230
Изобр. № 4 Част от пясъчните мотиви по „Вълкът, който не яде козлета” Показва се, че в не всички приказки
вълкът изяжда козлетата, а е възможно той да е техен добър приятел.
2.
„Расти-расти цветенце на пясъка” Занятието се провежда в продължение на 15-20 мин.
Оборудване и материали: пясъчник и фигурки на цветя.
Цел на занятието: стабилизиране на емоционалното състояние на децата; възможности за самоанализ и изработване на саморефлексия.
Съвместното засаждане и развитие на цветенцата в пясъка е свързано с развитието на солидарност и трудолюбие.(Изобр. №5)
231
Изобр. № 5 Расти-расти цветенце на пясъка 3. „Разходка в гората” Занятието се провежда в продължение на 15-20 мин.
Оборудване и материали: пясъчник и фигурки изобразяващи дървета, цветя,
дървен мост, горски животни
Цел на занятието: развитие на груповата сплотеност и емоционално-волевата сфера на децата.
Децата, хванати ръка за ръка преодолават трудности в гората.(Изобр. №6)
Сподели с приятели: 
