Първа общи положения и разпоредби



страница2/3
Дата21.01.2018
Размер479.17 Kb.
#50332
ТипГлава
1   2   3
Раздел II
Отговорности

Чл.52. Участниците в учебно - възпитателния процес са отговорни:

  1. За действия, нарушаващи правата и достойнството на другия;

  2. За упражняване на тормоз на основа на признаците по чл. 88, ал. 1, т. 6, сексуален тормоз, подбуждане към дискриминация, преследване и расова сегрегация.

  3. За утвърждаване дух на разбирателство в отношенията между участниците в учебно- възпитателния процес;

  4. За опазване материално-техническата база в училището;

  5. Лицата, съзнателно подпомагали извършването на актове на дискриминация, носят отговорност по Закона за защита от дискриминация.


УЧИТЕЛИ

Чл.53. (1) Учителят/възпитателят има следните задължения:

  1. Да работи в съответствие с Етичния кодекс на учителя от ОУ „ Васил Априлов”

  2. Да работят за преодоляване отрицателните стереотипи към лицата, принадлежащи към расови, етнически и религиозни групи, както и по отношение на лицата с увреждания.

  3. Да изпълнява нормата за задължителна преподавателска работа и другите задължения, включени в длъжностната му характеристика;

  4. Да преподава учебния предмет на книжовния български език, с изключение на учебните предмети „чужд език” и „майчин език”, както и на учебните предмети на чужд език, да общува с децата и учениците на книжовен български език и да ги подпомага да усвояват книжовно-езиковите норми;

  5. Да уведомява своевременно директора, когато се налага да отсъства от учебни часове, за осигуряване на заместник с оглед недопускане на свободни часове;

  6. Да участва в работата на ПС и да изпълнява неговите решения ;



autoshape 42.



  1. Да изпълнява предписанията и препоръките на органите, осъществяващи методическа дейност и контрол в системата на народната просвета;

  2. Да опазва живота и здравето на децата или учениците по време на образователно- възпитателния процес и на други дейности, организирани от училището;

  3. Да зачитат правата и достойнството на децата, учениците и другите участници в предучилищното и училищното образование и да сътрудничат и партнират със заинтересованите страни;

  4. Да изисква от учениците спазването на решението на ПС за униформеното облекло, съгласно Заповед №………………………………. на директора на училището;

  5. Да поддържат и повишават квалификацията си съобразно политиките за организационно развитие на съответната институция и специфичните потребности на децата и учениците, с които работят с цел подобряване качеството на образованието им

  6. Да освобождава учениците веднага след завършване на учебния час;

  7. Да поддържа в ред учебната документация: дневник, главна книга, ученически книжки; да се разписва лично в дневника на класа в рамките на учебния час и да попълва материала за деня в него;

  8. Да организира извънкласна дейност с учениците, като уведомява директора една седмица преди това;

  9. Да информира при консултации и на индивидуални срещи родителите за успеха и развитието на ученика, за спазването на училищната дисциплина, както и за уменията му за общуване и интегриране в училищната среда.

  10. Учителят лично вписва поставените от него оценки

  11. Да насочва учениците към форми за допълнителна работа с оглед възможностите, потребностите и желанията на ученика при зачитане на тяхното право да вземат решения;

  12. Да се явява на работа с облекло и във вид, които съответстват на положението му на учител и на добрите нрави.

  13. Да провежда индивидуални срещи с родителите в приемно време, уредено с график

  1. При неизпълнение на задълженията си, учителят се санкционира според Кодекса на труда от директора.

Чл. 54. (1) Учител, който е и класен ръководител, има следните допълнителни задължения:

  1. Да следи за успеха и развитието на учениците от съответната паралелка, за спазването на училищната дисциплина, за интегрирането им в училищната среда, като периодично и своевременно информира родителите;

  2. Да участва в процедурите за налагане на наказания и мерки по отношение на учениците от паралелката в случаите и по реда, предвидени в ППЗНП и в този правилник, както и да осигури изпълнението решенията на ПС и нарежданията на директора, които се отнасят за поверената му паралелка;

  3. Да създава условия за самоуправление, да осъществява връзка и да подпомага с информация специалистите, които работят с учениците от паралелката, както и с останалите класни ръководители;

  4. Да анализира и оценява рисковите фактори върху учениците от паралелката и да предприема превантивни и корективни мерки за справяне с тях;

  5. Да контролира редовното посещение на учебните занятия от учениците в поверената му паралелка и своевременно да уведомява родителите за допуснати отсъствия и извършени нарушения, както и когато спрямо ученика ще започне процедура за налагане на наказание или други мерки по този правилник;

  6. Да организира и провежда родителски срещи, свързани с успеха и поведението на учениците от паралелката.

  7. На първата родителска среща за учебната година класният ръководител да предоставя на родителите информация за графика на приемното време на учителите в училището и ги запознава с правилника за вътрешния ред.

  8. Периодично да организира индивидуални срещи с учениците от паралелката, да провежда часа на класа по съответен, утвърден от директора план;

  9. Редовно да води и да актуализира документацията, необходима за класа - дневник, главна и подлежаща книга, ученическа книжка, лични карти

  10. При напускане или преминаване на ученик в друго училище, да изисква от него да върне в срок всички учебници и библиотечни материали, дадени му от библиотекаря на училището.

  11. Да уведомява домакина на училището за нанесените повреди на материалната база в стаята на поверения му клас и да проследява възстановяването на щетите при установена вина.

  12. Да изготвя и предоставя на родителя характеристика за развитието на ученика. Характеристиката включва преценка за развитието на ученика в образователно- възпитателния процес и спазването на училищната дисциплина, тя посочва както положителните, така и отрицателните страни в развитието на ученика. Характеристиката се изготвя в края на всяка учебна година и в случаите на преместване в друго училище от класния ръководител и след консултация с училищния психолог /при необходимост/ се предоставя на родителя лично и срещу подписи: върху документа и копието и в книгата за завеждането му. При завършване на основно образование се изготвя цялостна характеристика за развитието на ученика, тя е неразделна част от свидетелството за основно образование.

  13. Да отбелязва в дневника на класа броя на отсъствията на ученика и веднъж месечно да ги вписва в ученическата книжка.

  1. Класният ръководител проследява това, всички текущи оценки да са вписани в ученическата книжка.

  2. Преди налагане на наказание на ученика за неизпълнение на задълженията му, определени с ППЗНП и с училищния правилник, класният ръководител е длъжен в предвидените случаи да уведоми дирекция “Социално подпомагане” по местоживеенето му за извършеното нарушение.

Чл.55. Учителят/възпитателят няма право:

1.Да видоизменя своеволно учебните планове и програми с цел претоварване или намаляване натовареността на учениците;

2. Да предоставя образователни услуги срещу заплащане при наличие на конфликт на интереси;

3.Да проявява дискриминация и необективност при оценяването на знанията и поведението на учениците, основаващи се на религиозна, етническа, имуществена, социална или политическа основа;

4.Да налага на учениците идеологически и религиозни доктрини;

5. Да прилага форми на физическо или психическо насилие върху учениковата личност;

6. Да ползва мобилен телефон по време на час;

7.Да пуши, да внася и да употребява алкохол в училището, както и извън него при провеждане на дейности, в които участват ученици;

8.Да внася в училището оръжие, както и други предмети, които са източник на повишена опасност;

9.Да предоставя на учениците по какъвто и да е повод дневника на дадена паралелка;

10.Да изнася информация, обсъждана на ПС и да отказва изпълнение на решения на ПС, с които не е съгласен.

Чл.56. (1)Дежурният учител има следните задължения:


  1. Главното дежурство, дежурствата по вход и по коридор се изпълняват по график, утвърден от директора на училището.

  2. Главният дежурен учител контролира и носи отговорност за изпълнението на дежурствата по вход, по етажи и двор;

  1. При отсъствие на дежурен Главният дежурен учител осигурява дежурствата в съответствие с графиците.

  2. Дежурният учител по вход идва на училище в 7.00/13.00 часа, посреща учениците в началото на учебните занятия и следи за униформеното облекло.

  3. Дежурните учители следят за реда и носят отговорност за спазването на изискванията на училищния правилник.

  4. Дежурният учител санкционира със забележка в ученическата книжка ученици, които в междучасието нарушават дисциплината и са без униформено облекло.


УЧЕНИЦИ
Чл.57. Ученикът има следните задължения:

1. Да изпълнява задълженията си, определени от ППЗНП и от училищния правилник;

2. Да показва уважение с поведението си към личността на учителя

3. Да не прави обидни изказвания или проявява агресивно поведение спрямо членовете на училището/ ругатни, унижаващи достойнството думи, злобни подигравки, жестове, считани за обидни и физическо насилие във всякакъв вид/.

4. Да не напуска сградата и района на училището през учебния ден, освен във времето на голямото междучасие /само за учениците от 5- 7 клас/.

5. Да съхранява авторитета на училището и да развива училищните традиции;

6. Да опазва материално-техническата база и чистотата на територията на училището. Когато увреди училищно имущество да го възстанови в срок най-късно до 5 дни или да заплати цената по възстановяването му.

7 . Да участва в трудови дни за поддържане на училищната МТБ.


  1. Да дава дежурство по ред, определен от класния ръководител.

  2. Да не участва в хазартни игри, да не употребяват тютюн и тютюневи изделия, алкохол и наркотични вещества.

  3. Да не носи други предмети, които са източник на повишена опасност.

13. Да носи униформено облекло на територията на училището, на училищни празници и официални училищни мероприятия.

13.1. На основание на решение на Педагогическия съвет и Училищното настоятелство ежедневната униформа е частична и съдържа бяла блуза тип „Лакоста“ с къс и дълъг ръкав, с цветна яка според пола на детето, с емблемата на училището, везана на джобчето. Допускат се дънки, едноцветни клинове, спортни панталони и поли в изчистен класически модел.

13.2. Официалната униформа е бяла риза с копринен шал за момичетата и копринена врътовръзка за момчетата, и тъмен панталон или пола за момичетата



13.3. Униформеното облекло в часовете по физическо възпитание и спорт и хореография се определя от учителите по ФВС и хореографа, след съгласуване в методическите обединения.

14. Външният вид трябва да съответства на положението му на ученик и на добрите нрави, да бъде естетичен и съобразен с обстановка в училищната институция.

15. Униформеното облекло изключва къси и ¾ панталони и джапанки.

16. Учебната обстановка изключва носенето на шапка, слънчеви очила и грим, както и нарушаване нормите на благоприличие в облеклото.

17. Когато ученикът се яви в училище с облекло или във вид, които са в нарушение на този правилник и когато състоянието му не му позволява да участва в образователно-възпитателния процес, той се отстранява от училище до отпадане на основанието за отстраняването му.

17.1. Ученикът от начален етап изчаква появата на родителите си в кабинета на пом. директора или пред дирекцията в училището.

17.2.Отстраняване на ученика е до отпадане на обстоятелствата и за срока на отстраняването му се отбелязват неизвинени отсъствия.

18. Да носи необходимите материали за часовете по Изобразително изкуство и Труд и техника.

19. Ученикът е длъжен да посещава редовно учебните занятия, а при отсъствие по болест или други причини родителят му да уведомява класния ръководител.



19.1. До 3 дни след отсъствието си да представи на класния ръководител извинителна бележка. В противен случай отсъствията се смятат за неизвинени.

19.2. Отсъствията по болест се извиняват с медицинска бележка заверена от медицинското лице в ОУ „Васил Априлов”. За един учебен час медицинското лице в училище може да издаде бележка за освобождаване на ученика от натоварване в час по физическо възпитание.

19.3. Други отсъствия се разрешават след представяне на уведомление от родителя или служебна бележка от съответна институция, която ангажира ученика:

  • до 3 дни в една учебна година - от класния ръководител

  • до 7 и над 7 дни се извиняват след решение на Педагогическия съвет.

  • До края на предходния месец родителят трябва да подаде заявление за отсъствие по семейни причини с входящ номер в деловодството

19.4 Закъснението на ученик от начален етап до 15 мин. за първи учебен час се санкционира според ПДУ с 1/3 неизвинено отсъствие. При закъснение повече от 15 мин. родителят изчаква края на часа във фоайето на централния вход на I етаж и поверява детето си на учителя.

20. Ученикът представя бележника си на учителя при изпитване и при поискване.

21. При отсъствие на учител ученикът е длъжен да не напуска класната стая, докато дежурният ученик не изясни чрез административното ръководство с какво ще се занимават учениците през този час.

22. Личната карта е задължителен документ за всички ученици. Ученикът е длъжен да носи личната си карта в училище и извън него. Влизането в сградата на училището става с униформено облекло.

23. Учениците от начален етап, чиито класни стаи са на I и II етаж, влизат в сградата на училището през входа към ул. „Братя Миладинови“. Всички останали ученици влизат в сградата през входа към ул. „Оборище“. Родителите на учениците от начален етап посрещат децата си пред входа към ул. „Братя Миладинови“ след приключване на целодневното обучение

24. Учениците не ползват мобилни телефони по време на час в училище. Лични таблети и технически средства се носят, ако учителят е предвидил дейност с тях в часовете си.

24.1. Училището не носи отговорност за изгубени или откраднати на територията му лични технически и електронни средства, които нямат пряко отношение към образователно-възпитателния процес.

25. Учениците не посещават медицинския кабинет по време на учебни занятия. Това може да става само през междучасието или в обратната смяна. Изключения се правят само за неотложни случаи по преценка на учителя;

26. Учениците от начален етап на обучение нямат право да напускат училищния двор по никакъв повод в рамките на учебната смяна;

27. Децата от ПГ нямат право да напускат по никакъв повод прилежащия двор до вземането им от родителите.

28. Децата и учениците нямат право да бъдат на обществени места без придружител в съответствие с изискванията на Закона за закрила на детето.

29. Тетрадките, моливниците и другите пособия, които учениците ползват в училище, трябва да отговарят на техните възрастови особености, да възпитават естетически вкус и да не провокират агресия.

30.Учениците спазват указанията на охраната при нормална и екстремна обстановка в сградата и района на училището.

Чл.58. Неизпълнението на задълженията, предвидени в Закон за предучилищното и училищното образование и в този правилник, е нарушение на училищната дисциплина. Всяко конкретно нарушение се разглежда по съответния ред и се налага адекватно наказание по ПВРУ.

Раздел III



Поощрения

Чл.59. Учители, постигнали високи резултати при възпитанието и обучението на учениците, се поощряват с грамоти и с други награди, а дейността им се популяризират, за да получи обществено признание.

Чл.60. Ученици, постигнали високи резултати в учебната, извънкласната и извънучилищната дейност, се поощряват с морални и други награди, като наградите станат достояние на ученическия колектив чрез Наредба на директора на училището.

Чл. 61. Могат да бъдат поощрявани с морални и материални награди както отделни ученици, така и паралелки с положителни изяви.

Чл.62. За постигнати високи резултати в учебната си дейност учениците се поощряват със следните материални и морални награди:
1.Устна похвала - изказва се пред целия клас.
2.Писмена похвала - вписва се в ученическата книжка на ученика.
3. Писмено обявяване на благодарност чрез заповедната книга и писмо до родителите.
4.Похвална грамота.
5.Предметна награда
/2/ Наградите се определят:
1.По т.1 и т.2 - от учител или класен ръководител.
2.По т.3 - от директора по предложение на учител или класен ръководител.
3.По т.4 и т.5 - от ПС и УН по предложение на класния ръководител или учител.
/3/ За прояви на гражданска доблест и активност, учениците се награждават съгласно настоящия правилник.

Раздел IV
Наказания

Чл.63. (1) За неизпълнение на задълженията си по този правилник ученикът се наказва със следните наказания:

1. забележка;

2. извършване на дейности в полза на училището в свободното от учебни часове време, съобразени с възрастта и здравословното състояние на ученика

3. преместване в друга паралелка в същото училище;

4. предупреждение за преместване в друго училище;

5. преместване в друго училище до края на учебната година;

6. преместване от дневна в самостоятелна форма на обучение

(2) Обстоятелства за налагане н наказания и процедури

1.За допуснати 3 неизвинени отсъствия – 1-во предупредително писмо, разговор на кл. р-л с родителите и ученика.

2. За допуснати 5 неизвинени отсъствия - 2-ро предупредително писмо, разговор на кл. р-л и психолога с родителите и ученика и „забележка“ от класния ръководител.

3. За допуснати 8 неизвинени отсъствия – 3-то предупредително писмо, разговор на директора с родителите и ученика и „забележка“ от директора.

4. За допуснати 10 неизвинени отсъствия - преместване в друга паралелка в същото училище

5. За допуснати 12 неизвинени отсъствия – разговор с УКПППУ и „предупреждение за преместване в друго училище“ с решение на ПС .

6. За допуснати 15 неизвинени отсъствия – след решение на ПС на ученика се налага наказание „преместане в друго училище“.

7. Мерките „преместване в друга паралелка в същото училище“, „предупреждение за преместване в друго училище“, както и санкциите „предупреждение за преместване в друго училище“ и „преместване в друго училище“ не се налагат на учениците в класовете от началния етап.

9. Наказанието “предупреждение за преместване в друго училище” се налага освен на ученици, допуснали до 15 неизвинени отсъствия и нарушения на училищния ред и училищния правилник.

10. Наказанията “предупреждение за преместване в друго училище”, “преместване в друго училище” се налагат със заповед на директора по предложение на ПС, като крайна мярка при тежки нарушения и важат за текущата учебна година.

(3)Ако наказанието “преместване в друго училище” е наложено до 30 учебни дни преди края на учебната година, то влиза в сила от следващата учебна година.

(4) На заседанието на ПС задължително се изслушва доклада на класния ръководител за извършеното нарушение, ученикът или определен от него друг ученик или учител за защитник; на заседанието на ПС може да присъства и родителят /настойникът/ или упълномощено от родителя лице

(5) Преди налагане на “предупреждение за преместване в друго училище” и „преместване в друго училище” класният ръководител е длъжен да уведоми писмено родителя /настойника/ и Дирекция “Социално подпомагане”, а директорът е длъжен да изслуша ученика и да провери фактите и обстоятелствата, свързани с нарушението, след информация от УКПППУ.

(6) Наложените наказания, се заличават с изтичането им според решението на ПС, а при „преместване в друго училище“ с изтичане на учебната година или предсрочно с ново предложение на класния ръководител и заповед на директора.

(7)Наложените наказания и тяхното заличаване се вписват в ученическата книжка на ученика, в дневника на класа и в характеристиката за развитието на ученика от класния ръководител и в Удостоверението за завършен клас.

(8)Ученик, наказан с “преместване в друго училище”, продължава образованието си при условията и по ред, определени със заповед на началника на РИО, а след заличаване на наказанието ученикът може да продължи образованието си в същото училище, в което е преместен. Наказанието “преместване в друго училище” може да се наложи на ученик за допуснати 15 неизвинени отсъствия за текущата учебна година и при системни и тежки нарушения на задълженията, определени от този правилник.

(9) Ученик, обучаван в дневна форма, чиито отсъствия са 1/2 от срочния хорариум (за 1 час седмично - 6 отсъствия, за 2 часа седмично - 12 и т.н.) и няма необходимия брой текущи оценки според регламента за оценяване в Наредба 3, приключва срока/годината по предложение на съответния преподавател, с решение на ПС и заповед на директора на основание чл. 137а, т.1 от ППЗНП, с която се определя редът за завършване на срока/годината.

(10) При повече от 3 забележки за нарушение на правилника за вътрешния ред, отразени в бележника на ученика и в дневника на класа, на ученика се налага наказание по чл. 139, ал.1 от ППЗНП.

Санкции не се налагат на ученици, когато поведението им е резултат от увреждане или нарушение на здравето, посочено в медицински документи.
Чл.64. Когато ученикът пречи на учителя и/ или на съучениците си по време на учебен час, учителят може да го отстрани до края на часа, като му отбелязва неизвинено отсъствие.

В изпълнение на мярката отстраняване от час се въвежда следният ред:

1. В случаите, когато ученикът е отстранен, той няма право да напуска територията на училището. Училището създава условия за изпълнение на мярката, както следва:

2. При отстраняване на ученика от час учителят му поставя конкретна задача по съответния материал /упражнение, тест, разработка на тема, търсене на информация по предмета и др./. Ученикът представя изпълнението и в края на учебния час или през следващия учебен час по предмета, според изискванията на учителя.

3. Номерът на отстранения ученик се вписва както в графата за неизвинени отсъствия, така и в графа „Забележки“ в дневника на класа като „отстранен”.

4. Отстраненият от час ученик се явява в кабинета на училищния психолога, където бива записан в съответната регистрационна книга за нарушения на Правилника за дейността на ОУ „Васил Априлов” и работи в кабинета на психолога, в уредено за целта място. Психологът наблюдава детето и според преценката си се ангажира със ситуацията. Учителят, отстранил ученика, подписва регистрационната книга в рамките на учебния ден.

Чл.65. При тежки или системни нарушения на задълженията, определени в този правилник, освен наказание по чл.139, ал.1 от ППЗНП, на ученика може да се наложи мярка „намаляване на поведението”- „добро“, „задоволително“, „незадоволително“

Чл.66. Освен налагането на наказание по чл.139, ал.1 от ППЗНП, ученикът може да бъде насочен към консултации и педагогическа и психологическа подкрепа от специалист , допълнително обучение в извънучебно време, включително и в периода на ваканциите, участие в извънучилищни дейности, професионално ориентиране и други дейности с оглед недопускане на нарушения и на отпадане от училище.

Чл.67. За едно нарушение не може да бъде наложено повече от едно наказание.


Каталог: wp-content -> uploads -> 2015
2015 -> Висше военноморско училище „Н. Й. Вапцаров“
2015 -> Правила за изменение и допълнение на Правила за търговия с електрическа енергия Съществуващ текст
2015 -> 120 Основно училище “Георги С. Раковски” София
2015 -> Премиерният сериал Изкушение от 12 октомври по бтв lady
2015 -> Агнешко месо седмична справка: средни цени за периода 7 – 14 януари 2015 г
2015 -> Пилешко месо седмична справка: средни цени за периода 7 14 януари 2015 г
2015 -> Бяла кристална захар седмична справка: средни цени за периода 7 – 14 януари 2015 Г


Сподели с приятели:
1   2   3




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница