Книга за учителя Технологии и предприемачество клас
Компетентности като очаквани резултати от обучението
Изтегляне 1.37 Mb. Pdf просмотр
|
- Навигация на страницата:
- Понятия
- Междупредметни връзки
- Методически насоки
| Компетентности като очаквани резултати от обучението: • Описва типични дейности на популярни професии, свързани с производство на стоки и услуги; • Разказва за производството на конкретен продукт. Понятия: производство, фермерски пазар. Ключови компетентности: математически компетентности и компетентност в областта на природните науки и технологиите; инициативност и предприемчивост; социални и граждански компетентности; умения за подкрепа на устойчивото развитие и за здравословен начин на живот и спорт; компетентности в областта на българския език. Междупредметни връзки: с „Човекът и природата“, с „Човекът и обществото“, с „Български език“. Материали и инструменти: приложение № 23, лепило, ножица, линийка, флумастер. Методически насоки: • Проверете готовността на класа за работа; • Поговорете за производството на хляба. Организирайте дискусия за пътя от зърното до хляба. Нека учениците опишат каква промяна претърпяват продуктите при тяхната преработка, а също и професиите, свързани с производството на хляб и хлебни изделия. За нагледна опора използвайте таблото от учебника; • Обяснете на учениците, че всички продукти изминават дълъг път на изменение и преработка, докато се произведе готовото изделие. Покажете презентацията от електронните ресурси „Пътят на продуктите“; 60 • Поставете задача за разработване на екипен проект „Фермерски пазар“. Дайте възможност на учениците, разделени на групи от по няколко деца, да потърсят възможност за представяне на пазара на здравословни продукти (биопродукти) собствено производство, като плодове, зеленчуци, пчелни продукти или тестени изделия. Всяка група трябва да избере продукт и да проучи информация за него – как се отглежда или получава, кои професии са свързани с производството му, какви качества има и защо е полезен, каква му е цената. Подчертайте, че производството на биопродукти е обусловено от личните потребности на хората от добра и здравословна храна. Необходимо е да се изработят и конкретни изделия и презентационни материали – сергия, етикет или табелка с наименованието на продукта. Преди изработването на сергията с презентационни материали е необходимо учениците да проследят технологичния алгоритъм от таблото в учебника. Може да се покаже и видео за изработване на изделието; • В края на урока изисквайте учениците да презентират проекта, като представят продукта и неговите качества пред другите екипи. Дайте им възможност да оценят работата и презентационните умения на съучениците си. Подчертайте значението на отглеждането и представянето на пазара на биопродукти собствено производство; • За обобщаване на знания за някои професии, свързани с производството на стоки и услуги, и типичните за тях дейности можете да поставите на учениците задача да свържат всяка професия със съответната производствена дейност от играта от електронните ресурси към учебника. Изтегляне 1.37 Mb. Сподели с приятели:
|