда: ос X = референтни години, от 2000 до 2010 г.

ос Y = относително увеличение в проценти, като 2000 г. = 100

":" = няма данни

IP/13/261