|
Технология в социалната работа
|
страница | 4/4 | Дата | 03.01.2022 | Размер | 53.19 Kb. | | #111948 | Тип | Конспект |
| Конспект върху лекция 1Свързани: Видове власт, СТАТУТ-2022-ДЪГА4. Технология в социалната работа
Технологизиратено в социалната работа може да се разглежда в два основни аспекта:
Първи аспект
|
Формиране на знания, средства и методи за ефективно реализиране на социалната работа и постигане на целите.
|
Втори аспект
|
Препокрива и доразвива първият аспект, фокусирайки се върху работата с индивиди, семейства, групи и общности, които имат дадени проблеми и потребности
|
Характеристики и компоненти на технологиите в социалната работа
|
Харектиристики
|
Динамичност
|
Постоянна промяна на методите на работа от специалиста в зависимост проблемите на клиента
|
Непрекъснатост
|
Постоянна, пряка, непряка и позитивна връзка с клиента
|
Цикличност
|
Повтаряне на етапите и фазите на работа в помагащия процес и отношенията с клиента
|
Неравномерност
|
Динамика на работните отношения между клиент и социален работник от начало до край.
|
Компоненти
|
Плануване за решаване на проблеми,
Действия и отношения между клиент-социален работник за постигане на цели,
система от методи за решаване на незабелязан проблем.
|
Етапи на социалната работа
|
Предварителен етап
|
Запознаване с проблемите на клиента и определяне на кое е важно
|
Начален етап
|
Изграждане на работни взаимоотношения, яснота на проблемите и подпроблемите, открояване на крайната цел
|
Етап на реализация (работен етап)
|
Реализиране и решаване на дадена незабелязани цел и проблем, поставяне на дейности и техните срокове.
|
Заключителен етап
|
Прекъсване на работните взаимоотношения между социален работник и клиент, както и анализ на постигнатите резултати и цели.
|
5. Класификация на технологиите в социалната работа
Те се определят в зависмост проблемите на клиента и неговите потребности. Имат интегративен характер.
|
Могат да бъдат:
Общодостъпни (за специалисти и др);
Изискващи квалификация и образование;
Комплексни (повече квалификации)
|
Сподели с приятели: |
|
|