Български език Гласните звукове и техните букви (ТБЕ, с. 18, 19)
|
Затвърдяване
|
Разграничава гласните звукове. Добавя липсваща буква в дума, като се ръководи от предложена му дума за правописна проверка.
|
|
Писане на думи, съдържащи еднакви гласни (по подобие на предложен образец). Решаване на кръстословица. Преписване на гатанка, съдържаща думи с правописни особености при гласните. Тестова задача.
|
Писмена проверка
|
|
204
|
30
|
Литература Лазарска песен – българска народна песен; Цветница – Иван Цанев (Ч, с. 28; ТЧ, с. 14)
|
Нови знания
|
Разграничава стихотворна реч от нестихотворна. Знае за някои от пролетните празници. Разбира значението на непознати думи в контекста на изучавания текст.
|
|
Изразително четене на стихотворна реч. Споделяне на личен опит, свързан с познат пролетен празник. Четене на гатанки за пролетта.
|
Устна проверка
|
|
205
|
|
Български език Съгласните звукове и техните букви (ТБЕ, с. 20, 21)
|
Нови знания
|
Разграничава съгласните звукове. Пише правилно техните ръкописни букви. Допълва пропуснати съгласни в думи, като се ръководи от предложени му думи за проверка.
|
|
Свързване на звучните съгласни по двойки с беззвучните им съответници. Добавяне на пропуснати звучни съгласни в края на думи, които се проверяват чрез формата за множествено число. Преписване на изречения, съдържащи думи с правописни особености при съгласните.
|
Писмена проверка
|
|
206
|
|
Литература Майски Великден – Елисавета Багряна (Ч, с. 29; ТЧ, с. 15)
|
Затвърдяване
|
Разграничава стихотворна реч от нестихотворна. Знае за обичаи, свързани с великденските празници. Разбира значението на непознати думи в контекста на изучавания текст.
|
|
Изразително четене на стихотворението. Писане на поздравителна картичка с последните два стиха от изучаваната литературна творба. Свързване на думи с еднакъв край (римувани думи).
|
Устна проверка
|
|
207
|
|
|
