16т. – 26т. – Ученикът има високо ниво на училищна готовност. Детето демонстрира експресивни и импресивни езикови умения, отговарящи на възрастта, следва и изпълнява сложни инструкции, отговаря и задава въпроси, разбира и пресъздава истории, запомня герои и сюжети, извлича поука, говори със завършени и логически свързани изречения, може да определя мястото на звукове в рамките на думата, знае, че думите имат конкретно значение, определя мястото на буквите в думата.
Ученикът може да брои, разпознава цифри, сравнява величини, разпознава и създава последователности, използва количествени понятия, открива разлики във форми и противоположности, може да обедини обекти по общ признак, сортира обекти по няколко характеристики.
Познава правила на поведение, има формирани понятия за заобикалящата го среда. Ориентира се правилно за посоки и разстояния.
Оценъчен лист за учителя, провел диагностиката
Критерии
|
Показатели
|
Точки
|
Умения БЕЛ
|
Финна моторика
Познаване на печатни букви
Сричкуване и определяне на брой срички
Изписва името си с печатни букви
Открива свързани елементи по картинка
|
|
Умения Математика
|
Познава и записва числата от 1 до 20, подредени в числова редица
Познава геометрични фигури кръг, квадрат, триъгълник, правоъгълник
Сравнява брой елементи >, < или =
|
|
Природен свят и социална среда
|
Познава превозните средства и мястото им на движение
Познава сезоните и се ориентира в настоящия
Познава основни професии и тяхната предназначеност
|
|
Посоки, ориентация, разстояния
|
Познава посоките ляво - дясно
Ориентира се в разстояние близко - далече
|
|
Общ брой точки: …………………
Сподели с приятели: |