Въведение (10 минути): Започнете, като приветствате учениците и представите темата на урока: „Здравословни навици за щастлив живот“
Обяснете целта на урока и целите, които се надявате да постигнете
Попитайте учениците дали имат някакви предварителни познания за здравословни навици и напишете техните отговори на дъската
Основна дейност (20 минути): Разделете учениците на групи от 4 или 5 и дайте на всяка група набор от снимки или реквизити, свързани със здравословни навици (напр. картина на плод, снимка на човек, който тренира и т.н.)
Помолете учениците да обсъдят и обсъдят здравословните навици, представени във всяка снимка или реквизит.
Накарайте всяка група да представи своите констатации пред останалата част от класа и насърчете учениците да задават въпроси и да правят предложения за подобряване на здравословните си навици.
Използвайте черната или бялата дъска, за да създадете списък със здравословни навици и да подчертаете важността на всеки един от тях.
Заключение (10 минути):
Обобщете ключовите моменти от урока и затвърдете важността на поддържането на здравословни навици за щастлив живот
Насърчете учениците да продължат да практикуват здравословни навици в ежедневието си
Помолете учениците да споделят собствения си опит и личен ангажимент за поддържане на здравословни навици
Завършете урока, като благодарите на учениците за тяхното участие и внимание
Оценка: Наблюдаване на участието и ангажираността на учениците по време на урока.
Помолете учениците да попълнят кратък формуляр за оценка или да отговорят устно на въпроси, за да оценят разбирането си на понятията, включени в урока.
Задача 3: Природен календар за ученици в 3 клас.
Януари: Зимни чудеса Дейност: Наблюдаване и записване на промените в природата през зимата (напр. поведението на животните, видовете дървета, които губят листата си, метеорологичните условия и т.н.).
Цели: Да помогне на учениците да разберат промените в природата през зимата и да развият умения за наблюдение и записване.
