от работна група с председател доц д-р Любомир Тимчев и членове проф д. ик. Стефан Симеонов, проф

Изтегляне 343.5 Kb.

страница	2/4
Дата	28.02.2022
Размер	343.5 Kb.
	#113755

1 2 3 4

1 UP METODOLOGIA NAUKA Doctoranti

РАЗДЕЛ ТРЕТИ:
ФОРМИ НА КОНТРОЛ
- изпит – изготвяне на реферат или проект за изследване с използване на отделни научни методи.
- текущ контрол – казуси, тестове, контролни работи.

РАЗДЕЛ ЧЕТВЪРТИ:

СЪДЪРЖАНИЕ НА УЧЕБНАТА ДИСЦИПЛИНА

Тема 1: Знание и познание

Лекция 4 ч.
Основни понятия: Знание, познание, сетивно, рационално, информация,
Структура:

Познанието като процес.
Знанието като предпоставка и резултат на познанието.
Знанието като структуроопределящо в информационната епоха.

В лекцията се разкрива съдържанието на основните понятия. След това се пристъпва към разкриване на спецификата и особеностите на познанието като процес и знанието като резултат и предпоставка на този процес в съвременното информационно общество. Систематизацията на тези знания дава възможност да се премине към запознаване със структурата на информационното общество.
Задължителна литература:
1. Мичев, С., Философски проблеми на сигурността, С., 2010
2. Проданов, В., Бъдещето на философията, С., 2005
3. Стефанов, Ангел. Знание, наука, псевдонаука, С., 2007.
Допълнителна литература:
1. Бек, У., Световното рисково общество,С., 2001
2. Гор, А., Атака срещу разума, С.,2009
3. Информационно общество. Концепции, перспективи, сигурност, С.,2004

Тема 2: Науката като системно знание.

Лекция 4 ч.
Основни понятия: Наука, система, истина, научни изследвания.
Структура:

Науката като система.
Класификация на научното знание.
Истина и неистина.

В лекцията се разкрива съдържанието на основните понятия. Критерият за истина и характеристиките на истината и неистината се разглеждат от гледна точка на новите реалности. Конвенционализмът и прагматизмът като важни съвременни направления се анализират от гледна точка на евристичния заряд и критично се осмислят като възможни подходи към истината и неистината.
Задължителна литература:
1. Мичев, С., Философски проблеми на сигурността С., 2010.
2. Теории за истината, С.,1992
3. Кун, Т., Структура на научните революции, С, 1996.
4. Научното познание, Сборник., С.,1994.
Допълнителна литература:
1. Фром, Е.,Отвъд веригите на илюзиите, С., 2002
2. Догонващото развитие в глобализираното информационно общество, С., 2007.
3. Онтологията през двадесети век. Сборник научни изследвания, В. Търново, 2007.
Тема 3: Обект и предмет на научното изследване.
Лекция 4 ч.
Основни понятия: Обект, предмет, закономерности, научно изследване,
Структура:
1. Обект на научното изследване.
2. Предмет на научното изследване
3. Закономерен характер на предмета на изследване.
В лекцията се разкрива съдържанието на основните понятия. Специално място се отделя на диалектиката на обект и предмет на научното изследване. Представя се същността на научното изследване като разкриване на закономерния характер на процесите в действителността.
Задължителна литература:
1. Мичев, С., Философски проблеми на сигурността С., 2010
2. Тасев, Г., Основи на научните изследвания. Как се разработва докторска дисертация, С., 2003.
Допълнителна литература:
1. Кун, Т., Структура на научните революции, С, 1996
2. Оценките в науката, Сборник, С., 2007.
3. Поликаров, Азаря. Логика, философия и методология на науката, С., 2000.
Тема 4: Теоретични изследвания
Лекция 4 ч.
Основни понятия: Теория, теоретични изследвания, модел и моделиране.
Структура:
1. Научна теория.
2. Моделиране на действителността.
3. Теория и метод.
В лекцията се разкрива съдържанието на основните понятия. Представя се същността на теоретичното научното изследване като движение от абстрактното към конкретното.

Изтегляне 343.5 Kb.

Сподели с приятели:

1 2 3 4