Опазване на околната среда Решаване на задачи от изваждане с преминаване до 20. Решаване на текстови задачи чрез изваждане. Осмисляне на връзката между изваждане и събиране. Решаване на задачи от комбинаторика. формиращо оценяване, устна и писмена проверка, самостоятелна работа, домашна работа 109. Събиране и изваждане на числата до 20 с преминаване на десетицата Урок за затвърдяване на знанията Решава задачи от вида 9 + 3 = 12 – 3 = 12 – 9 = Решава текстови задачи чрез събиране и изваждане. Съставя текстови задачи по илюстрация и числови данни. Разбира и използва връзката между събиране и изваждане. Измерва и събира отсечки. - Спортни игри Събиране и изваждане с преминаване до 20. Решаване на текстови задачи чрез събиране и изваждане. Съставяне на текстови задачи по илюстрация и числови данни. Осмисляне на връзката между събиране и изваждане. Измерване и събиране на отсечки. формиращо оценяване, устна и писмена проверка, самостоятелна работа, домашна работа 110. Събиране и изваждане на числата до 20 с преминаване на десетицата Урок за затвърдяване на знанията Решава задачи от вида 8 + 4 = 12 – 4 = 12 – 8 = Решава текстови задачи чрез събиране и изваждане. Съставя текстови задачи по числов израз, чрез който тя се решава. Разбира и използва връзката между събиране и изваждане. Решава задачи-математически диктовки. - В библиотеката Събиране и изваждане с преминаване до 20. Решаване на текстови задачи чрез събиране и изваждане. Съставяне на текстови задачи по числов израз. Решаване на задачи- математически диктовки. Осмисляне на връзката между събиране и изваждане. формиращо оценяване, устна и писмена проверка, самостоятелна работа, домашна работа 111. Събиране и изваждане на числата до 20 с преминаване на десетицата Урок за затвърдяване на знанията Решава задачи от вида 7 + 5 = 12 – 5 = 12 – 7 = Решава текстови задачи чрез събиране и изваждане. Използва връзката между събиране и изваждане. - 24. май Събиране и изваждане с преминаване до 20. Решаване на текстови задачи чрез събиране и изваждане. Осмисляне и използване на връзката между събиране и изваждане. формиращо оценяване, устна и писмена проверка, самостоятелна работа, домашна работа 213
