120 сътрудничество с учители, родители и възпитатели, с цел прилагане и изпълнение на техните
терапевтични стратегии [183].
В областта на Арт терапията за деца работят много учени в световен мащаб, измежду които:
Д. А. РУБИН – Нейните разработки се смятат класически за провеждане на Арт терапия с деца: обосновава и илюстрира
техники за Арт терапия, които на практика информират и вдъхновяват цели поколение от арт терапевти и тези, които имат намерение да въведат Арт терапията в практиката си.
Нейните научни постижения са насочени към: определяне условията за творчески растеж и оценка на напредъка при Арт терапията; как да се определят целите на Арт терапията; използване на
изкуството в самостоятелни, групови и семейни ситуации; работа със здрави деца и такива с увреждания; насърчаване към работа с елементи на изкуство; декодиране на
невербалните съобщения, съдържащи се в изкуството; използване на драсканици, рисунки,
разкази, стихотворения, маски и други методи, за да се улесни изразяването на децата;
аргументиране методите на Арт терапия и как тя сработва като техника [194],
[195].
Сподели с приятели: 
