Възприемане, осъзнаване, осмисляне

• 
  Задачи за първоначално възприемане (подготовка, осъществяване)
  

• 
  Now I will ask you to sit along with your buddies (учениците са разделени по двойки – ученик, който се справя по-добре с английския език и такъв, който се затруднява). Open your student books on page 42 and together with your buddy match the words with the parts of the body in the picture. You have 5 minutes to work. I suggest that each student matches the words individually and then you can review your answers with your buddy and discuss.
  
• 
  Now we can altogether check the write answers in the virtual board. Also, we can hear the pronunciation of the part of the body. Please pay attention and listen carefully, because we will repeat the afterwards.
  

• 
  Задачи да осмисляне на отношения, характеристики
  

• 
  Is there anyone who knows what does the word sense mean in English?
  

• 
  (Учителя е приготвил предварително пликове с петте сетива и прилежащите им органи под формата на пъзел)
  
  
• 
  Now I will ask Ivan to help me and put an envelope at each desk. You have three minutes to combine the verbs of the senses with the parts of the body they match.
  

• 
  Затвърдяване:
  

• 
  Our next exercise is to complete the sentences with the verbs of the five senses. You have five minutes to complete the exercise.
  

Обърнете внимание, че петте ни сетива са част от нашите вродени умения и затова много често използваме глаголите, които ги описват заедно със спомагателния глагол can.

Нека си припомним как образуваме различни по вид изречения със спомагателния глагол can: Погледнете на дъската:

In your notebooks, please write positive and negative questions using can. You have five minutes to complete this exercise.

• 
  
  
  Изтегляне 275.02 Kb.
  
  Сподели с приятели: