Идеен вариант на урок по технологии и предприемачество за 3 клас
Изготвил: Петя Иванова Джанова
Факултетен номер:2020013721
Педагогически колеж Плевен
Издателство: “Просвета плюс“
Тема: „Грижи за домашните животни“
Очаквани резултати:
Разбира необходимостта от грижи за домашните животни.
Изработва изделия, като комбинира различни материали (хартия, картон, пластмаса, метално фолио, тел).
Цел:
Да се изгради позитивно отношение към труда, опазването на природните ресурси и природосъобразност.
Да се формират умения за изработване на модели от картон
Задачи:
Образователни:
-усвояват се знания и умения за работа с различни материали;
Възпитателни:
- формира позитивно отношение както към техниката, така и към практическата работа;
- формира позитивно отношение както към техниката, така и към практическата работа;
Технологични:
- формиране на технологична грамотност и компетентност на учениците;
Форма на работа: индивидуална
Методи и похвати: беседа, демонстрация, обяснение
Възможност да междупредметни връзки: Човек и природа
Ход на урока:
Основни структурни компоненти на урока
|
Съдържание
|
Дидактически инструментариум и средства
|
Подготвителен етап
|
Създаване на емоционална нагласа у ученика. Мотивиране на предстояща дейност:
Провеждаме кратка беседа с учениците относно основните грижи, които се полагат за домашните животни, необходимостта им от храна, посещение от ветеринар и поддържане на хигиена. Можем да покажем различни снимки на домашни животни и начина им на хранене.
Може да ги предразположим с въпроси, като:
-Дали някое от децата има село?
-Имат ли домашни животни на село?
-Какви животни има?
-С какво се хранят животните?
-Кой полага грижи за животните?
-Децата помагат ли в грижите за отглеждането на домашните животни?
|
Беседа, дискусия, споделяне на лични преживявания
|
Операционно технологичен етап
|
Поставяне на темата
Показваме на децата готов модел на кравата от картинката
Разглеждаме всеки един етап от изработването на кравата и насочваме учениците към планиране на работата. Показваме необходимите материали и инструменти за изработване.
Даваме указания как точно да бъдат изрязани и прегънати елементите от приложението в албума.
Правилата на работа
1.Да се държи ножицата с острието надолу
2.Да се подава ножицата с дръжката напред
3. Да се внимава с лепилото да не попада в очите и върху дрехите.
4. Да се изрязва по непрекъснатата линия
5. След работа да се измият ръцете и да се почистят работните места.
6. Да се прегъва по прекъснатата линия
Да обърнем внимание на правилното разрязване и залепяне допълнителния елемент от главата на кравата и залепването на корема на кравата, за да стане извит и обемен.
Критерии за оценяване
-Правилно биговане на елементите
-Правилно разрязване и залепяне на допълнителния елемент на главата
-Правилно залепване на корема на кравата
|
Работа с учебник и приложенията
|
Оценъчно –затвърждаващ етап
|
Поздравяваме и благодарим на децата за положения труд. Констатираме дали всички модели наподобяват представената от нас идея, съобразена с предварително поставените критерии за работа.
|
|
Сподели с приятели: |
