Картотека игр и упражнений на развитие чувства ритма
Изтегляне 188 Kb.
|
- Навигация на страницата:
- «СОСУЛЬКИ» Цель
- «БАРАБАНЩИКИ» Цель
- «ОПРЕДЕЛИ ПО РИТМУ» Цель
| «ПРОГУЛКА»
Цель: формировать умение детей определять длительности, выкладывать их в ритмические рисунки. Демонстрационный материал: листы бумаги, карандаши, карточки с нотами разных длительностей и нарисованными в разных вариантах. Ход игры: Детям даются разнообразные задания. А именно: 1. Нарисуйте одну дорожку с четвертными длительностями, другую – с восьмыми. 2. Ребенок делает равномерные шаги и произносит слоги: «та», «та». Один – на каждый шаг. Можно одновременно хлопать в ладоши. 3. Произнести по карточке длительности на слоги: «ТА» - длинные, «ТИ» - короткие. «СОСУЛЬКИ» Цель: развивать чувство ритма. Ход игры: Дети делятся на три группы по пять человек в каждой. Первая группа выполняет движения на счет четвертями: наклоны головы вправо-влево, вверх-вниз, сопровождаемые словами «кап, кап». Вторая группа – на счет восьмыми: движения кистями рук вверх-вниз, сопровождаемые словами «кап-кап, кап-кап». Третья группа – на счет шестнадцатыми. Движения пальчиками вверх-вниз, произносятся слова «кап – кап – кап - кап». Сначала игра проводится поочередно с каждой группой детей. Затем группы объединяются. Можно использовать музыкальное сопровождение. «БАРАБАНЩИКИ» Цель: совершенствовать ритмическое восприятие и музыкальную память. Ход игры: Дети строятся друг за другом в колонну. Под звуки марша идут по залу. Как только меняется ритмический рисунок, останавливаются лицом к центру. По очереди имитируют игру на барабане или отхлопывают в ладоши заданный ритм. Тому, кто точнее передаст ритмический рисунок, дают настоящий барабан. Он идет впереди колонны и играет на нем. «ОПРЕДЕЛИ ПО РИТМУ» Цель: совершенствовать ритмический слух. Демонстрационный материал: карточки, на одной половине которых изображен ритмический рисунок знакомой детям песни, а другая половина пустая. Картинки, иллюстрирующие содержание песни. Детские музыкальные инструменты - группа ударных (ложки, треугольник, барабан, бубен, музыкальный молоточек и др.). Раздаточный материал: каждому ребенку по 2-3 карточки. Ход игры: Ребенок – ведущий исполняет ритмический рисунок знакомой песни на одном из инструментов. Дети по ритму определяют песню и картинкой закрывают пустую половину карточки. Игра может иметь более усложненный вариант: Играющим выдается несколько больших карточек, каждая из которых разделена на 4 части. На каждую из частей нанесен в графике ритмический рисунок знакомой песни («Елочка», «Петушок» и др.). У ведущего находятся цветные рисунки с изображением содержания песен. Ведущий выбирает любой рисунок и проигрывает ритм кубиками, палочками, ложками. Дети должны найти у себя на большой карте графическое изображение ритма и закрыть его карточкой с рисунком. Выигрывает тот, кто быстрее всех закроет свои карты. Изтегляне 188 Kb. Сподели с приятели:
|