Литература 7 клас (№26) за учебната / година



Дата19.01.2018
Размер125.11 Kb.
#48620
Първо основно училище „Св. Св. Кирил и Методий”– град Гоце Делчев


за НВО

по български език и литература – 7 клас (№26)

за учебната ............/........... година
Прочетете трите текста и отговорете на въпроси 1 – 3 включително:
Въпреки че от деня на Тунгуската катастрофа измина повече от столетие, събитието продължава да предизвиква много въпроси у учените и да приковава вниманието на хората. Това е единствената космиче­ска катастрофа, която по своите последствия може да бъде сравнена с ядрен удар. Ако тунгуското тяло се беше разбило в гъсто населен район, жертвите щяха да бъдат милиони.

И до днес обаче природата на падналото в сибирската тайга космическо тяло не е напълно ясна. Както не е ясно и за кои от нашите кос­мически „съседи” - астероиди, комети и други тела - трябва да внимаваме, за да избегнем повтарянето на подобни катастрофи. Тунгуското тяло се сблъсква със Земята на 30 юни 1908 г. в 7:14 часа местно време, 0:14 часа по Гринуич, в басейна на река Подкаменна Тунгуска, недалеч от село Вановара. От югоизток на северозапад прелита огнено кълбо, видяно от много хора в Източен Сибир. Местните жители, наблюдаващи огненото кълбо, изпадат в ужас от ослепителната светлина и силния грохот. Едни, току-що върнали се от руско-японската война, си мислят, че предстои нова битка, други пък очаквали идването на антихри­ста.

Полетът на огненото кълбо завършва с грандиозен взрив над безлюдната тайга на височина около 7-10 км. Взривът предизвикал земетресение с магнитуд близо 5 по скалата на Рихтер. Мощността на взрива може да се сравни със силата на водородна бомба. За щастие в непосредствена бли­зост до катастрофата не е имало хора. Взривът образува кратер с площ от 200 кв. м и предизвиква горски пожар. В резултат на катастрофата се наблюдават странни атмосферни явления - нощното небе става толкова ярко, че през нощта може да се чете вестник. Именно на този ден на Антарктида се наблюдавало необичайно по форма и мощност полярно сияние, описано от участници в английска полярна експедиция.
1. Каква Е темата на текста?

а) Учените разгадават тайната на Тунгуската катастрофа.

б) Тунгуското чудо.

в) Загадката на Тунгуската катастрофа.

г) Ужасът на хората от необикновеното природно явление.
2. Кое твърдение е НЕВЯРНО според текста?

а) Хората в Източен Сибир са видели прелитането на огнено кълбо на северозапад.

б) Тунгуското тяло се взривява на земята и образува кратер с размери 200 кв. м.
в) След взрива нощното небе става толкова ярко, че човек може да чете дори вестник.

г) Тунгуската катастрофа става в началото на XX век.
3. Какъв Е видът на текста?

а) художествен; б) публицистичен;

в) научнопопулярен; г) научен.
4. В кое от изреченията НЯМА употребен фразеологизъм?

а) Хвърли им ръкавицата и сега очакваше техния отговор.

б) В родословното му дърво се срещат и хора със синя кръв.

в) Пак свърши работата си през куп за грош.

г) Хвана на въдицата си най-голямата щука в реката.
5. Къде са употребени само думи от международната културна лексика?
а) бисер, майка, билет; б) ракета, банка, палто;

в) футбол, демокрация, радио; г) книга, театър, балет.
6. Преобразувайте пряката реч в изречението в непряка:

И тогава тя произнесе пред брат си: „Аз трябва да отида в болницата”


..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7. В коя от думите НЕ е допусната правописна грешка?
а) фоае; б) фойерверк;

в) социялен; г) верно.
8. Как правилно трябва да се напише наименованието на посоченото учреждение?

а) Министерство на образованието, младежта и науката;

б) Министерство на Образованието, младежта и Науката;

в) Министерство на Образованието, Младежта и Науката;

г) министерство на образованието, младежта и науката.
9. В кое от следните изречения НЕ е допусната грешка при членуването?

а) Образът на змея е най-противоречивият в нашия фолклор.

б) Приятеля, с когото трябваше да се срещна, не дойде.

в) Той беше последния в редицата.

г) В ръкописът се съдържаше интересна информация за предците ни.
10. В кой ред е употребен фразеологизъм?

а) Детето си взе книгите и излезе.

б) Опита да се справи сам, но не успя.

в) И през ум не му минаваше, че го пращат за зелен хайвер.

г) Лекарят се обърна сърдито към новодошлия.
11. В кой ред думите Не са синоними?

а) говоря, казвам, думам;

б) жалея, тъгувам, скърбя;

в) домъчня ми, дожаля ми, докривя ми;

г) спор, диспут, дискусия.

12. Какво е по състав простото изречението?

Беше валяло дъжд.


а) безлично; б) разширено;

в) непълно; г) съобщително.
13. Форми за кои глаголни времена са употребени в изречението:
Ако не бях го повикал, той щеше още да стои под дъжда.
а) две форми за минало свършено време;

б) една за минало неопределено и една за сегашно време;

в) една за минало предварително и една за бъдеще време;

г) една за минало предварително време и една за бъдеще време в миналото.
14. В коя позиция запетаята е поставена НЕПРАВИЛНО в следното изречение:
Историята на моя живот би била непълна, (а) ако след беглото описание на семейната среда, (б) в която живеех, (в) не спомена нещо за атмосферата, (г) на гимназията, в която учех.
15. В кой залог са глаголните форми в изречението?
Камен избра подаръка за рождения ден на Ели, а ние ú го връчихме.

..........................................................................................................................................


16. Какво внушение носи в себе си хиперболата „кърви” (съществително име в мн. ч.) в следните стихове от Ботевата лирическа поема „На прощаване в 1868 г.”?

Кажи им, майко, да помнят,

да помнят, мене да търсят:

бяло ми месо по скали,

по скали и по орляци,

черни ми кърви в земята,

в земята, майко, черната.
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


17. Портретът на литературния герой НЕ включва:

а) описание на лицето;

б) описание на жестовете и мимиките;

в) описание на облеклото;

г) биография на персонажа.
18. Продължете стиховете до края на Вазовата ода „Опълченците на Шипка”:

И днес йощ Балканът, щом буря зафаща,

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

19. Кой от цитатите е част от финала на „Заточеници”?

а) и чезнете в мъгли далеко / вий, родни брегове
б) да водим бой съдба завидна / край твоя свят олтар
в) ще греят нам до гроб зарица / сред спомена един
г) Горчива скръб сърца ни трови. - / Прощавай, роден край!
20. 3ашо Бай Ганьо проявява интерес към политиката?

(Посочете НЕВЯРНОТО твърдение)
а) защото е амбициозен;

б) защото е на страната на управляващите;

в) защото търси във всичко „келепира”;

г) защото иска да е полезен на обществото.
21. От коя част от разказа за Ниагара в пътеписа „До Чикаго и назад” е изразът:

Махни се с твоя рай, остави ме да видя Ниагара!”?


а) от изображението на самия водопад;

б) от описанието на въздействието му върху наблюдателите;

в) от лирическото отклонение;

г) от момента на прощаването с водопада.
22. Кой от посочените стихове от „Неразделни” изразява най-точно идеята за възхвала на „вярната обич”?
а) Верни думи, вярна обич, има ли за тях развала.
б) За сърцата що се любят и смъртта не е раздяла,
в) Грееше ме драголюбно ясно слънце от небето.
г) Гледаше ме сутрин, вечер Иво там от бели двори.
23. В кой ред и двете произведения са от един автор?

а) „Немили-недраги”, „Неразделни”;

б) „Българският език”, „На прощаване”;

в) „До Чикаго и назад”, „Бай Ганьо”;

г) „По Жицата”, „По жътва”.
24. Кои от литературните герои Са антиподи?

а) Гунчо - Моканина; б) Бръчков - Странджата;

в) Моканина - Нонка; г) ген. Столетов - Сюлейман паша.
25. Образът на бялата лястовица от разказа „По жицата” символизира:

а) суеверието на народа;

б) борбата срещу злото;

в) Светия дух, който помага на хората при болки и страдания;

г) Вярата и надеждата за спасение.
Дата:.................................... Оценка:............................................

Преподавател:...........................................

/Атанас Терзиев/


  • правилни отговори НА ТЕСТ - №26 - за НВО


Задача №

Отговор

Точки

1.

В

2 т.

2.

Б

2 т.

3.

В

2 т.

4

Г

2 т.

5.

В

2 т.

6.

Пр: И тогава тя промълви пред брат си, че трябва да отиде до болницата.

2 т.

7.

Б

2 т.

8.

А

2 т.

9.

А

3 т.

10.

В

3 т.

11.

В

3 т.

12.

А

2 т.

13.

Г

3 т.

14.

Г

2 т.

15.

Деятелен залог

3 т.

16.

Точки си присъждат, ако в изреченията са употребени следните ключови думи: лирически герой, страдание, сила и дух, решителност и жертвоготовност, силна връзка с родината, поробена родна земя...

5 т.

17.

Г

3 т.

18.

...

до 6 т.

19.

Г

3 т.

20.

Г

3 т.

21.

В

2 т.

22.

Б

2 т.

23.

В

2 т.

24.

Г

2т.

25.

Г

2 т.



Максимален брой точки – 65!


Дидактическа задача: Прочетете текста и го преразкажете подробно от името на Силки Боб!
СЛЕД ДВАДЕСЕТ ГОДИНИ
Когато стигна към средата на две преки, полицаят изведнъж забави ход. Пред тъмния вход на един магазин за железария стоеше облегнат някакъв човек с незапалена пура в уста. Щом полицаят се доближи до него, онзи го заговори.

- Няма нищо страшно, сержант. Просто чакам един приятел. Определили сме си среша преди двадесет го­дини. Сигурно ви се струва малко странно, а? Добре, ако искате ще ви обясня, за да се убедите, че няма нищо нередно. По онова време на мястото на този магазин имаше ресторант - ресторантът на Джо Брейди. На днешния ден преди двадесет години вечеряхме в този ресторант с Джими, най-добрия ми приятел и най-свястното момче на света. И двамата сме нюйоркча­ни и бяхме израсли от деца като братя. Тогава аз бях осемнайсет-годишен, а Джими бе на двадесет. На другия ден тръгвах да си търся късмета в Далечния запад, пък Джими оставаше В Ню Йорк. И тъй, тогава се уговорихме да се срещнем точно след двайсет години на същия ден и по същото време, независимо кои до какво положение е стигнал и колко далеч се намира.

- Много интересно - каза полицаят. - Но според мен доста голям срок сте оставили до новата среща. Обаждал ли се е приятелят ви оттогава?

М-м-м-да, известно време си пишехме отвърна другият. - Но след година-две си загубихме дирите. За­падът е голяма работа и аз все шарех, не се задържах на едно място. Но сигурен съм, че ако е жив, Джими ще дойде на срещата - не познавам по-верен и по-сериозен човек от него.

- Усмихна ли ви се щастието в Далечния запад? - попита полицаят.

- И още как! Дано Джими е сполучил поне наполовина. Той беше много добро момче, но малко завиян. Аз трябваше да се боря с най-големите хитреци, за да по­луча своя дял.

Полицаят завъртя палката си и направи една-две крачки.

- Аз продължавам обиколката. Дано приятелят ви дойде. Държите ли да бъде съвсем точен?

- О, не отвърна другият. - Ще му дам поне половин час. Ако Джими е все още на този свят, до това време ще се появи. Довиждане, сержант.

- Лека нощ, сър - каза полицаят и продължи оби­колката си.

След двадесетина минути откъм отсрещния тро­тоар се зададе с бърза крачка висок човек с дълго пал­то с яка, вдигната до ушите. Той се насочи право към чакащия.

- Боб, ти ли си? - попита той неуверено.

- Джими, ти ли си? - възкликна човекът пред входа.

- Боже мой! - извика новодошлият и сграбчи с две ръце ръцете на другия. - Това си ти, Боб, няма никакво съмнение. Да-а-а, двайсет години не са малко време. Как ти понесе Западът, стари друже?

- Екстра. Получих всичко, което исках. Ти си се из­менил много, Джими. Никога не допусках, че може да си толкова висок.

- Пораснах малко и след двадесетата си година.

- Как я караш в Ню Йорк, Джими?

- Средна работа. Заемам някакъв пост в едно ведом­ство. Да вървим, знам едно заведение, където ще можем да седнем и да се наприказваме за старите времена.

Хванати под ръка, двамата тръгнаха по улицата. На ъгъла имаше ярко осветен магазин. Когато изля­зоха на светло, двамата се обърнаха едновременно един към друг и се взряха в лицата си. Човекът от Запада се спря изведнъж и пусна ръка­та на другия.

- Ти не си Джими - процеди той. Двайсет години са много време, но все пак не са достатъчни, за да пре­върнат един човек с римски профил в някакъв чипоноско.

- Но понякога са достатъчни, за да превърнат един добър човек в лош - каза високият. От десет минути си под арест, Силки Боб. Ще вървиш кротко, нали? А сега преди да тръгнем за участъка, вземи тази бележка,
която ме помолиха да ти предам. Можеш да я прочетеш тук пред витрината. Тя е от сержант Джими.

Човекът от Запада разгъна листчето, което му по­дадоха. Ръката му, спокойна, когато започна да чете, позатрепера накрая. Бележката беше съвсем кратка:



„Боб, дойдох точно навреме на уреченото място. Когато драсна клечка кибрит, за да запалиш пурата си, познах в твое лице човека, когото чикагската полиция търси. Някак неудобно ми беше аз да те арестувам, за­това отидох и повиках един цивилен полицай да свърши тази работа. ДЖИМИ”.

О. Хенри


Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница