Изневяра, измама, лъжа

Според отговорите, дадени от респондентите, и показания анализ от таблиците и графиките, може да се направят следните изводи:

1. 
   Удовлетвореността от живота при преподавателите в изследваната възраст и живеещи в голям град е умерена към висока. Това показва, че тези представители успяват да поддържат сравнително високо ниво на удовлетвореност в български контекст.
   

2. 
   Може да се направи предположение и то да е основа за друго по-задълбочено проучване, че една от причините за този резултат в тази възраст (35-55) е търсенето на баланс между вътрешен и външен локус на стимулите и удовлетвореността им зависи както от личностни - вътрешни ресурси (емоции, усещани, автономност, хармония със себе си, лични цели и стремежи), така и от външни (стабилна среда/дом/семейство,приятели, професионална реализация, социален престиж, материална независимост).
   

Възрастта 35-55 г. е възраст, когато вече човек е придобил адаптационни модели за справяне със средата и е имал достатъчно жизнен път, в който да развие личностния си потенциал.

Това е по-зряла възраст (над 35), когато човек е по-склонен да търси стимули за щастие вътре в себе си, в сравнение с по-млада възраст. В периода на зрелостта е по-вероятно личността да е постигнала стабилна идентичност и известна независимост от средата, което би могло да й осигури възможност за активна себерефлрксия и постигане на вътрешен интегритет. (Бакалова, Бакрачева, Мизова)

3. 
   При сравнението по пол резултатът за удовлетвореността е с малък процент по-висока сред жените в сравнение с мъжете. Вероятно поставените по-високи очаквания са довели до по-голяма неудовлетворенст при мъжете. При мъжете от изследваната група се наблюдават отговори, клонящи към двете крайности, а при жените това се избягва.
   

6. 
   Използвана литература
   

Проданов, М., (2021) „Психологични методи за измерване и оценка“

Бакалова, Бакрачева, Мизова (2015) „Щастие и удовлетвореност от живота“