УРОК 45. Глобална тема: Числата от 6 до 10. Събиране и изваждане с числата до 10
Тема на урока:Събиране и изваждане на числата до 10
Вид на урока: за
затвърдяване на знанията Основни термини: число, събиране, изваждане,
неизвестно число, по-голямо, по-малко, равно, неизвестно число, таблица,
текстова задача Основни дейности: наблюдение, решаване на задачи от събиране и изваждане,
попълване, оцветяване
Нагледни дидактически средства: реални обекти,
модели на реални обекти, илюстрации, схеми, чертежи, таблици
Ход на урока:
Актуализиране на познати знания – припомнят се знанията за: 1. Числата 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и сравняването им
2. Операциите събиране и изваждане до 10
3. Намиране на неизвестно число при събиране и изваждане до 10
4. Решаване на текстови
задачи с едно пресмятане
Въвеждане на новите знания и поставяне темата на урока 1. Съставят се и се решават текстови задачи, които се решават чрез събиране и изваждане – числовите данни са дадени с илюстрация (задача 3. от учебника)
2. Решават се задачи за
намиране на неизвестно число
Затвърдяване на новите знания 1. Решават се задачи от събиране и изваждане до 10, вкл. и на именувани числа (задачи
1. и 2. от учебника и задача 5. от учебната тетрадка)
2. Решават се задачи от събиране и изваждане до 10 чрез последователно събиране или изваждане с числов лъч и схематично представяне на едното събираемо или умалителя (задача 1. от учебника)
3. Решават се задачи-занимателни рамки за намиране на неизвестно число (задача 4. от учебника)
4. Решават се задачи от събиране и изваждане, разположени в схеми и таблици (задача
6. от учебника и задача 3. от учебната тетрадка)
Сподели с приятели: 
