Програма по чл. 7, т. 3; в сила от
Изтегляне 47.55 Kb.
|
1 2
Проучване на отношението на спортни педагози към подсистемата спорт за учащи (1)- Навигация на страницата:
- Анализ на резултатите
- Изводи и препоръки
| Задачите, които си поставихме са:
Чрез анкетна карта да диагностицираме отношението и компетенциите на спортните педагози към дейностите ш подсистемата Спорт за учащи. Анализ и обработка на резултатите. Обект на изследването са 48 учители по ФВС и треньори в спортни клубове от град Добрич. Анкетната карта съдържа 31 въпроса, проучването имаше анонимен характер. Таблица 1. Разпределение на отговорите от анкетното проучване със спортни педагози
Анализ на резултатите Проведеното социологическо проучване ни дава информация за компетенциите на колегите спортни педагози и тяхното отношение към учебно – възпитателната работа в системата на физическото възпитание и спорта. Също така разкрива и някои възможности за оптимизиране на този процес чрез взаимодействие с отделни държавни институции. В анкетата се включиха 53 учители по ФВС, треньори в спортни клубове и учители с допълнителна спортна квалификация. С тясна спортна специализация са 71% от анкетираните, завършили НСА. Прави впечатление високата средна възраст – 49 години. Първата група въпроси са свързани с нормативното осигуряване на Системата за физическо възпитание и спорт в България. 58% посочват нужда от повече усилия в подсистемата Спорт за учащи, това потвърждава всеобщото мнение, че училището е основа за елитния спорт. Спортът се комерсиализира с прехода към пазарна икономика, което от своя страна създаде порочна практика при селектирането на деца в спортните школи. Това до известна степен принизи треньорската професия и я направи „непопулярна“. Голяма част от педагозите не се занимават с извънкласни форми – 67%, същевременно 21% нямат такава възможност, което значи, че липсват подходящи условия. Предполагаме, че това е поради недобра материална база и обезпечаване от финансов и организационен характер. Анкетираните са единодушни по отношение на възраждането на Ученическа спортна школа под формата на Център за личностно развитие, както е регламентирано от закона за предучилищно и училищно образование, 85% одобряват идеята. Фиг.1 Въпрос №7 Одобрявате ли създаването на Център за личностна подкрепа в областта на спорта- УСШ? Следващата група въпроси са свързани с предпочитани дейности от учители и ученици. Очаквано с най – голямо желание се приемат спортните игри, предвид динамичния и емоционален характер. 80% са на мнение, че ако се осигури безплатен достъп до спортните съоръжения, броят на спортуващите ще се увеличи. Фиг. 2 Въпрос №13 Биха ли спортували повече ученици, ако им се осигури безплатен достъп? В последният сегмент от анкетата въпросите се свързват с материалната база, като изключително необходимо условие за качествен учебно – възпитателен процес. Логично, недоволството надделява, потвърденото от отговорите – според 54% не са достатъчни спортните съоръжения и не са в добро състояние. Изводи и препоръки Спортната общественост на град Добрич се обединява около търсенето на възможност за свободен достъп до занимания с физически упражнения и спорт на подрастващите. Това ще увеличи техният брой и същевременно ще подобри процеса на подбор и селекция на спортните клубове. Създаването на Център за личностно развитие в областта на спорта ще осигури равен достъп и ще обезпечи системата с квалифицирани специалисти, реализирането на проекти по различни програми и обогатяване спортния календар. Приемането на основополагащи документи ще даде насоки за развитие в дългосрочен план. От голямо значение е взаимодействие с институциите, свързани физическото възпитание и спорта и координираните действия между тях. Литература Закон за предучилищно и училищно образование. Обн., ДВ, бр. 79. 2015. Закон за физическото възпитание и спорта. Обн. ДВ, бр. 86, 2018. Националната стратегия за развитие на физическото възпитание и спорт в България 2012- 2022.С.,2011. Рачев, К. Оптимизиране на подготовката на младите спортисти. С., 1999. http://www.dobrich.bg/bg/info_pages/12649-%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%b7%d0%b0-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5-%d0%bd%d0%b0-%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%80%d1%82%d0%b0-%d0%bd%d0%b0-%d1%82%d0%b5 Адрес за кореспонденция: Красимир Радков Станков – доктор по методика на обучението по ФВС Ст. учител по Физическо възпитание и спорт в СУ“Петко Рачов Славейков“, гр. Добрич Email: krstankov@yahoo.co.uk тел. 0899004974 Елица Николаева Станкова, учител в ДГ №18 „Дора Габе“, гр. Добрич Email: elitsa1985@abv.bg Изтегляне 47.55 Kb. Сподели с приятели:
|
1 2