Microsoft Word нр 2018 443727. 2018009

Компетентности • Способен е да създаде дизайн и модел на софтуер без конкретна имплементация
Средства за
оценяване:
Средство 1:
• Практически задачи по програмиране
Средство 2:
• Решаване на тест
Условия за
провеждане на
оценяването:
За средство 1:
• Компютърна зала
За средство 2:
• Учебен кабинет
Критерии за
За средство 1:

оценяване:
• Вярно и точно изпълнява поставените задачи, като демонстрира усвоените компетентности
За средство 2:
• Отговаря правилно на зададените въпроси, като се съобразява с определеното за изпита време
4. Изисквания към материалната база
Обучението по теория се осъществява в компютърни зали, а по практика
- в компютърни зали, учебни лаборатории или базови обекти във фирми с предварително сключени договори, които отговарят на материалната база, описана в ДОС, за придобиване на квалификация по професията „Приложен програмист" - трета степен на професионална квалификация.
За постигане резултатите от ученето материалната база трябва да включва:
4.1. Учебен кабинет
4.1.1. Основно оборудване - учебни маси, столове, учебна дъска, екран за прожектиране, мултимедийни и други средства за обучение и дидактическа техника.
4.1.2. Учебни пособия - онагледяващи табла, учебни видеофилми, програмни продукти. Наличие на библиотека за специализирана литература
(на хартиен или електронен носител).
4.1.3. Компютърна зала - включва индивидуални компютърни работни места, оборудвани с необходимия за учебния процес хардуер и софтуер, осигурен достъп до интернет, мултимедиен проектор.
4.2. Учебна лаборатория
Учебните лаборатории се оборудват с хардуерни и софтуерни средства, достъп до интернет, както и със съответни справочници и друга техническа литература.
Работното място на обучавания е в съответствие с нормативите за извършване на съответната дейност и методическите изисквания. За работно място се счита площта, върху която се намират хардуерните и софтуерните средства, необходими за работа.
Нормативните изисквания към учебната лаборатория са в съответствие с дейностите, които ще се извършват в нея, с видовете технологични процеси, с ергономичните, естетичните изисквания и методическите указания.
4.2.1. Основно оборудване:
- компютърни работни места - по едно за всеки обучаван;
- различни видове периферни устройства, необходими за учебния процес;
- хардуер и софтуер, необходими за учебния процес (такива могат да бъдат интегрирани среди за разработка (IDE), компилатори, интерпретатори, библиотеки, системи за управление на програмния код (source control), за автоматизирано асемблиране (build) и автоматизирано тестване, непрекъсната интеграция (continuous integration), системи за управление на задачите и дефектите (bug and task tracking).
5. Изисквания към обучаващите
Право да преподават по учебните предмети от общата професионална подготовка имат лица с висше образование с образователно- квалификационна степен „магистър" или „бакалавър" по специалности от следните професионални направления от Класификатора на областите на

висше образование и професионални направления, приет с Постановление
№ 125 от 2002 г. на Министерския съвет (ДВ, бр. 64 от 2002 г.).
• Област на висше образование „Социални, стопански и правни науки": о Професионално направление „Администрация и управление"; о Професионално направление „Икономика".
• Област на висше образование „Технически науки".
• Област на висше образование „Здравеопазване и спорт": о Професионално направление „Медицина".
Право да преподават по учебните предмети от отрасловата и специфичната професионална подготовка (теория и практика на професията) имат лица с висше образование с образователно- квалификационна степен „магистър" или „бакалавър" по специалности от следните професионални направления от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления:
• Област на висше образование „Социални, стопански и правни науки": о Професионално направление „Администрация и управление"; о Професионално направление „Икономика"; о Професионално направление „Право".
• Област на висше образование „Природни науки, математика и информатика": о Професионално направление „Информатика и компютърни науки".
• Област на висше образование „Хуманитарни науки": о Професионално направление „Филология".
• Област на висше образование „Технически науки": о Професионално направление „Електротехника, електроника и автоматика"; о Професионално направление „Комуникационна и компютърна техника".
По учебен предмет или модул от професионалната подготовка, за който няма съответно професионално направление в Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, могат да преподават лица без висше образование, ако са придобили съответната професионална квалификация при условията и по реда на Закона за професионалното образование и обучение.
Професионална квалификация „учител" не е необходима.
Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните знания, умения и компетентности.
Списък на използваните съкращения
ЗБУТ - здравословни и безопасни условия на труд
КС - компютърна система
ИКТ - информационни и комуникационни технологии
ИТ - информационни технологии
ПУ - периферни устройства
ОС - операционна система
IDE - интегрирана среда за разработка
Debug - функционалност за разучаване на кода и изясняване на грешките
SQL - език за структурирани запитвания
WWW - World Wide Web
HTTP - Hypertext Transfer Protocol - протокол за трансфер на хипертекст
HTML - Hypertext Markup Language - език за маркиране на хипертекст
CSS - Cascading Style Sheets - език за описание на стилове

URI - Uniform Resource Identifier - универсален идентификатор на ресурс
URL - Uniform Resource Locator - универсален указател на ресурс
USB - Universal Serial Bus - универсална серийна шина
VGA - Video Graphics Array - видеографичен масив
HDMI - High-Definition Multimedia Interface - интерфейс за мултимедия с висока детайлност
PCI - Peripheral Component Interconnect
SATA - Serial AT Attachment - шинен интерфейс
DVI - Digital Visual Interface - дигитален (цифров) графичен интерфейс
REPL - read-eval-print loop - интерактивна среда за компютърно програмиране
CRUD - create, read, update and delete - четирите основни функции на паметта за продължително съхранение
JOINs - заявка, която съчетава редове от две или повече таблици
OSI model - Open Systems Interconnection Basic Reference Model
TCP - Transmission Control Protocol
UDP - User Datagram Protocol
JSON - JavaScript Object Notation - текстово базиран отворен стандарт
XML - eXtensible Markup Language - разширяем маркиращ език svn - Subversion - софтуерна система за контрол на версиите git - децентрализирана система за контрол на версиите на файлове
API - Application Programming Interface - приложно-програмен интерфейс
MVC - Model-View-Controller - Модел-изглед-контролер - архитектурен шаблон за дизайн в програмирането.