Uprazhneniya-2014. indd



Pdf просмотр
страница179/231
Дата28.02.2022
Размер2.21 Mb.
#113708
1   ...   175   176   177   178   179   180   181   182   ...   231
Uprazhneniya 2014
Свързани:
Портфолио-екологично-образование
УПРАЖНЕНИЯ – ПЕСНИ
28. Тази вечер ще ви предам едно ново музикално упражнение, с един нов ритъм, да видим, как ще го схванете. Текстът е взет от Евангелието на
Иоана, първа гл., ст. 1-5:
В начало бе Словото,
и Словото бе у Бога,
и Словото бе Бог.
То в начало бе у Бога.
Всичко чрез Него стана.
И което е станало,
нищо без Него не стана.
В него бе живота,
и животът бе виделина на человеците.
И виделината свети в тъмнината.
И тъмнината не я обзе.
Първите два стиха от главата изразяват действие на Духа. Третият стих изразява действие на ума. Четвъртият стих изразява действие на сърцето, а петият стих изразява материалния свят. Тъмнината представлява материалния живот и през нея прониква светлината. Това упражнение е снето отгоре. Значи, първият акт, действието на Духа има разширение; вторият е на ума, третият е на сърцето и най-после иде заключението, то е акт на физическия живот, тъй както сега живеем. Като учите упражнението сега, ще спазвате ритъма и такта, които много се изменят.
„Абсолютна справедливост“, „Връзки в геометрическите форми“, стр. 9, 10.
30. Изпейте упражнението Махар Бену и втората част от него, която представлява превод на първата. Преводът е следният: в мрак, тъмнота е бил животът наш, но Слънцето на живота просия у нас. И ний тръгнахме в пътя чист и свят за нас, свят за нас.
„Светлина на мисълта“, „Природни изрази“, стр. 50.
Новият живот е да използваме сегашното. Да оставим всеки човек според възможностите, които Бог е вложил в него, да се прояви. Насърчавайте хората в техните проявления, да се проявят. Всеки като се проявява, да не препятствува на другите. Иде някой, изпейте му една песен и той да ви изпее една песен. Той да ти изпее една песен, ти да го слушаш. Не само той да ти пее, ти да не пееш. И двамата ще пеете. То е обмяна. Казва: „Много добре пееш.“ Че какво ви коства да изпеете (Учителя пее: Да живеят братята,
да живеят братята, братята и сестрите)? Или ще пееш така (Учителя пее в български дух: Да живеят братята.) Може и тъй да пеете (Учителя пее ритмично:


336
Да живеят братята,
да живеят сестрите.
Те, като живеят,
ще донесат някаква радост.
Да живеят тия братя,
които носят радостта,
и сестрите, които ги посрещат,
да вземат тяхната топлина.)
Няма какво да търсим песнопойци, да търсим песни да са писани.
Музикално поразходете се в стаята и започнете да пеете: „Да живеят братята.“
Сестрите да пеят: „Да живеят братята.“ Братята да пеят (Учителя пее:
Да живеят сестрите,
да живеят сестрите
и ние, братята, с тях.)
С пеенето ще кажете: „Днес аз идвам, братко, да се примиря с тебе. Две години вече не съм говорил, а днес ще говорим ние двамата.“
„Великата възможност“, „Музикална екскурзия“, стр. 82-83.
Да кажем, дадат ви думите остарях, ще се подмладя да ги изпеете.
Някой ще срещне препятствия при тази песен. Без мисъл не може да се пее.
Някой ще срещне препятствие в сърцето си, някой – в тялото си. Значи три спънки има. Може да ни спъне нашата мисъл, може да ни спъне нашето чувство, може да ни спъне нашата воля, тогава не можем да пеем. Музиката е един резултат. Туй, което се ражда от съдействието на човешката мисъл и чувство, то е музика. Човек трябва да говори музикално. Речта трябва да бъде музикална. Вие ако кажете натъртено: „Ще постигна всичко, каквото желая„, така не се говори. (Учителя пее:
Ще постигна всичко, що желая,
ще постигна всичко, що желая.)
Това е постижение. Повишение на слога има. Ще направиш едно движение. В музиката има движение. Има огънати плоскости, има и огънати тела. Когато пееш, не мисли, че си закъснял. Казваш: „Свършил съм университет, сега ще пея, да се излагам.“ (Учителя пее: Ще нося
Божиите блага в света. Ще покажа на хората доброто, което Бог е
вложил в техните сърца.) Казвате: „Дали ще го взема?“ (Учителя пее: Ще
нося Божиите блага.) Защо го удължавам? Защото на слога естествено не иде музикалното ударение с ударението на думата. Музикално трябва да удължим единия слог. (Учителя пее:
Ще нося Божиите блага,
ще нося Божиите блага,
ще нося Божиите блага,


337
ще нося, ще нося, ще нося.
Ще нося, без да се уморявам,
без да се обленявам.
С труд и постоянство ще постигна всичко.)
Трябва да пеете. Като станете сутрин, изпейте една любовна песен по новия начин.
„Великата възможност“, „Живот и музика“, стр. 99-100.
30а. Ще ви дам следното музикално упражнение: Мисли, право мисли;
свещени мисли за живота ти крепи! Ще съзерцавате пет минути, през което време мислено ще пеете горното упражнение.
„Условия за разумния човек“, „Усилване на вярата“, стр. 103.


Сподели с приятели:
1   ...   175   176   177   178   179   180   181   182   ...   231




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница