„Какво обучението по изобразително изкуство в моята практика мога да развивам творческите способности на децата


Рисуване с цветен пясък и лепило



страница4/4
Дата07.02.2023
Размер2.56 Mb.
#116546
ТипРеферат
1   2   3   4
kak-v-obuchenieto-po-izobrazitelno-izkustvo-v-moyata-praktika-moga-da-razvivam-tvorcheskite-sposobnosti-na-decata
Рисуване с цветен пясък и лепило



Моделиране Eдна от любимите изобразителни дейности на децата, при която образът се изгражда в неговия действителен обем. Моделира се с някаква пластична материя: глина, пластилин, восък и други. Задачите, които се поставят при моделирането, са близки до задачите на рисуването. Разликата се състои в това, че не всичко, което може да се изобрази при рисуването, може да бъде обект за изобразяване при моделирането.

В Детската градина най- широко приложение има и пластилинът. При използването му детският учител се съобразява с изискването да се работи с едноцветен материал. Затова на всяка масичка е необходимо да се осигури необходим брой „порции” само от бял, само от жълт, само от червен пластилин и т.н.

Н. К. Крупская счита, че една от най важните задачи по отношение на изобразителната дейност в процеса на педагогическо взаимодействие в детската градина е да се възпитава съзнателно отношение към изобразителната дейност и във връзка с това подчертава необходимостта децата още от най-ранна детска възраст да се научат да „четат рисунката”. Подходящи за разглеждане с деца са следните видове и жанрове: живопис, скулптура, графика, илюстрация, детско творчество, предмети на приложното изкуство и на народното творчество. Децата трябва да се учат да го разбират, а не да остават само с първото впечатление от него.


Заключение: Предучилищната възраст е най-сензитивния период за естетическо възпитание и развитие на въображението и емоциите. В непосредствено общуване с произведенията на изобразителното изкуство се проявяват емоционално естетическите преживявания, които активизират детската чувствителност. Всяка детска творба отразява усвоения от детето визуален, сетивен и практически опит, който от своя страна способства за развитието на интелекта.Постепенно тяхната чувствителност към красотата се обогатява и се пренася във всяка друга дейност.

Снимките са направени в ДГ „ Зора” гр. Враца

Използвана литература:


1“Материали и техники в изобразителната практика” – Бисер Дамянов 2. „Детето и творбата” – Пламен Легкоступ

Сподели с приятели:
1   2   3   4




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница