Времеви отношения
|
Разпознава и назовава ден и нощ
|
Разпознава и назовава частите на денонощието:
сутрин, обед, вечер, нощ
|
Разбира редуването на три денонощия (вчера, днес, утре)
|
Познава, назовава и подрежда дните на седмицата в тяхната последователност
|
Има представа за годишните сезони
|
Разпознава и назовава годишните сезони
|
Ориентира се в последователността на сезоните
|
Познава, назовава и подрежда месеците на годината, отнасящи се към всеки сезон
|
|
Ориентира се в последователността на събитията във времето, като използва в началото - после; по-рано - по-късно; преди - след това
|
Разбира информацията, която съдържа календара
|
Познава предназначението на часовника като уред за измерване на времето
|
Равнинни фигури
|
Има представа за кръг, квадрат и триъгълник
|
Разпознава и назовава кръг, квадрат и триъгълник
|
Различава и назовава правоъгълник
|
Свързва по форма обекти от околната среда и познати геометрични фигури
|
Избира назованата фигура
|
Дава примери за познати предмети, които имат формата на кръг, квадрат и триъгълник
|
Комбинира познати геометрични фигури
|
Моделира по образец познати геометрични фигури
|
|
|
Продължава алгоритмични поредици от познати геометрични фигури
|
Графично възпроизвежда геометрични фигури
|
