Изследователската дейност на учителя
ВТОРА ГЛАВА. МЕТОДИКА НА ИЗСЛЕДВАНЕТОКонцепция на
Изтегляне 2.96 Mb. Pdf просмотр
|
| 2. ВТОРА ГЛАВА. МЕТОДИКА НА ИЗСЛЕДВАНЕТОКонцепция на изследванетоЦел Целта на изследването е да се докаже в реална среда възможността на учениците да постигнат по-високи резултати, чрез използване на компютърни симулации в уроците по Физика и астрономия за 7 клас, в сравнение с използването на широко застъпения лекционен метод за преподаване без използване на демонстрации и онлайн ресурси, при изучаване на темите: Атом и атомно ядро, Радиоактивност и Използване на радиоактивността. Задачи За реализиране на целта е необходимо да се решат (изпълнят) следните задачи: 1. Проучване на научната литература в областта на изследването. Анализ на нормативната документация. 2. Проучване на възможно повече компютърни симулации, които да са подходящи освен за представяне на темите по Физика и астрономия и за възрастта на учениците-7 клас. 3. Преподаване на уроците в 7 клас чрез паралелно използване на двата възможни метода. Разделяне на класа на две групи. 4. Подготовка на тест върху уроците, подходящ и за двете групи. 5. Представяне, анализ и обобщение на резултатите от добрата практика. Обект на изследването е изучаването на уроци по физика и астрономия в 7 клас от част 3 на учебника свързани с темите Атом и атомно ядро, Радиоактивност и Използване на радиоактивността чрез използване на ИКТ-симулации. Предмет на изследването е въздействието на добрата практика върху повишаване на знанията и уменията по Физика и астрономия в 7 клас. Контингент – учениците от 7 клас в училище, в което учениците са от малки населени места. Обхват на изследването са учениците от 7 клас през 2022/2023 учебна година на Обединено училище „Св. св. Кирил и Методий“, с. Девене, общ. Враца, обл. Враца. Класът е малък, с 12 броя ученици. Разделени са на две групи по 6 ученици, 18 като във всяка група попадат деца с отлични оценки по Физика и астрономия от първия срок, както и ученици с по-слаб интерес към предмета. Изтегляне 2.96 Mb. Сподели с приятели:
|