Да придобият представа за възможностите на компютърните системи да обработват и представят разнородна информация.
Да умеят да експериментират с информация в текстов, табличен и графичен формат.
Да създават документи с графични изображения по зададени теми.
Да съхраняват и отпечатват компютърни документи.
Оформянето на оценките при изпитване на учениците по Информационни технологии се извършва съгласно следните нормативни документи:
Държавни образователни изисквания (ДОИ)
При устната проверка се акцентува върху уменията на ученика правилно да използва съответния софтуерен продукт и специфичните термини, способностите му да обяснява получените резултати и да обосновава избрани начини за решаване на конкретна задача и да излага лично мнение. Оценяването става по следните критерии.
Оценка „Слаб 2” се поставя, когато ученикът не познава материала или е допуснал сериозно отклонение от съдържанието на темата и прави груби фактологически грешки.
За оценка „Среден 3”
Ученикът знае основните теоретични понятия, но допуска неточности при дефинирането им. Умее да работи с операционната система и ползва нейните възможности, но при изпълнение на конкретна задача не съумява да избере подходящо приложение или не ползва пълните възможности на съответния софтуер. Допуска грешки и пропуски при изпълнение на практическите задачи.
За оценка „Добър 4”
Ученикът знае основните теоретични понятия, умее да работи с операционната система и ползва нейните възможности. При изпълнение на конкретна задача съумява да избере подходящо приложение, но не ползва пълните възможности на съответния софтуер. Не допуска груби грешки при изпълнение на практическите задачи.