Konstantin
Съпротива на децата за работа
Изтегляне 2.18 Mb. Pdf просмотр
|
| 7.Съпротива на децата за работа При всички форми на проведена Арт терапия изследователският екип регистрира съпротива у някои деца да работят по определена тема и по определен начин. Обяснението за всичко това е, че когато детето се съпротивлява, то обикновено се чувства несигурно или защото се чувства неспособно поради високите изисквания предявени към него [110]. Затова темата, която се поставя пред трябва да съответства на идеята за неговите възможности, за да не му бъде толкова трудно. При такава ситуация екипът прави избор измежду възможните обширни или тесни теми. Темите "Пътища и коли", "Игри", "Почивка" и т.н. са широки теми.При тях може да се нарисува къща, транспортиране, светофари, пътни знаци, коледно дърво, торти, танци, конна езда, детски играчки и др. Темите "Портрет", "Кана", "Маса", "Велосипед" и др. са тесни теми. Някои деца са по-склонни да се възползват от широки теми, някои предпочитат тесни, конкретни теми. При провеждането на занятията по Арт терапия понякога се получава така, че детето не харесва темата. Тя за него няма нищо общо с живота му, неговите преживявания или дори може да предизвика отрицателна реакция от негова страна. Тогава водещият намира подходяща форма да коригира темата. 242 В работата си екипът има предвид и полът на детето, отчитайки следните особености: Момчетата са склонни да харесват темите за леки коли, армия, транспорт, оръжия, телевизор, компютър; Момичетата харесват темите за цветя, рокли, домашна работа; Всички деца обичат да рисуват играчки, герои от приказките, карикатури, мама, членове на семейството и приятелите, къща, дърво, животински, морски, земя, огън, небе, ден и нощ. Децата са склонни да рисуват и говорят по тези въпроси. Това не е изненадващо, тъй като рисунките по тези теми се свързва с тяхната душевност, в известен това ги лекува, възстановява техния баланс и им дава сила.Детето винаги трябва да е наясно със списъка от теми, по които е възмогно да работи. Водещият на занятията па Арт терапия винаги дава възможност то да избира едно от няколкото предложени му теми. Важна е и възрастта на детето. Децата от 7 до 10 години са в състояние да рисуват свободно. Но е необходимо водещият да даде правилна ориентация в темите, тъй като те може да се създаде обърканост от разнообразието от опции. Установено е по време на работата, че повечето от децата също проявяват сигурност в себе си, но са ограничени в своите възможности, поради което трябва да се възпират при избора на непосилна за тях задача. В допълнение, те се нуждаят и от емоционална подкрепа. Когато едно дете се притеснява и се отказва от задачата, 243 тогава комуникацията с водещия се превръща в мост, чрез който се преминава пропастта от съмнения, поради което се дава възможност на детето да говори. Така комуникацията се явява част от арт терапевтичния процес [118], [5] . Изтегляне 2.18 Mb. Сподели с приятели:
|