Konstantin

246 да се поставя над интересите на всички други, включително родители, потенциални осиновители, приемни родители или персонал от социалните услуги.. Едно от тези важни
действия е реализирането на нови подходи към социалната
активност, социализацията и социалното включване на
институционалните деца, които предполагат осигуряване
на възможност за всички деца да участват във всички
аспекти на обществения живот, като един от тези
подходи е включването на децата, настанени в социални
услуги във форми на Арт терапията, подпомагащи
себепознаването и себеизразяването им.
Чрез различните форми на Арт терапията се развиват основни характеристики на детската личност: самостоятелност и самочувствие, морални ценности,мотивация и нагласи към нови, по-високи нива на социална активност, както и развиване на различни, конструктивни отношения с други хора.
Фокус на програмата: Тази програма е насочена към пълното хармонично развитие на детето чрез развитието на способността на самоизява и самопознание, по посока реализиране на конструктивна
Програмата има за цел да:

стабилизира психическото здраве на децата и оттам да насочи новата им енергия към ползотворна социална активност и социализация;

включване на децата от социални услуги в активни творчески дейности, водещи до преструктуриране на психичните процеси, насочени към тяхната социална активност.
Основни задачи:

247 1. Насърчаване самопознанието на децата, самоосъзнаване техните предпочитания за посока на личностно развитие
2. Формиране у този тип деца на положителна самооценка и отношение към себе си, приемане от другите, което да насърчи тяхната социална активност
3. Изработване на ефикасно социалното поведение и комуникативни умения;
4. Научаване децата да изразят своите чувства на любов и привързаност към обществото, природата, обкръжаващия ги свят, общщността, в която живеят и към предпочитаните от тях хора
5. Развиване на положителни черти на характера у децата от социални услуги, които допринасят за по- ефикасна социална активност
6. Коригиране на нежелателни черти и поведение
7. Придобиване на умения за рефлексия
8. Създаване у децата на желание за самостоятелно развитие.

Изтегляне 2.18 Mb.

Сподели с приятели: