4. Оценяване Оценяването се осъществява по
стандартизирани критерии, като всяка задача се оценява с брой точки, определен според трудността и логиката на решението на задачата.
Резултатът от теста се образува като сбор от получения брой точки за всички задачи.
Максималният брой точки от изпита е 100 т.
Оценките от националното външно оценяване в края на
IV се изразяват в брой точки, без да се приравняват към оценки, и се вписват в удостоверението за завършен начален етап на основно образование.
5. Примери* за типове задачи 5.1. Пример за задача с избираем отговор с три възможности за отговор В кой от дадените числови изрази първо трябва да се извърши действие събиране? А) 578 . 4 + 219 Б) 219 + 578 . 4 В) (574 + 219) . 4 5.2. Пример за задача с кратък свободен отговор: На колко квадратни метра са равни декар и половина? Отговор: …………….. 5.3. Пример за задача с разширен свободен отговор: Във фолклорен фестивал участват 857 певци, които са с 350 повече от инструменталистите, и танцьори – 2 пъти повече от певците. Колко общо са участниците във фестивала? Решение: ........................................................................................................................ 5.4. Пример за задача с 3 броя разширени свободни отговори Спортна площадка има правоъгълна форма с размери 15 м и 12 м. Третинката от нея е предназначена за фитнес. А) Колко квадратни метра е лицето на частта за фитнес? Б) За оградна мрежа на цялата площадка са предвидени 400 лв. Колко лева ще останат, ако мрежата струва 7 лв. за 1 м? В) За една седмица на площадката спортуват 288 деца. Колко от тях са използвали частта за фитнес, ако в другата част на площадката са спортували 2 пъти повече деца? Бележка: Посочените примери за типове задачи са взети от теста за
НВО по математика за учебната 2021 - 2022 г. Те следва да служат като ориентир за типове задачи в изпитния тест, но не и за съдържанието им. Авторският колектив запазва правото си за създаване на подобни или напълно различни по съдържание тестови задачи.
