Урок по Български език за II клас Изготвил: Петя Павлова Проверил: Фак. №14350322003
Изтегляне 111 Kb.
|
Свързани:
19200342241 МОМ, МОБЕЛ, лека атетика
| Ученици: Да.
Учител: Хайде сега, всеки да отвори учебникът на 65стр. И да прочете текста долу в ляво. Припомнихте ли си какво е съществителното име ? Ученици:Да. Всяка дума , с която обозначаваме предмети, хора, растения или животни , се нарича съществително име. Учител: Точно така.А помните ли с кой въпрос ги откриваме? Ученици: С въпроса „Какво е това ?” Учител: Припомнихте си, че съществителното име е дума, която означава предмет.Названията на предмети, хора, растения и други са съществителни имена. Учител: Отворете учебните тетрадки и да преминем към зад.1. Сега ще ви разделя на групи.Целта е всяка група да напише колкото се може повече думи , с помощта на дадените букви,и да се открият сред тях съществителните имена. И накрая с образуваните думи да съставите изречения. Учител: Браво на първите изпълнили задачата. По какво си приличат съществителните имена БРАВА и БРАДВА? Ученици: От женски род са и завършват на гласна. Учител: А по нещо друго не си ли приличат? Ученици: Имат по пет еднакви букви и звукове и са в единствено число. Учител: Също така са двусрични и означават конкретни предмети- нарицателни са.А сега искам да ми кажете по какво се различават? Ученици: По значението и по броя на съгласните. Учител: Справяте се отлично! Запишете си следната скоропоговорка: „Здравка на Здравко здравец и здраве носи.” Колко, кои и какви са съществителните имена в скоропоговорка? Ученици: Съществителните имена са две собствени и две нарицателни. Учител:Много добре! На интерактивната дъска е показана таблица в която трябва да поставите всяко от тези съществителни имена на правелното му място. Ученици: Здравко и здравец ще поставим в таблицата където е написано мъжки род. Учител: Добре. Ученици: Здравка ще я поставим в таблицата при женски род, а здраве в среден род. Изтегляне 111 Kb. Сподели с приятели:
|