„Педагогически“ Катедра „Специална педагогика“
Практическа организация на логопедичната работа в ЦПЛР-логопедичен център Варна
Изтегляне 57.52 Kb.
|
- Навигация на страницата:
- Използвана литература
| Практическа организация на логопедичната работа в ЦПЛР-логопедичен център Варна
Логопеда се запознава със съдържанието на нужните в работата му нормативни документи: ЗПУО от 1.08.2016г Наредба за приобщаващото образование Наредба номер 15 от 22.07.2019г за статута и професионалното развитие на учителите Наредба номер 8 от 11.08.2016г за информация и документите в системата на ПУВ Наредба номер 10 от 01.09.2016г за организация на дейностите в училищното образование Закон за закрила на детето Закон за защита срещу дискриминацията Наредба номер 4 от 20.04.2017г за нормиране и заплащане на труда В хода на професионалната си работа логопедът попълва електронен вариант на картите за логопедично изследване, като отбелязва ежемесечно в тях постигнатите резултати в работата си с всяко дете или ученик. Изготвя при необходимост констативен протокол за актуален логопедичен статус при преместване на ученик. Изготвя работни седмични графици, водейки се от наредбата за приобщаващо образование и наредба номер 4 от 20.04.2017 г за нормиране и заплащане на труда, чрез електронната система на логопедичен център Варна. Задължителната документация, която се води от логопеда е следната: Дневник на кабинета Амбулаторна книга Карти за логопедично изследване Логопедични тетрадки за учениците Папка с документи извиняващи отсъствията на децата и учениците Организацията на диагностичния процес включва пълно амнестично и логопедично обследване на детето или ученика, попълване на речева карта, диференциална диагноза. Изготвяне на индивидуални програми/планове за логопедично въздействие, както и досиета на приетите деца. Провеждат се и наблюдения на логопедични занятия. Запознаване със стуктурата на логопедичното занятие, прилагане на интерактивни прийоми, използване на нагледни дидактични материали, както и съответствие на темата на занятието с индивидуалната програма за логопедично въздействие. Заключение Всеки човек знае колко важно е уменито да води диалози, да умее да се изразява по най-подходящия начин, за да бъде разбран правилно. Речта е ключът към всяка врата ако можем да я подберем правилно, но и да я насочим по убедителен и въздействащ начин. Тя трябва да звучи грамотно артикулирана по един спокоен, уверен и естествен начин. Използвана литература Информация от сайта на ЦПЛР-логопедичен център Варна, http://www.logoped-varna.com/ Изтегляне 57.52 Kb. Сподели с приятели:
|