47
ИЗВОДИ: 1. Проучени са
екологичните понятия, приложими в ситуациите в детската градина.
2. Оценена е социално-екологичната грамотност на детските учители от гр. Шумен.
3. Обоснована е необходимостта от екологизация на учебното съдържание в предучилищна възраст.
4. Разработени и апробирани са 37
екологични ситуации, съобразени с Държавните образователни стандарти за предучилищна възраст.
5. Доказани са възможностите на съвременните образователни технологии в реализацията на екологичните ситуации.
6. На основата на анализ на научната литература и
нормативната база е доказано, че няма Методическо помагало, съответстващо на държавните образователни стандарти в образователно
направление Околен свят, касаещо екологизацията на учебното съдържание.
7. Разработен е проектна методическо помагало за екологизация на учебното съдържание в предучилищна възраст.
8. Направеният анализ показва, че организацията на учебно-възпитателния процес в детската градина трябва да предоставя възможности чрез образователното направление Околен свят да се формира начална екологична култура у децата от предучилищна възраст.
9. Обоснована е необходимостта от екологично образование и екологично възпитание в предучилищна възраст.
10. Доказани са предимствата на екологичния подход в работата на детските учители.
48
НАУЧНИ ПРИНОСИ 1. Разработени и апробирани са ситуации с екологично съдържание, които могат да служат за модели на други педагогически ситуации в предучилищна възраст.
2. Предложени са екологични ситуации, които съответстват на възрастовите особености на децата.
3. За първи път е разработено Методическо помагало за екологизация на учебното съдържание в предучилищна възраст, което има за цел да подпомогне изграждането наличности с ценностна ориентация от
най-ранна възраст, разбиращи правилните взаимоотношения
общество-природа в условия на съвременната глобална екологична криза.
4. Обоснована е необходимостта от преосмисляне на социално-екологичните проблеми на обществото и формиране на начална екологична култура в предучилищна възраст.
Сподели с приятели: