Цель: развивать ритмическую память, учить воспринимать и воспроизводить длительности.
Описание: дети прослушивают песню и прохлопывают ритм звукоподражаний по фразам, тактам, по одному и группой. Когда ритмический рисунок будет освоен, исполнять песню по ролям.
1 куплет. Во дворе два друга жили –
Козлик и ягненок.
Песни долго распевали,
Чей же голос тонок?
Припев. Ме-ме! Ме-ме-ме!
Бе-бе! Бе-бе-бе!
Ме-ме-ме! Бе-бе-бе!
Ме-ме-ме-ме-ме-ме-ме!
Бе-бе-бе-бе-бе-бе-бе!
2 куплет. Козлик рожки поднимал,
Громко распевая.
Друг ему не уступал,
Криком подражая.
3 куплет. Подошел к друзьям щенок:
«Голос не срывайте,
Чтобы получился толк –
Ноты изучайте».
«БЕЛКА» Цель: развивать слуховую и ритмическую память, учить удерживать в
памяти порядок и способы выполнения ритмических движений.
Описание: среди детей выбираются пять детей. У каждого из них свой
порядковый номер, который педагог сообщает им отдельно друг от друга.
На звучание пьесы Л.Бетховена «Экосез» начинается игра.
Белка прыгала, скакала, 1-й ребенок прыгает.
К ней другая подбежала. Подбегает 2-й ребенок
Вот спешат еще втроем, Подбегают трое.
Стали прыгать впятером. Пять детей прыгают на
месте.
«ДОГОНИ»
Цель: развивать ритмическую память и воспроизводить ритмический
рисунок мотива и фразы.
Описание: дети делятся на две команды. Одна убегает, другая – догоняет.
Обе команды двигаются змейкой легким бегом: первая команда – на четные музыкальные построения, вторая – на нечетные под музыку.
«ВОРОБЬИ, ВОРОБЫШКИ»
Цель: развивать чувство ритма, координацию слова и движения в сочетании с музыкой. Правильно выполнять ритмический рисунок.
Описание: дети выполняют ритмичные движения под музыку Е.Яновицкой.
Воробьи-воробышки стучат палочками по полу два раза,
Двумя руками справа, слева
Скачут под окном, по очереди скачут по полу
Воробьи-воробушки стучат палочками по полу два
раза,
Двумя руками справа, слева
Кормятся зерном. Палочки держат вертикально и 3
Раза стучат перед собой.
Мы зимой холодною стучат палочкой по полу 2 раза
справа и слева
За ними приглядим, встречные удары палочек 3 раза в
Горизонтальном положении.
Воробьям-воробушкам стучат палочками по полу 2 раза,
двумя руками справа, слева
Зернышек дадим. Перед собой.