248
овладяване на положителни прийоми за конструктивна социална активност
развитието на двигателните способности на децата чрез овладяването на
ръчни разнообразни операции, които влияят върху физиологичните им функции;
намаляване на социалната тревожност;
повишено самочувствие;
развитие на
комуникативни умения;
развитието на самосъзнание;
подобряване на разрушената връзката родител-дете;
консолидация на положителни поведения.
Разпределение на учебните часове в програмата Възраст на
институционалните деца Общ брой часове
7-10 г.
12 ч.
11-14 г.
15 ч.
15- 18 г.
18 ч.
Тази цел се реализира чрез редица от задачи, създадени и отразени в
три основни модула на програмата: Модул 1 Аз и моят свят Чрез този модул се постига:
подпомагане на децата да разберат своите личностни характеристики и предпочитания, осъзнаване, че те са
249
уникални хора, които по различен начин проявяват своята социална активнос;
разкриване способността им да общуват, да творят, да развиват и усъвършенстват способността си да приемат такива житейски
ситуации като успех и провал;
като важна предпоставка за конструктивна социална активност научаване на децата съзнателно да възприемат собствените си емоции, чувства, как да ги използват и управляват; да разбират емоционалното състояние на другите;
придобиване на
фундаментални социални умения, приучване на децата да ценят етичните форми и методи на поведение в отношенията с другите, създававане на умения за решаване на с другите.
Сподели с приятели: 
