Конкурс " родолюбие" Националният клуб "
Изтегляне 77.3 Kb.
|
- Навигация на страницата:
- БЪЛГАРИЯ – ЕВРОПЕЙСКА САМОЛИЧНОСТ И СПЕЦИФИЧНА ДУХОВНОСТ”
- Основни акценти на конкурса
- Примерни теми за реферати
- Моето родословие – основание за самочувствие Великите български будители
- Дружба „Родина“ - непознатите будители.
- Дружба „Родина“ - спомени за бъдещето...
- 6. Български маршрути
- 8. Европейци в България и българи в Европа
- 9. Предизвикателствата пред съвременния българин у нас и в чужбина Теми за есета
- “Каква България ще завещаем
- Критерии за оценка: За реферати
- ОБЩЕСТВЕН СЪВЕТ НА НК “РОДОЛЮБИЕ”
| ОСЕМНАДЕСЕТИ НАЦИОНАЛЕН УЧЕНИЧЕСКИ КОНКУРС
“РОДОЛЮБИЕ” Националният клуб “Родолюбие” със съдействието на Министерството на образованието, младежта и науката, Националния дворец на децата, Историческия факултет на СУ “Св. Климент Охридски”, ТАНГРА ТанНакРа ОБЩОБЪЛГАРСКА ФОНДАЦИЯ, Синдиката на българските учители, Националния исторически музей, Националния военно-исторически музей, в.“Учителско дело, в.“Аз Буки” обявява Осемнадесетия национален ученически конкурс под надслов “БЪЛГАРИЯ – ЕВРОПЕЙСКА САМОЛИЧНОСТ И СПЕЦИФИЧНА ДУХОВНОСТ” ЦЕЛ: Участниците в конкурса да изложат свое становище по някои от предложените акценти, оценка за събития и личности, разгледани на фона на европейските и световни процеси. ОРГАНИЗАЦИЯ: Конкурсът се провежда в две възрастови групи /V – VІІІ и ІХ – ХІІ клас/. Участниците разработват писмени работи /реферат, есе/ или презентация. Основни акценти на конкурса: І. Културно-историческото наследство по българските земи – хилядолетна духовна приемственост и достойно място в съвремието. ІІ. Българите с принос в националната и общочовешката история ІІІ. Личната история като елемент от националната идентичност, вградена в общочовешките ценности Примерни теми за реферати:
5. Жалони на българската идентичност. Разработките могат да представят исторически събития, моменти от църковната история, създаването, дейността и приносите на училища, читалища, културни прояви и др. 6. Български маршрути Представяне на природни забележителности и културни паметници. В работата да се използва предимно собствен снимков материал, описание и история на обекта /обектите/, предложение за туристически маршрут с карта. Атрактивното оформление и билингвистичните описания са предимство. 7. Великите българи – личности с приноси в различни области – икономика, култура, наука, спорт, изкуство и др., прославили България в света. Разработката може да е посветена на една или няколко личности, обединени от една цел. 8. Европейци в България и българи в Европа Личности, допринесли за достойно приобщаване на българите към европейските традиции и ценности през вековете. Разработката може да представя една или няколко личности. 9. Предизвикателствата пред съвременния българин у нас и в чужбина Теми за есета:
Авторите на презентации могат да ползват както темите за реферати, така и темите за есета. Национален клуб “Родолюбие” дава възможност и на учителите да участват със свои разработки по темата “Каква България ще завещаем”. Формата на разработката е по избор на участника – педагогически опит, реферат, есе, фоторазказ и други. Отличените работи ще бъдат публикувани. При разработване на темите авторите могат да ползват и някои годишнини, които ще бъдат отбелязани през 2010 година. 1845 години /165/ от създаване на българската държава според Именника на българските канове 1305 години /805/ от даване титлата кесар на кан Тервел 1195 години /815/ от сключване на мирен договор между кан Омуртаг и ромейския император Лъв V Арменец 1155 години /855/ от създаване на Глаголицата 1145 години /865/ от покръстване на българите по времето на княз Борис І 1140 години /870/ от създаване на самостоятелна българска архиепископия 1125 години /885/ от смъртта на Свети Методий 805 години /1205/ от битката на цар Калоян с рицарите от ІV кръстоносен поход при Адрианопол 780 години /1230/ от битката на цар Йоан Асен ІІ при Клокотница 775 години /1235/ от възстановяване на Българската патриаршия 680 години /1330/ от битката на цар Йоан Александър при Русокастро 250 години /1760/ от рождението на майстор Алекси Рилец 215 години / 1795/ от рождението на д-р Петър Берон 200 години /1810 / от рождението на Захари Зограф 195 години /1815/ от откриване на елинобългарското училище в Свищов 175 години /1835/ от откриване на Габровското взаимно училище от Велчовата завера 170 години /1840/ от рождението на Екзарх Йосиф І от откриване на първото девическо училище в Плевен 160 години /1850/ от рождението на Иван Вазов от Видинското въстание 150 години /1860/ от Българския Великден от рождението на Ярослав Вешин от рождението на Емануил Манолов 140 години /1870/ от създаване на Българската Екзархия 135 години /1875/ от Старозагорското въстание 130 години /1880/ от рождението на Йордан Йовков от откриване на Солунската мъжка гимназия 125 години /1885/ от Съединението от Сръбско-българската война В писмените си работи авторите трябва да изложат проучените от тях факти и събития, както и своите разсъждения по разглеждания от тях въпрос или събитие, мястото на България в него и отражението му върху нашето историческо, материално и духовно развитие и приноса ни в световната цивилизация и култура. Желателно е участниците в конкурса да насочат своето внимание към такава тема, която по-пълно отговаря на тяхното ниво на подготовка, знания и интереси. Стойността на писмената работа ще бъде по-висока, ако в нея се разглежда конкретно събитие или въпрос, дали отражение върху живота на страната и оказали влияние върху други страни и народи. Предложените примерни теми са насочващи и широкообхватни. Не е необходимо при разработването им да се разглеждат всички събития и факти, които обхващат. Препоръчително е при разработване на писмената работа да се потърси помощта на учители историци, литератори или специалисти по други учебни предмети, на учени, музейни работници, местните дружества по родознание, да се ползват спомени или разкази на преки участници в описаното събитие. В конкурса могат да участват деца и учители от всички училища, центрове за работа с деца и домове за деца в страната, както и от българските общности в чужбина.
1.1.Познаване на историографията. Дълбочина на осмисляне и съпоставка на фактите. Изчерпателност при разглеждане на избраната тема (въпроса или събитието) 1.2.Достоверност, точност на описанието и умение за излагане на фактите. Език, стил, аргументация, структуриране. 1.3.Заявена и защитена лична позиция по избраната тема (събитието, въпроса). Оригиналност на изложението и формата. 1.4.Степен на лично участие при събиране на фактологичния материал и приложенията. Елементи на изследователска дейност. 1.5.Използване на различни източници. Коректност в посочването на източниците 1.6.Техническо оформление; спазен обем; справочен апарат; приложения
2.1. Убедителна защита на избраната теза и аргументация чрез факти. Задълбоченост и синтезирана изчерпателност на изложението. 2.2. Ясно открояване на увод, аргументативна верига и заключение. Баланс между отделните части, синтез между емоционалното и рационалното начало в текста. Точност, яснота, четивност. Спазване на книжовните норми. 2.3. Умение за личностна интерпретация на фактите. Оригиналност на изложението. 2.4. Графическо оформяне на текста. Спазен обем.
3.1. Дълбочина на осмисляне и съпоставка на фактите. Изчерпателност при разглеждане на избраната тема (въпроса или събитието) 3.2. Достоверност, точност при излагане на фактите. Специфично структуриране (до 20 слайда, кратък текст, винаги комбиниран с изображения). 3.3. Заявена и защитена лична позиция по избраната тема (събитието, въпроса). Оригиналност на изложението и формата. 3.4. Степен на лично участие при събиране и обработка на фактологичния материал. 3.5. Използване на различни източници. Коректност в посочването на източниците, включително електронните 3.6. Техническо оформление – първи слайд - тема и автор; втори слайд – резюме; последен слайд - източници; без самоцелни ефекти; формат PPS; автоматично и ръчно управление. КЛАСИРАНЕ: Първият етап на конкурса (на училищно или регионално ниво) да приключи до 15. 06. 2010 г. В срок до 20. 09. 2010 г. в НК “Родолюбие” да се изпратят класираните от първо до трето място разработки, придружени с протокол от комисията по оценяването, списък с имената и темите на всички участници и електронен адрес за обратна връзка. Копие от протокола да се изпрати до РИО на МОН. Работите да се представят в два екземпляра в обем не повече от 20 страници без приложенията /за рефератите/ и не повече от пет страници за есетата. Материалите, изпращани на електронни носители – дискета, CD и др. да са придружени с разпечатка. Презентациите да имат хартиена „заглавна страница“ с упоменати данни за автора и използваните програми. Изпратените разработки ще се оценяват от специализирано жури. Националният конкурс е включен в националния календар за извънучилищните изяви през учебната 2009/2010 година и в програмата на МОН за насърчаване на творческите способности на децата. Рефератите, докладите, презентациите и есетата се класират във възрастови групи – ученици V – VІІІ клас и ученици ІХ – ХІІ клас и класиране за учители. Присъждат се и специални награди на институции, стопански и обществени организации. Резултатите от конкурса се обявяват в началото на ноември, в чест на Деня на народните будители.
Всички наградени участници получават грамоти и предметни награди. Класираните на първо място в разделите „Реферати“ и „Презентации“ получават и право на едногодишна стипендия по програмата на МОН за насърчаване на творческите способности на децата. Организаторите на конкурса призовават училищните ръководства, учителите по история и специалистите в центровете за работа с деца да популяризират проблематиката и да създадат условия за участие на повече ученици в този родолюбив конкурс. Адресът за изпращане на конкурсните работи е: София, пк1124, ул. “Николай Ракитин” № 11, телефони за справки 02/943 77 82 и 02/987 02 33; e-mail: nkrodolubie@abv.bg ОБЩЕСТВЕН СЪВЕТ НА НК “РОДОЛЮБИЕ” Изтегляне 77.3 Kb. Сподели с приятели:
|