Защо мъжете не чуват, а жените не могат да се ориентират по карта — Войната за вдигнатия капак на тоалетната чиния



Pdf просмотр
страница78/182
Дата11.12.2023
Размер3.95 Mb.
#119594
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   182
Barbara
Свързани:
dokumentite.com-proektirane-na-cifrov-filtyr-1, 1308816250-elektronika tetradka-50doc, Konspekt Istoria bqlg zemi 15 17 vek, d0bbd0b5d0bad181d0b8d0bad0b0d0bbd0bdd0b0-d0bdd0bed180d0bcd0b0-1
СПОСОБНОСТТА ЗА ПРОСТРАНСТВЕНО
ОРИЕНТИРАНЕ И ОБРАЗОВАНИЕТО
Както видяхме, самото биологично развитие на човека по пътя на еволюцията ни насочва към професии и занимания, които отговарят на присъщата ориентация на нашия мозък. Нека сега анализираме една област, в която принципът за равни възможности на половете е основополагащ, а именно образованието. Интервюирахме редица отговорни служители от различни ведомства, свързани с въпросите на образованието и обучението в Австралия, Нова Зеландия и Англия. Те всички настоятелно подчертаха, че се опитват да поддържат равно съотношение (50% на 50%) между преподавателите мъже и жени, за да спазват принципа за равни възможности на половете. През 1998 г. във Великобритания 48% от общия брой преподаватели са били мъже, а 52% — жени. Но трябва да се знае, че мозъкът с женска ориентация е по-добре пригоден за преподавателска дейност, отколкото този с мъжка, тъй като притежава по-добре развити умения за общуване и за поддържане на междуличностни взаимоотношения. Нека видим какви са предпочитанията към отделните предмети при учителите от двата пола.
Брой учители във Великобритания през 1998 г.
Предмет
Брой
учители
%
жени
%
мъже
Биология
5 100 49 51
Бизнеснауки
6 400 50 50
История
13 800 54 46
География
14 200 56 44
Социология
11 000 52 48
Музика
5 600 51 49
Професионално насочване
1 900 47 53


187
Социална сфера и управление на персонала
74 200 47 53
Общообразователни науки
7 900 53 47
Класически науки
510 47 53
Физическо възпитание
20 100 58 42
Вероучение
13 400 56 44
Изкуство
9 400 44 56
Въз основа на тази таблица можем да направим два важни извода. Първо, преподаването на нито един от избраните предмети не изисква по-висока степен на развитие на дясното или на лявото мозъчно полукълбо. Тоест, преподаването им не налага по-развита способност за пространствено ориентиране (дясно полукълбо при мъжете). И второ, за преподаването на тези предмети не се налага и по-умело боравене със словото (ляво полукълбо при жените). Затова и процентното съотношение между преподавателите мъже и жени е почти равно.


Сподели с приятели:
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   182




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница