Според факторите (причините) обуславящи риск за детето


ресоциализация и научаване на социални умения



Pdf просмотр
страница3/9
Дата27.10.2023
Размер0.88 Mb.
#119088
1   2   3   4   5   6   7   8   9
деца с увреждания2023
ресоциализация и научаване на социални умения, реадаптиране след период на изключеност – да се изградят умения за включване в обществото;

насочване към подходящи социални услуги – социалните работници трябва да предоставят максимална информация за услугите в общността и да ориентират детето с увреждане.

включващо обучение - ресурсните учители си партнират със социалните работници, за да бъде по-качествена подкрепата за децата с увреждания;

помощно-технически средства – социалните работници имат задължението да изберат помощни средства за всекидневието на децата с увреждания и да им предоставят необходимата информация.


цели на социалната работа с деца с
увреждания

Създаване на условия за корекционно–компенсаторна работа на децата с увреждания;

Осигуряване развитието на физическия, психическия и творческия им потенциал.

Придобиване и развитие на полезни навици и умения.

Интегриране в системата на масовите училища и детски градини.

Социализиране на децата с увреждания.

Активно включване на семействата в процеса на работата с децата.

Оказване на подкрепа на родителите и роднините на децата с увреждания в морален и социален аспект.

Превенция на настаняването на деца с увреждания в специализирани институции.

ДО ТУК!


Специфични подходи и методи, които се използват
в социалната работа се определят от спецификата
и степента на увреждане на детето:


Обхват на социалната работа

Правна и социална закрила на детето;

Осигуряване на система от медико–социални грижи с превантивна насоченост за детето и семейството;

Реализиране на психосоциална помощ за детето и семейството;

Оказване на помощ за компенсиране на дефицити и за формиране на подходящ стил на възпитание в семейството и в институциите;

Осъществяване на социална рехабилитация, интеграция и реинтеграция, отговарящи на специфичните потребности, права, проблеми и интереси на децата;

Консултиране,
социализация,
ресоциализация,
адаптация и
възстановяване.
Социалният работник заедно с детето търси възможности за промяна и развитие, за да постигне равновесие и благосъстояние на качествено по-високо равнище.


Мерки за закрила по реда на Закона за закрила на детето

1. съдействие, подпомагане и услуги в семейна среда;

2. настаняване в семейство на роднини или близки;

3. осиновяване;

4. настаняване в приемно семейство;

5. предоставяне на социални и интегрирани здравно-социални услуги за резидентна грижа;

6. полицейска закрила;


Мерки за закрила по реда на Закона за закрила на детето

7. специализирана закрила на обществени места;

9. информиране за правата и задълженията на децата и родителите;

10. осигуряване на превантивни мерки за сигурност и защита на детето;

11. осигуряване на правна помощ от държавата;

12специални грижи за децата с увреждания;




Сподели с приятели:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница