Г тема – ІІІ клас Име на



Дата07.05.2018
Размер76.29 Kb.
#67640

3 клас


УЧИЛИЩНОТО НАСТОЯТЕЛСТВО ПРИ ОУ „ЕЛИН ПЕЛИН” – БУРГАС
ПЕТНАДЕСЕТО СЪСТЕЗАНИЕ „ВСЕЗНАЙКО”

ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИ ДО СЕДМИ КЛАС
26.04.2014 г.
ТЕМА – ІІІ клас
Име на ученика…………………………………………………………….клас………..

Училище…………………………………………………….. гр./с………………………

М. Ч.О. Ч.П. Общо



















1. Числото 40 не е равно на:

а/ 40 единици; б/ произведението на числата 5 и 8; в/ сбора на числата от 1 до 9 включително; г/ 4 десетици.


2. Стойността на израза 100 . 8 – 7 . 25 – (6 + 12) : 6 е равна на:

а/ 8; б/ 626; в/ 622; г/ 617.


3. Кое е липсващото число в редицата:

7, 21, 35, ,63


4. Колко триъгълника има на чертежа?


а/ 12;

б/ 10;


в/ 13;

г/ 11.




5. Един домат тежи колкото 2 моркова, а един морков – колкото 2 чушки. Колко чушки тежат колкото 1 домат?

а/ 6; б/ 5;

в/ 4; г/ 2.


6. Турист вървял 3 часа със скорост 6 км/ч и изминал половината от пътя без 3 км.

Целият път е:

а/ 42 км; б/ 40 км; в/ 36 км; г/ 30 км.
7. Третокласниците от едно училище отишли на кино. За тях били заети четири реда, като на всеки ред имало по 18 места. Децата заели предвидените за тях места, но на един от редовете останали пет свободни места. Колко са учениците от трети клас на това училище?

а/ 72; б/ 67; в/ 77; г/ 62.


8. Бедрото на равнобедрен триъгълник е равно на най-малкото нечетно двуцифрено мисло, записано с различни цифри, а обиколката му е 34 см. Колко сантиметра е дължината на основата?

а/ 26 см; б/ 34 см; в/ 8 см; г/ 21 см.


9. На бюфета в училище сме се наредили на закуска. Децата пред мен са 4, а след мен – с 4 повече. Колко деца сме на опашката?

а/ 8; б/ 12; в/ 13; г/ 5.


10. В една стая има общо 8 трикраки и четирикраки столчета. Броят на всикчите им крака е 28. Четирикраките столчета са:

а/ 2; б/ 3; в/ 4; г/ 5.




11. Две работливи мравки пренасяли трохички. Едната за 2 минути пренася 8 трохички, а другата за 4 минути пренася 6 трохички. Колко трохички са пренесли двете за 12 минути?



а/ 14; б/ 50;

в/ 168; г/ 66.




12. Утре ще имаме 5 учебни часа по 40 минути с междучасия от 10 минути.

В колко часа ще завърши учебният ден, ако започваме в 8 ч. 20 мин.?

а/ 12 ч. 20 мин.; б/ 12 ч. 30 мин.;

в/ 13 ч.; г/ 13 ч. 40 мин.
13. Със знака  сме означили измисленото дейаствие а в = 2 . а + в. Стойността на израза (1 3) 2 е равна на:

а/ 12; б/ 6; в/ 10; г/ 7.


14. В градината на Ина има 42 неразцъфнали и 12 разцъфнали лалета. Ако всеки ден разцъфват по 3 лалета, след колко дни разцъфналите лалета ще бъдат два пъти повече от неразцъфналите?

а/ 24; б/ 8;

в/ 14; г/ 4.
15. За Великден учениците от едно училище боядисали яйца и ги занесли в дом за деца без родители. На третокласниците от дома дали половината от яйцата, които имало, след това на четвъртокласниците – половината от тези, които били останали.

От останалите яйца 16 дали на шестокласниците, а последните

12 – на седмокласниците. Колко яйца боядисали първоначално?

а/ 112; б/ 56;

в/ 28; г/ 12.
Задачата на Всезнайко: Антон изрязал три квадратчета от картон и ги подредил, както е показано на фигурата. Обиколката на получената фигура била 84 см. Когато махнал квадрат С, получил фигура с обиколка 74 см. После Антон върнал квадрат С на мястото му и махнал квадрат А – получил фигура с обиколка 46 см. Намерете страните на изрязаните квадрати.

А










В





С




Р е ш е н и е:

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

Отг.:..........................................

16. Прочетете текста. За кое животно се отнася написаното?



Той седеше на опашката си, примигваше и лижеше късите си предни крачета. После вдигна лявото си краче и наведе едно житно стъбло. Със зъбите си проряза класа. Зърната изчезнаха в устата, а изрязаният клас падна на земята.

По пътечката, по пътечката и хайде към дупката. Там изплю насъбраните в устата зърна, а те бяха коре-долу 40 грама.

а/ кълвач; б/ лалугер; в/ фазан; г/ катеричка.


17. Какво трябва да направим, ако е счупена кост на крайник?

а/ да се опитаме да я наместим;

б/ да обездвижим мястото и потърсим лекарска помощ;

в/ да се приберем у дома;

г/ да вземем обезболяващо лекарство.


18. Проследете пътя на храната, като номерирате в тяхната последователност органите на храносмилателната система:

 стомах;  език; уста;  хранопровод

19. В полето има растения, които човек НЕ засажда. Как се наричат? Открий ги в табличката. Всяка цифра отговаря на буква от азуката.




16

12

6

3

6

12

9





















20. Свържете сричките и прочетете пословицата. Напишете я.



...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................
21. Отгатни гатанката:

Коя е тая птица,

тази оперна певица,

дето вие кръшен глас

и я слушаме в захлас?

Чучулига ли? Прощавай –

птицата се казва .................................
22. Защо птиците отлитат на юг? Запиши имената на три прелетни птици.

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


23. Попълни пропуснатите думи в текста:

Много растения имат лечебна сила. Наричаме ги .................................. Важно е лечебните части на растенията да се събират от ........................... места и обикновено ..................................... сутрин. Събират се, като се ............................................................
24. Отговори с ДА или НЕ


а/ Животните, които живеят под земята не се нуждаят от въздух.
















б/ Въздухът не поддържа горенето.
















в/ Водата разтваря някои вещества и въздуха.
















г/ Зъбите трябва да се мият сутрин и вечер.







25. Разпредели изброените названия на растения според вида им и свържи със стрелка.




БУК




ДЪРВЕТА




ЯГОДА

ДЪБ










АКАЦИЯ

ЗДРАВЕЦ




ХРАСТИ




ГЛОГ

ШИПКА










ОМАЙНИЧЕ

ТРЪНКА




ТРЕВИ




МАЛИНА

26. Разпредели географските обекти в колонките: Марица, Черно, Атанасовско, Ропотамо, Средиземно, Ясна поляна, Камчия




Река

Море

Езеро

Язовир




































27. Знаете ли старите имена на градовете? Свържете със стрелки.


Варна Филипополис

Поморие Пиргос

Бургас Анхиало

София Одесос

Пловдив Сердика
28. Прочетете описанието на битката.

В тъмни зори през 917 година равното Ахелойско поле гъмжеше от настръхнала конница и пехота. На слънцето лъщяха остриетата на копия и шлемове. Звънтяха тежки мечове и щитове. Битката пламна със страшна сила.

За кой български владетел се отнася?

а/ Симеон; б/ Самуил; в/ Аспарух; г/ Калоян.
Отг.:...................................................................................................................................................
29. За кого се отнасят думите: „Имали най-хубавите бели като сняг и бързи коне, най-хубавата колесница, украсена със злато и сребро, и най-хубавите златни оръжия.” ?

а/ славяни; б/ прабългари; в/ траки; г/ византийци.


30. Свържи със стрелка града със съответната забележителност.
Варна Ботаническата градина

Балчик Фестифал „Аполония”

Созопол Стари църкви с изящни стенописи

Бургас Делфинариум

Несебър Нефтохимически комбинат „Лукойл”
31. Езерото Сребърна се намира в:

а/ Рила; б/ край река Дунав; в/ Пирин; г/ Стара планина.


32. Място по течението на реката, където водите й се спускат отвесно от различна височина, се нарича:

а/ езеро; б/ язовир; в/ водопад; г/ вир.


33. Най-високият връх в България и на Балканския полуостров – Мусала, се намира в планината:

а/ Рила; б/ Пирин; в/ Стара планина; г/ Родопи.


34. Думите: „Ще имаме едно знаме и на него ще пише: свята и чиста република.” принадлежат на:

а/ Васил Левски; б/ Христо Ботев;



в/ Георги Раковски; г/ Иван Вазов.
35. Подчертай борците за свобода:

Васил Левски Кирил и Методий Христо Ботев

Елин Пелин Георги Бенковски Климент Охридски





Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница